【總結(jié)】文學(xué)院漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案學(xué)院簡(jiǎn)介文學(xué)院前身可追溯到年創(chuàng)建的私立文華文理學(xué)院(由文華書(shū)院大學(xué)部改名建立)中國(guó)文學(xué)系,至今已有百年的辦學(xué)歷史。經(jīng)過(guò)幾代人的艱苦努力,已經(jīng)發(fā)展成為教案和科研實(shí)力雄厚的中文院系。在教育部學(xué)位中心公布的全國(guó)高校一級(jí)學(xué)科排行榜中,學(xué)院中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)居全國(guó)第名。目前,學(xué)院下設(shè)兩個(gè)系和三個(gè)研究所,共有個(gè)本科專業(yè),兩個(gè)系即中文系(漢語(yǔ)言文學(xué))和語(yǔ)言學(xué)系(漢語(yǔ)言專
2025-05-14 23:14
【總結(jié)】微型課題研究實(shí)施和管理辦法試行微型課題是指教師將源于課堂、源于學(xué)生、源于學(xué)校的一切教育、教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)所中面臨的實(shí)際問(wèn)題作為研究對(duì)象,將課堂作為研究基地,將追求教育、教學(xué)的實(shí)效作為主要研究成果的一種課題。微型課題研究源于一線教師對(duì)自身教育教學(xué)工作的反思以及對(duì)教育實(shí)踐困惑的追問(wèn),是貼近教育教學(xué)實(shí)際、適合教師開(kāi)展的一種課題研究方式,對(duì)于改進(jìn)教育實(shí)踐、促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)、全面推進(jìn)素質(zhì)教育、全面提
2025-04-17 13:39
【總結(jié)】全日制漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生入學(xué)考試漢語(yǔ)國(guó)際教育基礎(chǔ)試卷(樣卷解析)注:本解析由漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士歷年真題-中文考研網(wǎng)()提供!轉(zhuǎn)載請(qǐng)寫(xiě)明出處!解析依據(jù)《中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)》、《中外文化》、《對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)》建議:請(qǐng)先做一遍之后再看解析會(huì)對(duì)您更有幫助!請(qǐng)將答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的位置上。考試時(shí)間為180分鐘。壹中外文化及跨文化交際基礎(chǔ)知識(shí)(共80分)一、填空
2025-06-10 01:05
【總結(jié)】第一篇:廈門(mén)大學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際教育考研 廈門(mén)大學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際教育考研 廈門(mén)大學(xué)由著名愛(ài)國(guó)華僑領(lǐng)袖陳嘉庚先生于1921年創(chuàng)辦,是我國(guó)唯一地處經(jīng)濟(jì)特區(qū)的國(guó)家“211工程”和“985工程”重點(diǎn)建設(shè)的高水平研究型大...
2025-10-31 01:54
【總結(jié)】第一篇:最新漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)論文題目 第一部分 1新疆高校漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)碩士赴中亞漢語(yǔ)教學(xué)情況調(diào)查與分析———(漢語(yǔ)國(guó)際教育題目) 2案例教學(xué)法在漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)漢語(yǔ)言類課程中的應(yīng)用———(漢...
2025-09-27 05:52
【總結(jié)】漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案(專業(yè)代碼:570100)一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)適應(yīng)漢語(yǔ)國(guó)際推廣工作,勝任漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言/外語(yǔ)教學(xué)的高層次、應(yīng)用型、復(fù)合型、國(guó)際化的漢語(yǔ)國(guó)際教育專門(mén)人才。要求學(xué)生具有扎實(shí)的漢語(yǔ)言文化知識(shí)、熟練的漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言/外語(yǔ)教學(xué)的技能、較強(qiáng)的外語(yǔ)口語(yǔ)能力、外語(yǔ)教學(xué)能力以及跨文化交際能力。二、研究方向1.漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言教學(xué)理論2.漢語(yǔ)作為
2025-05-06 01:04
【總結(jié)】中國(guó)古代文學(xué)試題總匯一、填空題(每小題1分,共20分)1、《論語(yǔ)》是對(duì)(孔子)言行記錄,是先秦禮樂(lè)德治思想最集中的體現(xiàn),表達(dá)了孔子對(duì)現(xiàn)實(shí)關(guān)懷,它所昭示的儒家思想成為中國(guó)傳統(tǒng)文化的基石。2、(《老子》)韻散結(jié)合,提出“無(wú)為而治”社會(huì)政治理想,表達(dá)對(duì)現(xiàn)實(shí)的反省和批判。3、(《詩(shī)經(jīng)》)以“比興”為主要藝術(shù)手段,加以復(fù)沓疊唱的結(jié)構(gòu)形式,造成含而不露、回環(huán)往復(fù)效
2025-01-18 05:28
【總結(jié)】教育管理學(xué)研究課題“教育權(quán)”不能侵占“生育權(quán)”第一組成員介紹?于超12號(hào)?宋海兵13號(hào)?崔華靜15號(hào)?申菲16號(hào)?吳穎17號(hào)?崔強(qiáng)33號(hào)?主講人:崔強(qiáng)案例分析案例簡(jiǎn)介老師生孩子要跟學(xué)校請(qǐng)示
2025-02-21 21:40
【總結(jié)】景德鎮(zhèn)市中小學(xué)教育教學(xué)課題研究成果結(jié)項(xiàng)報(bào)告書(shū)課題名稱______________________________________課題立項(xiàng)編號(hào)__________________________________課題類別______________________________________課題負(fù)責(zé)人____________________________
2025-03-25 02:49
【總結(jié)】全日制漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生2010年入學(xué)考試大綱根據(jù)教育部學(xué)生司《關(guān)于編制2010年碩士研究生招生專業(yè)目錄的通知》(教學(xué)司〔2009〕22號(hào))精神,全國(guó)漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會(huì)特制訂《全日制漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士2010年入學(xué)考試大綱》,作為對(duì)2010年漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生入學(xué)考試的指導(dǎo)性意見(jiàn)下發(fā)各招生單位。2010年漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生入學(xué)
2025-06-28 12:01
【總結(jié)】常州大學(xué)教育研究課題申請(qǐng)表課題名稱申報(bào)類別教改班專項(xiàng)主持人所在系別聯(lián)系電話申請(qǐng)日期
2025-06-07 18:56
【總結(jié)】德育教育研究課題——學(xué)會(huì)“感恩”現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心,他們心中只有自己,沒(méi)有別人。要改變這種現(xiàn)狀,就要讓孩子學(xué)會(huì)感恩,尊重他人。把感恩教育貫穿于學(xué)校德育工作始終,使學(xué)生常懷感恩之心,感激和懷想那些有恩于我們的人,擁有做一位高尚的人的思想基礎(chǔ)。一、課題的提出及研究的意義1、問(wèn)題的提出在認(rèn)真貫徹黨中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》,探索一條科學(xué)規(guī)范
2025-03-25 23:57
【總結(jié)】2003年12月—2005年5月聯(lián)系電話(區(qū)號(hào))0796-2781310郵政編碼331302通訊地址江西省新干縣大洋洲中學(xué)電子信箱DYZZXA@YZZX.COM江西省教育廳課題基地辦印制填表說(shuō)明1、本表請(qǐng)用鋼筆認(rèn)真如實(shí)填寫(xiě)(以同樣規(guī)格,可以打印填表),書(shū)
2025-01-14 02:18
【總結(jié)】教育研究課題開(kāi)題報(bào)告 【篇一】教育研究課題開(kāi)題報(bào)告 關(guān)鍵詞:田徑方向;碩士研究生;開(kāi)題報(bào)告 1.問(wèn)題與分析 目前,我國(guó)田徑方向碩士研究生在學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告中存在著不同程度的問(wèn)題,主...
2025-11-25 22:22
【總結(jié)】第一篇:第二次全國(guó)農(nóng)業(yè)普查研究課題招標(biāo)管理辦法 附件二: 第二次全國(guó)農(nóng)業(yè)普查研究課題招標(biāo)管理辦法 為了充分調(diào)動(dòng)社會(huì)力量、深入開(kāi)發(fā)應(yīng)用農(nóng)業(yè)普查資料,更好地服務(wù)于黨和政府的“三農(nóng)”決策,國(guó)務(wù)院第二次...
2025-11-10 03:03