古典詩詞主題意象-資料下載頁
2025-06-09 23:35本頁面
【正文】 規(guī)范表達(dá)也十分重要。要認(rèn)真審題，有針對(duì)性地解答，是賞析全篇還是某一個(gè)詞句，是分析手法還是評(píng)價(jià)思想感情，一定要有針對(duì)性地解答；答題要點(diǎn)要齊全，閱卷一般是采點(diǎn)給分，因此要注意表達(dá)文字的切入點(diǎn)；用語要規(guī)范，力求表達(dá)流暢，用語準(zhǔn)確、規(guī)范?！ ≌莆赵姼梃b賞表述程式：這首詩采用了（表現(xiàn)手法、表達(dá)方式、修辭手法）技巧，寫出了（意象）（某某）特點(diǎn)，突出了（表現(xiàn)了）（某某）思想感情，起到了（某某）作用。 特別提示：關(guān)注一般以借景或托物抒情而且淡化寫作背景的絕句外，還要關(guān)注律詩和詞曲，特別要關(guān)注兩首絕句或兩首詞的比較鑒賞?！ 《?、試題解析 閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。（8分）南柯子 王炎山冥云陰重，天寒雨意濃。數(shù)枝幽艷濕啼紅。莫為惜花惆悵對(duì)東風(fēng)。蓑笠朝朝出，溝滕處處通。人間辛苦是三農(nóng)。要得一年水足望年豐。 [注] 三農(nóng)：指春耕、夏耘、秋收?！ 。?）試分析下闋的內(nèi)容，以及作者在詞中所抒發(fā)的思想感情。[解析]這是一首詠嘆農(nóng)民勞動(dòng)生活的詞作，第一道題是考查對(duì)詩句內(nèi)容的理解以及揣摩詩歌的情感。解答這個(gè)問題不僅要關(guān)注題干句，還要顧及全詩的內(nèi)容和情感。六．考情總結(jié)（1）從時(shí)代來看，唐宋為主，兼及其他。9套課標(biāo)試卷共選用了9首詩歌，其中唐代作品3首，宋代作品4首，元代作品2首。從作者來看，重視非名家非名作。（2）從體裁上看，律詩、七絕、小令為首選。9首詩歌中，詩作5首，其中七絕1首，律詩4首；詞4首，其中小令3首。律詩、七絕和小令依然為首選體裁。（3）從題材上看，寫景、抒懷、詠物、羈旅、邊塞、哲理為選材重點(diǎn)。（4）從題型上看，主觀題、單篇鑒賞題為主流。9套課標(biāo)試卷都采用主觀題的形式來考查。（5）圍繞“寫什么”、“怎么寫”、“為何寫”三個(gè)方面設(shè)計(jì)題目?！皩懯裁础眰?cè)重于考查鑒賞古代詩歌的形象、主要內(nèi)容等，涉及寫景抒情、詠物言志、懷古詠史、即事感懷、邊塞征戰(zhàn)、山水田園以及意象和意境等?！霸趺磳憽眰?cè)重于考查鑒賞古代詩歌的語言和表達(dá)技巧等，涉及表達(dá)技巧、修辭方法、抒情方式等多個(gè)方面。“為何寫”側(cè)重于考查鑒賞古代詩歌的思想感情、主旨等。（1）分析作者的思想感情。能否把握作者的思想感情是判斷考生是否讀懂和理解整首詩歌的重要考量標(biāo)準(zhǔn)。從古詩詞的教學(xué)來看，“讀懂”最直接的尺度就是看考生對(duì)作者思想感情的把握，因而考查對(duì)詩歌思想感情的分析就成了命題者命題時(shí)的常規(guī)思考，成為考查重點(diǎn)。（2）鑒賞詩歌的表現(xiàn)手法。表現(xiàn)手法幾乎是每年每卷必考的考點(diǎn)，相信2011年高考也不例外，因?yàn)椤白x懂”是要求，而理解和體會(huì)作者的藝術(shù)匠心則能區(qū)別出考生的鑒賞能力。表現(xiàn)手法是一個(gè)內(nèi)涵很寬泛的概念，從表達(dá)技巧上看，有象征、對(duì)比、烘托、白描、欲揚(yáng)先抑、托物言志、借景抒情、襯托、動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合等；從修辭手法上看，有比喻、擬人、夸張、對(duì)偶、設(shè)問、反問、對(duì)比、借代等；從描寫角度上看，有正面描寫和側(cè)面描寫；從描寫景物的角度上看，有視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺等；從抒情方式上看，有直抒胸臆、寓情于景、借景抒情等。（3）鑒賞詩歌的形象。一般而言，詩歌是通過形象來抒發(fā)感情的，因而把握了形象往往有助于理解詩歌的主旨。詩歌中的形象包括三個(gè)方面：一是人，即詩歌中塑造的人物形象或抒情主人公；二是景，即詩歌中描寫的景色；三是物，即詩歌中描寫的物，如松、竹、梅等。
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