【總結(jié)】第一篇:《商的變化規(guī)律》教學(xué)反思 《商的變化規(guī)律》教學(xué)反思 寧安市東京城鎮(zhèn)小學(xué)齊玉霞 《商的變化規(guī)律》這部分內(nèi)容是在學(xué)生熟練掌握除數(shù)是兩位數(shù)商一位和兩位的筆算除法的基礎(chǔ)上教學(xué)的,讓學(xué)生掌握這部分...
2024-11-10 01:08
【總結(jié)】第一篇:《商的變化規(guī)律》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容:教材第93頁例5 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生結(jié)合具體情境,通過計算、觀察、比較,發(fā)現(xiàn)商隨除數(shù)(或被除數(shù))變化而變化的規(guī)律,并在此基礎(chǔ)上放手探討商不變的規(guī)律...
2024-11-10 01:09
【總結(jié)】第一篇:商的變化規(guī)律教學(xué)反思 《商的變化規(guī)律》教學(xué)反思 四年級上冊第五單元《除數(shù)是兩位數(shù)的除法》的最后一部分內(nèi)容是掌握商的變化規(guī)律(包括商不變性質(zhì))。上完課后,留有一些遺憾,做了以下反思:首先是對...
2024-11-14 18:18
【總結(jié)】第一篇:《商的變化規(guī)律》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目標(biāo) 1、創(chuàng)設(shè)具體情境,讓學(xué)生通過計算、觀察、比較,發(fā)現(xiàn)商不變的規(guī)律,并在此基礎(chǔ)上探討商隨除數(shù)(或被除數(shù))的變化而變化的規(guī)律。 2、通過數(shù)學(xué)活動,發(fā)...
2024-11-10 01:26
【總結(jié)】第一篇:商的變化規(guī)律教學(xué)設(shè)計(最終版) 商的變化規(guī)律 一、教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生結(jié)合具體情境,通過計算、觀察、比較,發(fā)現(xiàn)商隨除數(shù)(或被除數(shù))變化而變化的規(guī)律,并在此基礎(chǔ)上放手探討商不變的規(guī)律。 ...
【總結(jié)】第一篇:《商的變化規(guī)律》教學(xué)反思 《商的變化規(guī)律》教學(xué)反思 “商的變化規(guī)律”是人教版四年級上冊第五單元最后一個教學(xué)內(nèi)容。教材內(nèi)容分兩部分呈現(xiàn),第一部分是商變化規(guī)律,第二部分是商不變規(guī)律。這節(jié)課我認(rèn)...
2024-11-10 01:19
【總結(jié)】“商的變化規(guī)律”教學(xué)案例“商的變化規(guī)律”是人教版課標(biāo)實驗教材小學(xué)數(shù)學(xué)第七冊第五單元93-95頁例5教學(xué)內(nèi)容。它是在學(xué)習(xí)了筆算乘法、除法的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。與舊教材相比,既要研究商不變的規(guī)律,還要引導(dǎo)學(xué)生探討被除數(shù)不變商隨除數(shù)變化的規(guī)律和除數(shù)不變商隨被除數(shù)變化的規(guī)律,提升了學(xué)生自由探究數(shù)學(xué)問題的空間,再加上我也是第一次與新教材“親密接觸”,因此頗具挑戰(zhàn)性。在細(xì)讀教材后
2025-06-07 18:15
【總結(jié)】《商的變化規(guī)律》教學(xué)反思 《商的變化規(guī)律》教學(xué)反思 “商的變化規(guī)律”是人教版四年級上冊第六單元教學(xué)內(nèi)容。教材內(nèi)容分兩部分呈現(xiàn),第一部分是商的變化規(guī)律,第二部分是商不變規(guī)律。在呈現(xiàn)商的變化規(guī)律時...
2024-12-03 00:07
【總結(jié)】我給你14塊餅,平均2天吃完,怎么樣?太少了!那我就給你140塊餅,平均20天吃完。太好了!太好了!這回每天我可以多吃些了!14÷2=140÷20=280÷40=560÷80=
2024-11-21 03:16
【總結(jié)】第一篇:商的變化規(guī)律教學(xué)設(shè)計和反思2. 《商的變化規(guī)律》教學(xué)設(shè)計 天壇路小學(xué)李現(xiàn)偉 教學(xué)內(nèi)容:商的變化規(guī)律教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生結(jié)合具體情境,通過計算、觀察、比較,發(fā)現(xiàn)商隨除數(shù)(或被除數(shù))變化...
2024-11-10 07:18
【總結(jié)】第一篇:《商的變化規(guī)律》教學(xué)案例 《商的變化規(guī)律》教學(xué)案例 新礦小學(xué)朱高麗 教學(xué)目標(biāo): 1.通過猜測、探究引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)并掌握被除數(shù)、除數(shù)和商的變化規(guī)律,并能運(yùn)用規(guī)律解決問題。 2.引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)...
2024-11-10 01:05
【總結(jié)】《商的變化規(guī)律》教學(xué)設(shè)計范文(通用3篇) 《商的變化規(guī)律》教學(xué)設(shè)計1 教材分析 本節(jié)課是人教版課標(biāo)實驗教材小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊第五單元中的一個知識點(diǎn),它是在學(xué)習(xí)了比算乘法和筆算除法...
2024-12-03 01:58
【總結(jié)】《商的變化規(guī)律》教學(xué)設(shè)計天壇路小學(xué)李現(xiàn)偉教學(xué)內(nèi)容:商的變化規(guī)律教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生結(jié)合具體情境,通過計算、觀察、比較,發(fā)現(xiàn)商隨除數(shù)(或被除數(shù))變化而變化的規(guī)律,并在此基礎(chǔ)上放手探討商不變的規(guī)律。2、培養(yǎng)學(xué)生初步的抽象概括能力和用數(shù)學(xué)語言表達(dá)數(shù)學(xué)結(jié)論的能力。3、使學(xué)生體會數(shù)學(xué)來自生活實際的需要,進(jìn)一步產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的好奇心與興趣。
2024-11-23 13:56
【總結(jié)】第一篇:商的變化規(guī)律 《商的變化規(guī)律》教學(xué)設(shè)計及反思 渭城區(qū)周陵蘇陳寨小學(xué)陳瓊 教材分析 在小學(xué)數(shù)學(xué)中占有很重要的地位,它是進(jìn)行除法簡便運(yùn)算的依據(jù),也是今后學(xué)習(xí)小數(shù)乘除法、分?jǐn)?shù)、比的基本性質(zhì)等...
【總結(jié)】商的變化規(guī)律城關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)袁菲人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊我是被除數(shù)我是除數(shù)我是商我是除數(shù)我是商這就是我們的城堡,你們想進(jìn)去嗎?但必須要過三關(guān)才能進(jìn)入我們的城堡,你們有信心通過嗎?2()200÷2
2024-11-23 13:25