【正文】 超過(guò)它所允許的負(fù)荷電流。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）和畢業(yè)答辯工作安排為加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）與畢業(yè)答辯工作的組織和管理，切實(shí)做好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）與畢業(yè)答辯的各項(xiàng)工作，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，迎接2015年本科教學(xué)水平評(píng)估（畢業(yè)設(shè)計(jì)必查，學(xué)校已規(guī)定誰(shuí)指導(dǎo)誰(shuí)負(fù)責(zé)），畢業(yè)設(shè)計(jì)與畢業(yè)答辯嚴(yán)格按本科教學(xué)水平評(píng)估體系指標(biāo)和《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作管理規(guī)定》湖工教字〔2010〕41號(hào)的精神執(zhí)行，現(xiàn)將畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）與畢業(yè)答辯工作安排如下。一、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作各本科畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師要嚴(yán)格按照學(xué)校要求指導(dǎo)學(xué)生完成畢業(yè)設(shè)計(jì)，每個(gè)學(xué)生指導(dǎo)次數(shù)不低于6次，每次不小于2小時(shí)，并在學(xué)校教務(wù)管理系統(tǒng)中錄入相關(guān)指導(dǎo)記錄。指導(dǎo)教師要指導(dǎo)學(xué)生完成畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)文檔，相關(guān)文檔一定要齊全（必查），指導(dǎo)教師一定要嚴(yán)格把關(guān)相應(yīng)文檔收集，學(xué)生按任務(wù)書(shū)要求完成規(guī)定的任務(wù)，撰寫(xiě)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)（論文），寫(xiě)出不少于400字的中文摘要；至少翻譯一篇本專(zhuān)業(yè)外文文獻(xiàn)（10000個(gè)以上印刷符號(hào)），并附譯文。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資料袋，其中包含A、畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)或畢業(yè)論文1份，內(nèi)容及裝訂順序如下：（1）封面；（2）任務(wù)書(shū)；（3）開(kāi)題報(bào)告；（4）畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作進(jìn)度檢查表；（5）指導(dǎo)教師審閱表；（6）評(píng)閱教師評(píng)閱表；（7）答辯資格審查表；（8）答辯小組意見(jiàn)及綜合成績(jī)?cè)u(píng)定（9）設(shè)計(jì)主體部分（摘要和關(guān)鍵詞、目錄、正文、結(jié)束語(yǔ)、致謝、參考文獻(xiàn)、附錄等）；（10）封底B、畢業(yè)實(shí)習(xí)日記（手寫(xiě)）1份，畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告1份（手寫(xiě)），實(shí)習(xí)報(bào)告用紙到教務(wù)處購(gòu)買(mǎi)，讀書(shū)筆記1份（手寫(xiě)）。C、學(xué)生去實(shí)習(xí)單位來(lái)回車(chē)票2張，自主實(shí)習(xí)申請(qǐng)表1份，實(shí)習(xí)安全協(xié)議書(shū)1份。D、翻譯1篇本專(zhuān)業(yè)外文文獻(xiàn)（10000個(gè)以上印刷符號(hào)）用A4紙打印，單獨(dú)裝訂。E、畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)（論文）電子文檔1份。指導(dǎo)教師要嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的文本，悉心指導(dǎo)、認(rèn)真把關(guān)，圖表、公式、符號(hào)等均應(yīng)使用國(guó)家統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)（論文）的內(nèi)容一般依次由以下部分組成：封面、任務(wù)書(shū)、開(kāi)題報(bào)告、指導(dǎo)教師評(píng)審表、評(píng)閱教師評(píng)閱表、答辯資格評(píng)審表（表格統(tǒng)一學(xué)校格式）、中文摘要、英文摘要、目錄、（符號(hào)說(shuō)明）、前言、正文、結(jié)論、參考文獻(xiàn)、致謝、（附錄）。畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)（論文）內(nèi)容一律采用計(jì)算機(jī)編輯。畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)（論文）應(yīng)采用漢語(yǔ)（外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)用外語(yǔ)）撰寫(xiě)。要求內(nèi)容層次分明、文理通順、數(shù)據(jù)可靠、文字簡(jiǎn)練、說(shuō)明透徹、立論正確、推理嚴(yán)謹(jǐn)。每個(gè)學(xué)生應(yīng)按時(shí)完成論文報(bào)告（設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)），并裝訂好交給指導(dǎo)教師及評(píng)閱教師審閱。指導(dǎo)教師要及時(shí)、仔細(xì)地審閱學(xué)生的設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)（論文）和圖紙，指出其中存在的問(wèn)題。學(xué)生在認(rèn)真修改后交指導(dǎo)教師復(fù)審，然后交答辯委員會(huì)指定的教師評(píng)閱。指導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)真填寫(xiě)指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)和評(píng)分意見(jiàn)。評(píng)閱教師應(yīng)認(rèn)真填寫(xiě)評(píng)閱教師評(píng)語(yǔ)和評(píng)分意見(jiàn)，在答辯開(kāi)始前交到答辯委員會(huì)。二、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯工作根據(jù)學(xué)校畢業(yè)生相關(guān)工作安排及相關(guān)規(guī)定，為保障本院2009級(jí)本科學(xué)生畢業(yè)答辯工作的順利進(jìn)行，現(xiàn)將我院2009級(jí)自動(dòng)化、電子信息工程和電氣工程及其自動(dòng)化三個(gè)本科學(xué)生畢業(yè)答辯的有關(guān)事項(xiàng)安排如下，請(qǐng)各位指導(dǎo)老師及時(shí)通知所指導(dǎo)的學(xué)生。 答辯委員會(huì)主 任：姚勝興副主任：李祖林、陸秀令委 員：羅雪蓮、宋紹民、李建軍、賈雅瓊、洪俊、王翠、俞斌、易杰秘 書(shū)：嚴(yán)亞周 本科答辯安排（555人）為保證答辯評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)謹(jǐn)和一致性，首先進(jìn)行交叉評(píng)閱，然后進(jìn)行公開(kāi)答辯和分組答辯，公開(kāi)答辯為5人，電氣工程及其自動(dòng)化至少2人，由各指導(dǎo)老師推選，推選名單于5月30日交答辯委員會(huì)秘書(shū)處。交叉評(píng)閱及答辯評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)均參照《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作管理規(guī)定》中相關(guān)要求執(zhí)行，各級(jí)答辯秘書(shū)要收集好公開(kāi)答辯和分組答辯原始記錄與表格。具體安排如下： A、交叉評(píng)閱本著“公開(kāi)、公平、公正”原則，盡量保證學(xué)生論文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)確性、一致性，對(duì)指導(dǎo)教師指導(dǎo)的學(xué)生采用交叉評(píng)閱方式給出評(píng)閱記錄（手寫(xiě)）和評(píng)閱成績(jī)。（1）交叉評(píng)閱時(shí)間：評(píng)閱時(shí)間為2014年5月30日6月2日。（2）2014年6月3日6月4日，學(xué)校教務(wù)處抽查10%的畢業(yè)設(shè)計(jì)文檔，對(duì)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)文檔進(jìn)行查重，看是否有符合設(shè)計(jì)要求、抄襲現(xiàn)象。(3)交叉評(píng)閱對(duì)象為本科畢業(yè)學(xué)生，各指導(dǎo)教師交叉評(píng)閱對(duì)象見(jiàn)附表1，請(qǐng)各指導(dǎo)教師將所指導(dǎo)的學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)文檔于6月2日前交指定評(píng)閱人。(4)評(píng)閱要求：評(píng)閱教師應(yīng)認(rèn)真填寫(xiě)評(píng)閱教師評(píng)語(yǔ)（手寫(xiě)）和評(píng)分意見(jiàn)（手寫(xiě)）（見(jiàn)附表3），并于6月3日前交學(xué)生指導(dǎo)教師。（5）沒(méi)有參加交叉評(píng)閱或交叉評(píng)閱未通過(guò)的學(xué)生不能參加畢業(yè)答辯。B、公開(kāi)答辯⑴公開(kāi)答辯時(shí)間定為2014年6月5日 (上午：9:0012:00 )，地點(diǎn)：3209。⑵答辯對(duì)象：每個(gè)專(zhuān)業(yè)推薦1名畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量高的學(xué)生參加公開(kāi)答辯，參加公開(kāi)答辯的學(xué)生需要準(zhǔn)備10~12分鐘的電子演示文稿（PPT），并歡迎各年級(jí)同學(xué)參加。⑶答辯教師：答辯委員成員、公開(kāi)答辯學(xué)生的指導(dǎo)教師，本學(xué)院全體畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師。請(qǐng)各答辯小組于6月2日前將參加公開(kāi)答辯學(xué)生名單及相關(guān)資料（含電子資料）送3301教務(wù)辦公室。⑷工作要求：學(xué)院教務(wù)辦6月2日公布公開(kāi)答辯安排，并通知到參與公開(kāi)答辯的全體老師及被答辯學(xué)生，并請(qǐng)參照附表4填寫(xiě)評(píng)閱表。C、分組答辯安排⑴分組答辯時(shí)間為2014年6月5日6月9日(上午：9:0011:30 ，下午2:305:00)。請(qǐng)各答辯秘書(shū)于6月10日上午10點(diǎn)前報(bào)學(xué)院教務(wù)辦交答辯暫緩?fù)ㄟ^(guò)名單。⑵分組答辯地點(diǎn)及人員安排見(jiàn)附表2，并按照附表5登記答辯相關(guān)情況信息。專(zhuān)科答辯（129人）分組答辯時(shí)間為2014年5月28日5月30日(上午：9:0012:00 ，下午2:305:30)。請(qǐng)各答辯秘書(shū)于5月31日上午10點(diǎn)前報(bào)學(xué)院教務(wù)辦交答辯暫緩?fù)ㄟ^(guò)名單。三、 答辯注意事項(xiàng)和要求 參加分組答辯的學(xué)生需要準(zhǔn)備5~8分鐘的電子演示文稿（PPT）。學(xué)生答辯次序由指導(dǎo)老師指定，并提前通知學(xué)生。 學(xué)生必須遵守答辯紀(jì)律，不得遲到，未答辯的學(xué)生可旁聽(tīng)其他學(xué)生的答辯，但要保持安靜，不得提示正在答辯的學(xué)生。 每個(gè)學(xué)生答辯時(shí)間應(yīng)控制在20分鐘以?xún)?nèi)，其中自述58分鐘（PPT演示），回答老師的問(wèn)題(須23個(gè)問(wèn)題，包括由指導(dǎo)教師提)的二個(gè)必答題) 10分鐘；各答辯組每天答辯完成后，要討論、總結(jié)當(dāng)天的答辯情況，給出學(xué)生的定性答辯結(jié)論。在全部學(xué)生答辯后，答辯主席會(huì)同組內(nèi)成員討論，按優(yōu)、良、中、及格和不及格五等給出本答辯組學(xué)生的答辯成績(jī)，各位指導(dǎo)教師將畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)、畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)、答辯成績(jī)、學(xué)院統(tǒng)一給出的畢業(yè)生跟蹤調(diào)查表（EXCEL電子文件）和畢業(yè)設(shè)計(jì)文檔袋資料（實(shí)習(xí)鑒定表、實(shí)習(xí)票據(jù)、實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)鑒定書(shū)、讀書(shū)筆記、畢業(yè)設(shè)計(jì)電子文件）由各組答辯秘書(shū)整理好并于6月10日前交教務(wù)辦以便送教務(wù)處歸檔。 指導(dǎo)教師應(yīng)督促學(xué)生畢業(yè)離校后找到工作崗位或更換工作單位及時(shí)與指導(dǎo)教師聯(lián)系，并負(fù)責(zé)學(xué)生畢業(yè)后一年的跟蹤調(diào)查，對(duì)學(xué)生就業(yè)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，統(tǒng)計(jì)結(jié)果作為下一年度能否指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)的依據(jù)。 經(jīng)指導(dǎo)老師核定，文檔不齊全的學(xué)生、不按畢業(yè)設(shè)計(jì)格式要求書(shū)寫(xiě)文檔的學(xué)生不能參加答辯；沒(méi)有注冊(cè)的學(xué)生不能參加答辯。記畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)不及格，須參加補(bǔ)答辯（時(shí)間待定、由教務(wù)處安排）。 每天每組答辯學(xué)生人數(shù)不得小于12人，每組答辯教師45人，2009級(jí)本科畢業(yè)答辯時(shí)間按5天計(jì),2010級(jí)專(zhuān)科畢業(yè)答辯時(shí)間按3天計(jì)。答辯秘書(shū)負(fù)責(zé)記錄每天的答辯情況（包括每個(gè)學(xué)生的答辯時(shí)間、答辯問(wèn)題、答辯結(jié)論和答辯教師參與人數(shù)） *****學(xué)院 2014年3月8日附表1 交叉評(píng)閱安排表序號(hào)評(píng)閱人評(píng)閱對(duì)象（學(xué)生人數(shù)）學(xué)生人數(shù)合計(jì)1姚勝興曹才開(kāi)（20）、湯群芳（15）352李祖林姚勝興（22）、何淑珍（12）343曹才開(kāi)陸秀令（22）、王小虎（15）374羅雪蓮李祖林（20）王勇剛（16）365宋紹民羅雪蓮（22）、桂友超（15）376李建軍宋紹民（22）、胡紅艷（10）327陸秀令劉海波（22）、陳艷（10）328王韌董海兵（20）、吳樂(lè)（16）359易杰戴日光（12）、陳華容（12）2410雷軍王翠（21）、成利香(3)2411陳華容雷軍（12）、張振飛(12)2412張振飛肖文英（14）、陳堅(jiān)（12）2613胡紅艷張忠賢（18）、尹艷清（3）2114陳艷王韌（22）、李欣（2）2415洪俊俞斌（15）伍麟君（14）2916賈雅瓊張松華（15）、廖代文（11）2617張松華賈雅瓊（23）洪俊（2）2518肖文英易杰（12）、曹志平（17）2919王翠李建軍（17）凌云（2）19550附表2 分組答辯安排本科答辯分組安排 答辯組長(zhǎng)答辯對(duì)象(學(xué)生人數(shù))答辯學(xué)生人數(shù)答辯地點(diǎn)陸秀令陸秀令（22）、陳堅(jiān)（秘書(shū)）（12）、王小虎（15）、王勇剛（16）、李欣（2）67實(shí)驗(yàn)室3405姚勝興姚勝興（22）、凌云（2）（秘書(shū)）、劉海波（22）、廖代文（11）、胡紅艷（10）67實(shí)驗(yàn)室 3404李祖林李祖林（20）、伍麟君（14）（秘書(shū)）、陳華容（12）、戴日光（12）易杰（12）70實(shí)驗(yàn)室 3207羅雪蓮羅雪蓮（22）、俞斌（15）（秘書(shū)）、王韌（22）、陳艷（10）、成利香（3）72實(shí)驗(yàn)室 3413賈雅瓊張忠賢（18）、賈雅瓊（23）張振飛(12)（秘書(shū)）、桂友超（15）洪?。?）70實(shí)驗(yàn)室 3107李建軍李建軍（17）、張松華（秘書(shū)）（15）、王翠（21）、曹志平（17）70實(shí)驗(yàn)室 3113宋紹民宋紹民（22）、吳樂(lè)（16）（秘書(shū)）、雷軍（12）、董海兵（20）70實(shí)驗(yàn)室 3211曹才開(kāi)曹才開(kāi)（20）、肖文英（14）（秘書(shū)）、湯群芳（15）、尹艷清（3）、何淑珍（12）64實(shí)驗(yàn)室 3201合計(jì)550專(zhuān)科答辯分組安排答辯組長(zhǎng)答辯對(duì)象(學(xué)生人數(shù))答辯學(xué)生人數(shù)答辯地點(diǎn)桂友超桂友超（8）、黃海波（9）（秘書(shū)）、胡紅艷（10）、陳華容、曹志平（3）（8）、成利香（4）42實(shí)驗(yàn)室3412易杰易杰（8）、凌云（7）（秘書(shū)）、雷軍（5）、張振飛（8）、李欣（5）、尹艷清（10）43實(shí)驗(yàn)室3104肖文英肖文英（8）、肖亞麗（7）（秘書(shū)）、萬(wàn)系杰（6）、王勇剛（7）、吳樂(lè)（5）、廖代文（11）、44實(shí)驗(yàn)室3407合計(jì)129附表3 交叉評(píng)閱表題　　目學(xué)生姓名班級(jí)學(xué)號(hào)專(zhuān)業(yè)評(píng)閱教師姓名職稱(chēng)工作單位評(píng)分內(nèi)容具 體 要 求總分評(píng)分開(kāi)題情況調(diào)研論證能獨(dú)立查閱文獻(xiàn)資料及從事其他形式的調(diào)研，能較好地理解課題任務(wù)并提出實(shí)施方案，有分析整理各類(lèi)信息并從中獲取新知識(shí)的能力。10外文翻譯摘要及外文資料翻譯準(zhǔn)確，文字流暢，符合規(guī)定內(nèi)容及字?jǐn)?shù)要求。10設(shè)計(jì)質(zhì)量論證、分析、設(shè)計(jì)、計(jì)算、結(jié)構(gòu)、建模、實(shí)驗(yàn)正確合理。35創(chuàng)新工作中有創(chuàng)新意識(shí)，有重大改進(jìn)或獨(dú)特見(jiàn)解，有一定實(shí)用價(jià)值。10撰寫(xiě)質(zhì)量結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，文字通順，用語(yǔ)符合技術(shù)規(guī)范，圖表清楚，書(shū)寫(xiě)格式規(guī)范，符合規(guī)定字?jǐn)?shù)要求。15綜合能力能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能發(fā)現(xiàn)與解決實(shí)際問(wèn)題。20總評(píng)分評(píng)閱教師評(píng)閱意見(jiàn)評(píng)閱成績(jī)?cè)u(píng)閱教師簽名日期附表4 公開(kāi)答辯評(píng)分表 No 評(píng)定教師答辯日期 成績(jī)?cè)u(píng)定 分值學(xué)生信息課題介紹答辯表現(xiàn)合 計(jì)思路清晰，語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確，概念清楚，論點(diǎn)正確，實(shí)驗(yàn)方法科學(xué)，分析歸納合理，結(jié)論嚴(yán)謹(jǐn)，設(shè)計(jì)（論文）有應(yīng)用價(jià)值。思維敏捷,回答問(wèn)題有理論根據(jù)，基本概念清楚，主要問(wèn)題回答準(zhǔn)確、深入,知識(shí)面寬。必答題自由提問(wèn)學(xué)生姓名課題名30分40分30分100分No 附表5 分組答辯評(píng)分表 評(píng)分人 答辯學(xué)生班級(jí)畢業(yè)設(shè)計(jì)課題名答辯意見(jiàn)答辯成績(jī)等級(jí)自述必答題隨機(jī)問(wèn)答題自述必答題隨機(jī)問(wèn)答題自述必答題隨機(jī)問(wèn)答題 附件一畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)撰寫(xiě)規(guī)范一、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)內(nèi)容的要求畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)應(yīng)包含以下幾部分內(nèi)容：設(shè)計(jì)題目、摘要和關(guān)鍵詞、目錄、正文、結(jié)束語(yǔ)、致謝、參考文獻(xiàn)、附錄等。1. 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目應(yīng)簡(jiǎn)短、明確