東營市初中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試語文試卷參考答案-資料下載頁
2025-06-09 21:46本頁面
【正文】 聯(lián)系起來，寫飛花的經(jīng)歷曲折有致。示例三，發(fā)現(xiàn)獨(dú)到，捕捉飛燕銜花的細(xì)小情景，并從中發(fā)現(xiàn)其審美價值，獨(dú)具慧眼。 評分：答對一種示例即得2分。意思對即可。8．答案：表達(dá)了詩人對生活的熱愛和對美的執(zhí)著追求。 評分：情感、志趣各占1分，共2分。意思對即可。9．答案：①助詞，用在主謂之間，取消句子獨(dú)立性。②連詞，表示修飾關(guān)系。③親近而不莊重。④使（雪）停止。 評分：每兩小題1分，共2分。意思對即可。10．答案：寒松筆直的樹干撐起茂密旺盛的樹冠，昂首挺立，生機(jī)盎然；堅(jiān)韌恭肅的樹枝，蒼翠茂密，遒勁有力。依靠層層山巒生長的寒松與高天白云攜手挽臂，掩映成趣； 隱居幽靜山澗的寒松積聚著霧靄，收藏著煙霞，氤氳迷離，如詩如畫。 評分：聯(lián)想想象合理，描寫具體，語句通順。共2分。11．答案：因?yàn)樯従哂屑儩崱⒄?、雅致的個性特征。寄寓了作者對君子品德的追求。因?yàn)楹删哂袌?jiān)韌耐寒、忠貞不移的品格。隱寓了作者堅(jiān)守節(jié)操、執(zhí)著追求的精神氣度。 評分：對喜歡蓮、寒松原因的分析各占1分，共2分。意思對即可。12．答案：①運(yùn)用襯托，突出了蓮、寒松卓爾不群的品性；②運(yùn)用托物言志的寫法，形象、含蓄地表現(xiàn)了作者對高潔品質(zhì)的追求，富有感染力。 評分：答對一種寫法得1分，共2分。意思對即可。13．答案：憤怒 悔恨 悲痛 評分：答對一空得1分，答對兩空得2分。共2分。意思對即可。14．答案：根據(jù)，它常常對鳥籠望著。原因，①“我”的主觀臆斷。②貓自身存在的弱點(diǎn)、缺陷。 評分：根據(jù)1分；原因答對一個得1分，共2分，意思對即可。本題共3分。15．答案：①憑表明現(xiàn)象判斷是非，不可取。②懲戒邪惡，表明其正義感。③發(fā)現(xiàn)冤屈無辜后悔自責(zé)，表明其內(nèi)心善良、嚴(yán)于自省。 評分：答對一個方面得1分，共3分。意思對即可。16．答案：會制造工具，長期記憶能力強(qiáng)，具有語言理解能力，具有高智商。 評分：答對一個方面得1分，共4分。意思對即可。17．答案：黑猩猩和人類有著大部分相同的基因，海豚等哺乳動物的大腦與人類有相似之處，因此，傳統(tǒng)的智力進(jìn)化論認(rèn)為：“智力進(jìn)化的終極是人類的大腦皮層?！钡区B類的大腦是一種與人類完全不同的叢狀結(jié)構(gòu)，卻進(jìn)化出高級認(rèn)知能力。由此推翻了傳統(tǒng)智力進(jìn)化論，進(jìn)而推導(dǎo)出“生命之樹上，智力的構(gòu)建單位很可能是一樣的，只不過在不同的枝干上長出了不同的形狀”這一新的論斷。 評分：語意正確，語言連貫，推導(dǎo)過程清晰，4分。意思對即可。18．答案：示例一：舉例子，舉出烏鴉偷藏食物、被捕捉做實(shí)驗(yàn)對實(shí)驗(yàn)人員的報復(fù)的事例，既具體生動，饒有趣味，又能有力地突出烏鴉社會性動物的特征。 示例二：作比較，將烏鴉與猩猩在制造工具、記憶力、智商等方面作比較，一方面突出了烏鴉等鳥類所具有的高級認(rèn)知能力水平，另一方面為進(jìn)化理論的創(chuàng)新提供前提。 評分：答出一種說明方法即可，舉例1分，作用2分。共3分。19．答案：科學(xué)研究和科學(xué)探索①需要長期細(xì)致地觀察、大量反復(fù)地實(shí)驗(yàn)，②并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行合理的聯(lián)想、科學(xué)的比較、縝密的分析，③需要具有掙脫傳統(tǒng)思想束縛的創(chuàng)新精神。 評分：答對一種寫法得1分，共2分。意思對即可。20．答案：①溫和明艷；②質(zhì)樸而驕矜；③具有美的本質(zhì)。 評分：每個特點(diǎn)1分，共3分。21．答案：①紅的飄落氣勢磅礴，撼人心魄；②落紅的愛牢固而長久；③落紅不是生命的終結(jié)與死亡，而是生命的復(fù)歸與起點(diǎn)，它有著不滅的精神和頑強(qiáng)的生命力；④無私奉獻(xiàn)，無怨無悔。 評分：每種原因1分，共4分。意思對即可。22．答案：運(yùn)用對比，通過寫人的悲涼不堪和患得患失，突出表現(xiàn)了落紅豁達(dá)的境界和高尚的品格，表達(dá)了作者的贊美和崇敬之情。 評分：寫法1分，好處2分。意思對即可。共3分。23．答案：層次分明地體現(xiàn)出作者對落紅特征和品性認(rèn)識的不斷深入，展示了作者對落紅情感由淺入深、由弱變強(qiáng)的變化發(fā)展過程。 評分：答對一個要點(diǎn)得1分，答對兩個要點(diǎn)得3分。共3分。意思對即可。24．答案：示例“颯颯的東風(fēng)裹挾……那驚世一絕的翩翩舞姿……”運(yùn)用了排比、比喻、引用、擬人等修辭手法，生動形象地表現(xiàn)了落紅的磅礴氣勢以及給人以心靈的震撼。 評分：共3分。只答出例句不得分。其它答案酌情判分。三、寫作（共50分）略
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