專題四王安石變法-資料下載頁
2025-06-09 21:39本頁面
【正文】 科舉制的弊端 B．反映了私人辦學(xué)的發(fā)展C．產(chǎn)生了反對科舉制的思想 D．認(rèn)為地方教育大有提高5．下列對王安石變法的認(rèn)識，不正確的是( )A．實(shí)現(xiàn)富國強(qiáng)兵是其改革的基本出發(fā)點(diǎn) B．其改革從根本上維護(hù)了地主階級的利益C．改革徹底解除了北宋中期的社會危機(jī) D．王安石變法的失敗具有一定的歷史必然性6．王安石變法中的青苗法、募役法、方田均稅法要解決的共同問題是( )A．抑制土地兼并 B．限制高利貸盤剝 C．增加政府財(cái)政收入 D．減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)上節(jié)課答案本節(jié)課答案問題引導(dǎo)： ？提示： 以“理財(cái)”為中心，最好的理財(cái)富國之路是積極開源而不是消極節(jié)流。？說明理由提示： 必然的。封建社會內(nèi)部的矛盾，對封建關(guān)系進(jìn)行局部調(diào)整是無法根本解決的，因此王安石變法失敗是必然的合作探究：1. 答案： (1)北宋中期，大商人囤積居奇、操縱市場、哄抬物價(jià)牟取暴利、兼并中小商販、阻礙商品交換。(2)設(shè)置市易務(wù)。政府出錢收購滯銷貨物，市場短缺時(shí)再賣出。(3)一定程度上抑制了大商人對市場的控制，有利于穩(wěn)定物價(jià)和商品交流，也增加了政府的收入。但由于保守派的強(qiáng)烈反對，這些措施最終被廢除。2. (1)士：改革科舉制度；農(nóng)：青苗法、募役法、農(nóng)田水利法、方田均稅法；兵：將兵法、保甲法、保馬法；商：市易法、均輸法。(2)“非大壞則不更造”指司馬光反對王安石變法，維護(hù)舊制；“適應(yīng)于時(shí)代”指梁啟超肯定王安石變法，主張變革。3. 答案：(1)弊端：人才選拔重詩賦詩誦。官吏使用重科名資歷。(2)教育思想：注重實(shí)用。措施：改革科舉考試內(nèi)容，廢除詩賦取士，注重經(jīng)義策論。(應(yīng)從“破除舊制”和“采用新法”兩個角度回答，言之有理即可)當(dāng)堂檢測 3 每一步，我們都很踏實(shí)；每一天，我們都在進(jìn)步！
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