高二音樂(lè)孔雀之靈教案-資料下載頁(yè)
2025-06-08 00:29本頁(yè)面
【正文】 培養(yǎng)學(xué)生的集體協(xié)作能力。 小 結(jié) 3分鐘 六、課堂小結(jié)： 回顧并總結(jié)全課內(nèi)容。 情感升華，培養(yǎng)激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)少數(shù)民族舞蹈的情感。 布置作業(yè)：根據(jù)此次“舞蹈采風(fēng)活動(dòng)”，寫(xiě)一篇簡(jiǎn)短的游記，談?wù)劚咎谜n的學(xué)習(xí)心得。 學(xué)生感受到樂(lè)舞交融所產(chǎn)生的美感和魅力，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)少數(shù)民族舞蹈的情感。 在總結(jié)過(guò)程中，明確本堂課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。 以書(shū)面形式整理本堂課所學(xué)習(xí)的知識(shí)和獲得的心得體會(huì)。 四、教學(xué)反思： 本節(jié)課從學(xué)生進(jìn)入教室的那一刻開(kāi)始，教師就為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)輕松愉悅的音樂(lè)舞蹈環(huán)境，使學(xué)生經(jīng)過(guò)：情景模擬，親近藝術(shù)；視頻鑒賞，領(lǐng)悟風(fēng)格；自主探索，感悟動(dòng)作；聆聽(tīng)音樂(lè)，感受情緒；想像創(chuàng)編，體驗(yàn)成功；及課堂小結(jié)，藝術(shù)升華等過(guò)程，而且在樂(lè)舞交融活動(dòng)中體會(huì)到自己親身參與和掌握知識(shí)的情感，最后學(xué)生跟隨老師一同表演自己的創(chuàng)編作品，體驗(yàn)成功的喜悅。在這種創(chuàng)造性的音樂(lè)舞蹈實(shí)踐活動(dòng)中，由于學(xué)生積極參與，課堂始終保持著高漲的氣氛，達(dá)到了“師生互動(dòng)，共同發(fā)展”的教學(xué)效果。 這堂課只是一中嘗試，不當(dāng)之處，希望得到個(gè)位專家、老師的幫助與指導(dǎo)！謝謝！5
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1