【總結(jié)】第十節(jié)簡(jiǎn)單的邏輯電路學(xué)案課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)1、知道數(shù)字電路和模擬電路的概念,了解數(shù)字電路的優(yōu)點(diǎn)。2、知道“與”門、“或”門、“非”門電路的特征、邏輯關(guān)系及表示法。3、初步了解“與”門、“或”門、“非”門電路在實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用二、預(yù)習(xí)內(nèi)容:處理的電路叫做數(shù)字電路。:就是一種開(kāi)
2024-11-19 07:38
【總結(jié)】第二章第十節(jié)()A.邏輯電路就是數(shù)字電路B.邏輯電路可存在兩種以上的狀態(tài)C.集成電路由三種最基本的門電路構(gòu)成D.集成電路可靠性高、壽命長(zhǎng),但耗電量最高答案:A2.走廊里有一盞電燈,在走廊兩端各有一個(gè)開(kāi)關(guān),我們希望不論哪一個(gè)開(kāi)關(guān)接通都能使電燈點(diǎn)亮,那么設(shè)計(jì)的電路為()A.“與”門電
2024-12-09 06:59
【總結(jié)】第十節(jié)簡(jiǎn)單的邏輯電路一教學(xué)目標(biāo)1.知道“與”門、“或”門及“非”門電路的特征、邏輯關(guān)系及表示法。2.初步了解“與”門、“或”門及“非”門電路在實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用3.學(xué)會(huì)識(shí)別各種不同的門電路。二教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)知道最基本的邏輯電路“與”門、“或”門和“非”門的功能。以及理解各種門電路的邏輯關(guān)系。三教學(xué)過(guò)程
【總結(jié)】第10節(jié)簡(jiǎn)單邏輯電路一、現(xiàn)代信息傳播的方式(1)數(shù)字信號(hào)在變化中只有兩個(gè)對(duì)立的狀態(tài):“有”或者“沒(méi)有”。而模擬信號(hào)變化則是連續(xù)的。(2)圖示數(shù)字信號(hào)和模擬信號(hào):數(shù)學(xué)信號(hào)的1和0好比是事物的“是”與“非”,而處理數(shù)字信號(hào)的電路稱數(shù)字電路,因此,數(shù)字電路就有了判別“是”與“非”的邏輯功
2025-05-03 02:56
【總結(jié)】第一篇:高考物理一輪復(fù)習(xí) 磁場(chǎng)的描述 一、知識(shí)要點(diǎn) (一)磁場(chǎng) 1.磁場(chǎng): 、和周圍存在的一種特殊物質(zhì)。2.基本特性:磁場(chǎng)對(duì)處于其中的磁體、電流和運(yùn)動(dòng)電荷有的作用。3.磁場(chǎng)的方向:小磁針在磁...
2024-11-09 23:51
【總結(jié)】高三總復(fù)習(xí)人教版·生物高三總復(fù)習(xí)人教版·生物關(guān)注新考綱把握新考情2.生物技術(shù)中的倫理問(wèn)題3.生物武器對(duì)人類的威脅題和倫理問(wèn)題2.生物武器的種類、特點(diǎn)及對(duì)人類的危害3.生物技術(shù)中克隆人研究的倫理問(wèn)題高三總復(fù)習(xí)人教版·
2025-01-09 13:38
【總結(jié)】物理物理課程以高考?jí)狠S題為例,運(yùn)用多方面的規(guī)律及方法研究分析,探究有關(guān)與創(chuàng)新能力的考察,物理中數(shù)學(xué)方法的考察,源于實(shí)際的物理模型,實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目甲C,幫助同學(xué)們可以從容面對(duì)探究與創(chuàng)新型試題,看如何將實(shí)際問(wèn)題情景抽象出物理模型,熟練運(yùn)用數(shù)學(xué)方法,深化對(duì)物理方法的感悟,并能夠運(yùn)用科學(xué)規(guī)律分析研究實(shí)際問(wèn)題。從實(shí)用戰(zhàn)略上解析物理高分備考策略,給同學(xué)們物理學(xué)科科學(xué)備考建議,從戰(zhàn)術(shù)上精講,達(dá)到求真務(wù)實(shí)、
2025-01-14 13:46
【總結(jié)】11簡(jiǎn)單的邏輯電路A組,當(dāng)輸入信號(hào)中有一個(gè)為“0”時(shí),輸出信號(hào)為“0”的邏輯門電路是()A.“與”門B.“或”門C.“非”門都不對(duì)解析:輸入信號(hào)有一個(gè)為“0”時(shí),“與”門電路的輸出信號(hào)為“0”;“或”門電路輸出什么信號(hào)要看另一個(gè)輸入信號(hào)是什么,若另一個(gè)輸入
2024-11-28 20:07
【總結(jié)】專題3胚胎工程考綱考情三年10考高考指數(shù):★★★★★ⅠⅠⅠ【知識(shí)梳理】一、體內(nèi)受精和早期胚胎發(fā)育:(1)場(chǎng)所:睪丸的_________。(2)時(shí)期:_______開(kāi)始,直到生殖機(jī)能衰退。(3)過(guò)程。曲細(xì)精管初情期初級(jí)精
2025-01-09 13:21
【總結(jié)】成才之路·物理路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索人教版·選修3-1恒定電流第二章11簡(jiǎn)單的邏輯電路第二章學(xué)習(xí)目標(biāo)定位1課堂情景切入2知識(shí)自主梳理3重點(diǎn)難點(diǎn)突破4考點(diǎn)題型設(shè)計(jì)5課時(shí)作業(yè)8易錯(cuò)案例剖析6課堂知識(shí)構(gòu)建7學(xué)習(xí)
2024-11-17 13:15
【總結(jié)】簡(jiǎn)單邏輯電路一、現(xiàn)代信息傳播的方式?模擬信號(hào)變化則是連續(xù)的。?數(shù)字信號(hào)在變化中只有兩個(gè)對(duì)立的狀態(tài):“有”或者“沒(méi)有”。數(shù)字電路中最基本的邏輯電路-門電路。二、門電路有三種類型:“與”門電路“或”門電路“非”門電路三、門電路簡(jiǎn)介1.“與”門
2024-12-08 00:36
【總結(jié)】第十節(jié)、簡(jiǎn)單的邏輯電路同步試題1.寫出圖1中各門電路的輸出結(jié)果(輸入信號(hào)如圖所示)。2.圖2所示為非門電路及其輸入的信號(hào)波形U(A)—t,試畫出相應(yīng)的輸出波形U(Y)—t。3.如圖3的甲圖為一個(gè)與門的輸出端和一個(gè)非門輸入端相連,形成一個(gè)組
2024-11-30 13:00
【總結(jié)】或門(課程標(biāo)準(zhǔn)教科書人教版選修3-1第76頁(yè))實(shí)驗(yàn)原理:圖1圖1是用兩個(gè)二極管做的一個(gè)非常簡(jiǎn)單的或門電路,根據(jù)二極管的伏安特性,當(dāng)A點(diǎn)接高電壓時(shí),二極管1正向?qū)?,二極管1上的電壓降為V,C點(diǎn)輸出高電壓,同樣當(dāng)B點(diǎn)接高電壓時(shí),二極管2正向?qū)ǎO管2上的電壓降為
2024-12-01 09:30
【總結(jié)】高三總復(fù)習(xí)人教版·生物選修部分選修3現(xiàn)代生物科技專題高三總復(fù)習(xí)人教版·生物高三總復(fù)習(xí)人教版·生物關(guān)注新考綱把握新考情1.基因工程的誕生Ⅰ2.基因工程的原理及技術(shù)Ⅱ3.基因工程的應(yīng)用Ⅰ4.蛋白質(zhì)工程Ⅰ
2025-01-09 13:49
【總結(jié)】簡(jiǎn)單的邏輯電路課堂同步1.與門的輸入端輸入信號(hào)為何時(shí),輸出端輸出“1”()A.00B.01C.10D.112.聯(lián)合國(guó)安理會(huì)每個(gè)常任理事國(guó)都擁有否決權(quán),假設(shè)設(shè)計(jì)一個(gè)表決器,常任理事國(guó)投反對(duì)票時(shí)輸入“0”,投贊成票時(shí)或棄權(quán)時(shí)輸入“1”,提案通過(guò)為“1”,通不過(guò)為
2024-11-15 21:05