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高中物理第4章牛頓運(yùn)動(dòng)定律43牛頓第二定律教案新人教版必修1(i)-資料下載頁

2025-06-08 00:03本頁面
  

【正文】 輕松愉快的教學(xué)環(huán)境,讓學(xué)生在輕松愉快的氣氛中學(xué)習(xí)。而學(xué)生也積極配合,效果良好。在突破重點(diǎn)的時(shí)候,回顧實(shí)驗(yàn),引導(dǎo)學(xué)生分析總結(jié),再配以情景練習(xí),能讓學(xué)生明確牛頓定律中的作用力是指“合力”。在難點(diǎn)處理時(shí),詳細(xì)的分析題目意思,梳理解題思路,板演解題過程,總結(jié)解題步驟,把每一步都分析得細(xì)致透徹,給學(xué)生一個(gè)良好的示范作用。這樣的過程雖有些顯得啰嗦,但對(duì)普通班的學(xué)生會(huì)起到很好的引導(dǎo)作用。4
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