高中歷史教學(xué)論文培養(yǎng)探究歷史激情-資料下載頁

【總結(jié)】培養(yǎng)探究歷史激情——《甲午中日戰(zhàn)爭》教學(xué)構(gòu)思與實踐摘要:歷史課本劇這種新興的教學(xué)方式，突出了學(xué)生的主體地位和主體意識。使學(xué)生在自導(dǎo)自演的過程中體驗和感受歷史。既發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，又培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣和探究歷史的激情，真正地體現(xiàn)了歷史新課程促進學(xué)生積極主動發(fā)展的理念。關(guān)鍵詞：歷史課本劇創(chuàng)新探究??新中國成立以來，

2025-06-10 02:03

普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)-資料下載頁

【總結(jié)】普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)（實驗）中華人民共和國教育部制訂第一部分　前　言進入21世紀(jì)，人類加快了向現(xiàn)代社會邁進的步伐，科學(xué)技術(shù)、文化思想日新月異，國際間的交流不斷加強，競爭日趨激烈。一個國家綜合國力的強弱從根本上取決于國民素質(zhì)的高低，而國民素質(zhì)的不斷提高有賴于基礎(chǔ)教育的持續(xù)發(fā)展?；A(chǔ)教育改革已成為世界潮流。新中國成立以來，普通高中歷史教育取得了令人矚目的成就。但隨著形勢的發(fā)展，普通高

2025-07-15 02:38

普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)解讀-資料下載頁

【總結(jié)】普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)解讀（必修一·人民版）專題一古代中國的政治制度一、中國早期政治制度的特點【課標(biāo)要求】了解宗法制和分封制的基本內(nèi)容。認(rèn)識中國古代早期政治制度的特點1、西周分封制——（1）、目的：鞏固西周統(tǒng)治。（2）、對象：王族、功臣、先代帝王后代（主要的封國有魯：周公長子伯禽的封國。晉：成王弟唐叔虞的封國。衛(wèi)：武王弟康叔的封國。齊：周王的舅

2025-07-31 13:02

高中歷史課件-資料下載頁

【總結(jié)】第2課戰(zhàn)國時期的百家爭鳴戰(zhàn)國時期的歷史特征“四個大”概括:大變革:社會新舊形態(tài)的更替大分化:新的階級力量和經(jīng)濟因素出現(xiàn)(封建經(jīng)濟和地主階級)大動蕩:戰(zhàn)亂及戰(zhàn)亂給社會帶來的影響大發(fā)展:經(jīng)濟發(fā)展、民族融合、統(tǒng)一步伐加快，這一背景下，思想文化也相應(yīng)大發(fā)展一、關(guān)于百家爭鳴1、什么叫“百家爭鳴”？

2025-09-30 16:08

10高中歷史教學(xué)論文-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：10高中歷史教學(xué)論文 10高中歷史教學(xué)論文：歷史課程-２１世紀(jì)新人的訓(xùn)練 場 2009-01-08來源：互聯(lián)網(wǎng)作者：佚名[打印]教師績效工資最新消息 三、處理教材應(yīng)注意內(nèi)容決定形式 ...

2025-10-05 04:41

高中歷史教學(xué)反思論文-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：高中歷史教學(xué)反思論文 高中歷史教學(xué)反思論文 講好歷史課，難。因為學(xué)科特點決定了它內(nèi)容的老套和知識點的瑣碎，這就需要歷史教師在準(zhǔn)確傳授知識、把握重難點的同時把歷史課這份粗糧精工細(xì)作成宮廷御宴...

2025-10-04 17:58

高中歷史課堂有效教學(xué)策略的探討-資料下載頁

【總結(jié)】高中歷史課堂有效教學(xué)策略的探討內(nèi)容提要：隨著新課程的全面實施，有效教學(xué)備受關(guān)注，提高課堂教學(xué)行為的有效性策略也就成為了教學(xué)研究的焦點。課堂要有效，必須建立在“學(xué)生知道要學(xué)什么”、“學(xué)生想學(xué)”、“學(xué)生能學(xué)”的基礎(chǔ)之上。本文通過查閱文獻和結(jié)合教學(xué)實踐就“如何讓學(xué)生知道要學(xué)什么”、“如何讓學(xué)生想學(xué)”、“如何讓學(xué)生能學(xué)”的策略進行了較深入的探討。關(guān)鍵詞：有效教學(xué)策略高中歷史課堂學(xué)生

2025-06-15 22:12

新課程背景下高中歷史課堂教學(xué)的變化探析-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：新課程背景下高中歷史課堂教學(xué)的變化探析 新課程背景下高中歷史課堂教學(xué)的變化探析 摘要：在新課程背景下，高中歷史課堂教學(xué)也隨之發(fā)生了轉(zhuǎn)變，本文從教育觀念、教師角色及其課堂教學(xué)方式三個層面介紹...

2025-10-01 17:37

普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)-資料下載頁

【總結(jié)】普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程性質(zhì)與基本理念（一）課程性質(zhì)歷史學(xué)是揭示人類歷史進程的學(xué)科，是在一定的歷史觀指導(dǎo)下對人類歷史的敘述和闡釋，是人文社會科學(xué)中的一門基礎(chǔ)學(xué)科，并與自然科學(xué)的發(fā)展有著密切的聯(lián)系；它是人類文化的重要組成部分，在傳承人類文明的共同遺產(chǎn)、提高公民文化素質(zhì)等方面起著不可替代的重要作用。探尋歷史的真相，正確地認(rèn)識歷史規(guī)律，以史為鑒，從歷史中汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，順應(yīng)歷史發(fā)展的

2025-07-14 22:04

[建筑]蘇州市吳中區(qū)高中歷史課程改革總結(jié)-資料下載頁

【總結(jié)】吳中區(qū)高中藝術(shù)(音樂、美術(shù))課程改革總結(jié)高中音樂、美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)于2003年出臺，新的課程標(biāo)準(zhǔn)將音樂、美術(shù)各分為六個模塊。這個改革與之前的單一的高中藝術(shù)欣賞有了很大的區(qū)別，新的課程規(guī)定，高中藝術(shù)課時6學(xué)分(音樂、美術(shù)各3分)18個課時1學(xué)分。從高一至高三下學(xué)期，學(xué)生必須在每個學(xué)科各拿3個學(xué)分才能高中畢業(yè)。根據(jù)上級教育部門的統(tǒng)一部署，2005年吳中區(qū)高中藝術(shù)進入新課程改革，音樂、美術(shù)全面使用

2025-03-23 01:46

高中歷史新課程教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：高中歷史新課程教學(xué)反思 高中歷史新課程教學(xué)反思 材料提供人:呂鳳莉 教學(xué)多年,今年初次接觸新課程教學(xué),感觸頗深。下面我就半學(xué)期來進行新課程教學(xué)進行一些反饋。 一、培訓(xùn) 新課程與舊教材...

2025-10-04 17:58

高中歷史教學(xué)論文如何講好歷史復(fù)習(xí)課-資料下載頁

【總結(jié)】如何講好歷史復(fù)習(xí)課摘要：歷史復(fù)習(xí)課是中考備考中必不可少的組成部分,可以較快的提高學(xué)生應(yīng)用知識的能力、,就要求歷史教師進行相應(yīng)的教學(xué)和復(fù)習(xí)策略,不斷地調(diào)整教學(xué)方法和手段,以適應(yīng)高考和學(xué)生的需求,,如何上好復(fù)習(xí)課,成為歷史教師之問討論的熱點話題.關(guān)鍵詞：中考?xì)v史復(fù)習(xí)課業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)學(xué)生指導(dǎo)中考在即，我們歷史備課組開展復(fù)習(xí)課聽評課活動力爭改進教學(xué)模式，提高復(fù)課效

2025-06-10 02:05

高中歷史教學(xué)論文淺談高中歷史新教材對學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的影響-資料下載頁

【總結(jié)】淺談高中歷史新教材對學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的影響高中《歷史》教科書試驗本以其全新的面目，基于較高層次的基礎(chǔ)教育要求，自1997年秋季學(xué)期在江西、山西、天津二省一市啟用至今，已成套面世并完成第二輪的教學(xué)實踐。應(yīng)該充分肯定的是，它是我國二十多年來教育教學(xué)改革的豐碩成果之一，是歷史學(xué)科發(fā)揮學(xué)科功能、提高學(xué)生素質(zhì)、培養(yǎng)水準(zhǔn)的最值得推廣的教科書。現(xiàn)就該教科書在教學(xué)實踐中對學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的影響問題談點個人看

2025-06-07 23:34

高中歷史教學(xué)論文淺談歷史學(xué)習(xí)知識體系的構(gòu)建-資料下載頁

【總結(jié)】淺談歷史學(xué)習(xí)知識體系的構(gòu)建?就高中歷史新課程而言，首要的同時也是關(guān)鍵性的問題是如何改變歷史學(xué)科知識體系為歷史學(xué)習(xí)知識體系，即把史學(xué)界的研究成果（歷史學(xué)科知識）轉(zhuǎn)變?yōu)槭沁m應(yīng)歷史教學(xué)，尤其是適合高中學(xué)生學(xué)習(xí)的課程知識，使課程內(nèi)容與社會進步、學(xué)生經(jīng)驗有機聯(lián)系起來，為他們的自主學(xué)習(xí)和主動學(xué)習(xí)提供良好的課程環(huán)境，充分發(fā)揮課程的發(fā)展性功能。這也是這次歷史課程改革的基本任務(wù)。從“學(xué)科知識

2025-01-18 15:58

普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)解讀-資料下載頁

【總結(jié)】普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)解讀專題一：高中歷史課程改革的思路與目標(biāo)專題二：高中歷史課程目標(biāo)的理念與結(jié)構(gòu)專題三：對高中歷史必修課程的探究必修課程《歷史Ⅰ》內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)解讀必修課程《歷史Ⅱ》內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)解讀歷史必修（Ⅲ）若干問題探究專題一：高中歷史課程改革的思路與目標(biāo)（一）為什么要進行高中歷史課程改革學(xué)習(xí)要點：普通高中教育是在義務(wù)教育基礎(chǔ)上進一步提高國民素質(zhì)、面

2025-08-05 08:12

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