【總結(jié)】南安華僑中學(xué)2021年春季高二年期中考化學(xué)科試卷命題人:陳清波老師考試時間:90分鐘試卷總分:100分常見元素的相對原子質(zhì)量:O16ClCa40H1Fe56C12Ⅰ卷一、選擇題(每小題只有一個正確選項符合題意,每題2分,共58分)1.13C—NMR(核磁共振)
2024-12-05 09:22
【總結(jié)】一、選擇題(本題包括15小題,每小題3分,共45分)1.(2021年溫州高二檢測)下列是摘取學(xué)生實驗報告單中的語句,其中說法正確的是()A.日常生活中不能用粥湯檢驗碘鹽中是否含有KIO3B.將鐵屑、濃溴水、苯混合可制得溴苯C.用蒸餾方法除去乙醇中的水D.洗滌沉淀時,應(yīng)用玻璃棒輕輕攪拌,使得沉淀表面上的雜質(zhì)溶于水中
【總結(jié)】一、選擇題(本題包括15小題,每小題3分,共45分)1.(2021年廈門高二檢測)下列關(guān)于鋁的敘述中正確的是()A.由于鋁具有強還原性,所以可以通過鋁熱反應(yīng)冶煉某些高熔點金屬B.由于鋁在空氣中容易銹蝕,所以鋁制品的使用壽命都很短C.常溫下,由于鋁與濃硫酸鈍化時不反應(yīng),所以可用鋁制槽車運送濃硫酸D.由于鋁的導(dǎo)電性比銅、銀都
【總結(jié)】一、選擇題(本題包括15小題,每小題3分,共45分)1.(2021年杭州高二檢測)下列實驗或生活中為了控制反應(yīng)速率的做法不.正確的是()A.用氯酸鉀制取氧氣時可加入少量的高錳酸鉀以加快反應(yīng)速率B.用飽和食鹽水代替蒸餾水制取乙炔C.為降低HNO3與Cu反應(yīng)制備NO2的速率可以采用稀硝酸代替濃硝酸D.為了延
【總結(jié)】一、選擇題(本題包括15小題,每小題3分,共45分)1.(2020年溫州高二檢測)某學(xué)生用堿式滴定管量取mol·L-1NaOH溶液,開始時仰視讀數(shù),讀數(shù)為mL,取出部分溶液后俯視讀數(shù),讀數(shù)為mL。該學(xué)生實際取出的液體體積()A.大于mLB.小于mLC.等于mLD.等于
2024-11-15 17:59
【總結(jié)】一、選擇題(本題包括15小題,每小題3分,共45分)1.用石灰水、小蘇打、淀粉和食醋等不.能完成的實驗是()A.碘鹽中碘的檢驗B.暖瓶中水垢的除去C.食鹽和純堿的鑒別D.雞蛋殼主要成分的檢驗解析:選A。選項A中,食鹽中的碘以碘酸根(IO-3)的形式存在,若要檢驗,可用I-、淀粉,但現(xiàn)缺少I-,不
【總結(jié)】第9頁共9頁課時跟蹤檢測(九)醇1.下列物質(zhì)中不屬于醇類的是( )解析:選B 醇是指羥基與烴基或苯環(huán)側(cè)鏈上的碳原子相連的化合物,故A、C、D屬于醇,B項不屬于醇類。2.下列各組物質(zhì)在反應(yīng)時,由于條件不同,可得到不同產(chǎn)物的是( )A.乙醇與鈉 B.水與鈉C.乙醇與氧氣 D.乙烯與溴水解析:選C 乙醇與鈉反應(yīng)只生成乙醇鈉和氫氣,水和鈉反應(yīng)
2025-06-15 21:16
【總結(jié)】第一章:概論第一節(jié)化學(xué)纖維的分類與命名纖維(Fibre)是一種柔軟而細(xì)長的物質(zhì),其長度與直徑之比至少為10﹕1,其截面積小于。對于供紡織用的纖維,其長度與直徑之比一般大于1000﹕1。在紡織纖維中,一類是天然纖維(Naturalfiber),如棉、麻、羊毛、蠶絲等;另一類為化學(xué)纖維(Chemicalfiber)。化學(xué)纖維是指用天然的或
2025-10-11 17:47
【總結(jié)】化學(xué)纖維的主要質(zhì)量指標(biāo)物理性能指標(biāo)機(jī)械性能指標(biāo)(力學(xué)性能指標(biāo))穩(wěn)定性能指標(biāo)加工性能指標(biāo)短纖維的附加品質(zhì)指標(biāo)長度細(xì)度比重光澤吸濕性熱性能電性能斷裂強度斷裂伸長初始模量回彈性耐多次變形性高溫和低溫的穩(wěn)定性對光-大氣的穩(wěn)定性化學(xué)試劑的穩(wěn)定性微生物作用的穩(wěn)定性抱合性起靜電性染色性
2025-01-20 21:45
【總結(jié)】高分子科學(xué)與工程學(xué)院授課教師:姜猛進(jìn)化學(xué)纖維生產(chǎn)原理及工藝內(nèi)容?第一節(jié)化學(xué)纖維的發(fā)展概況?第二節(jié)化學(xué)纖維的常用基本概念?第三節(jié)化學(xué)纖維的主要質(zhì)量指標(biāo)第一節(jié)合成纖維的發(fā)展概況?一、纖維的分類?二、化學(xué)纖維的發(fā)展概況?三、我
2025-01-09 12:46
【總結(jié)】新人教版高中化學(xué)選修4全冊教案 新人教版高中化學(xué)選修4全冊教案1 一、說教材 《實驗化學(xué)》是普通高中化學(xué)課程的重要組成部分。該課程模塊有助于學(xué)生更深刻地認(rèn)識實驗在化學(xué)科學(xué)中的地位...
2024-12-06 23:47
【總結(jié)】第三章第三節(jié)金屬晶體第2課時【教材內(nèi)容分析】晶體知識和分子晶體、原子晶體已經(jīng)做了介紹,學(xué)生對晶體內(nèi)微粒的空間排列有了初步的認(rèn)識。學(xué)生自己探究金屬晶體的結(jié)構(gòu)有了可能。【教學(xué)目標(biāo)設(shè)定】1.了解金屬晶體內(nèi)原子的幾種常見排列方式2.訓(xùn)練學(xué)生的動手能力和空間想象能力。3.培養(yǎng)學(xué)生的合作意識【教學(xué)重點難點】金屬晶體內(nèi)原子的空間排列方式【教學(xué)方法建議】活
2025-06-07 23:12
【總結(jié)】第二課時淀粉、纖維素XINZHIDAOXUE新知導(dǎo)學(xué)DANGTANGJIANCE當(dāng)堂檢測ZHONGNANTANJIU重難探究首頁學(xué)習(xí)目標(biāo)思維脈絡(luò)1.了解淀粉的水解反應(yīng)及其在人體內(nèi)的水解吸收過程。2.了解淀粉水解產(chǎn)物的檢驗及淀粉的特性。3.了解纖維素的水解反應(yīng)和生理功能。4.了解纖維
2024-11-16 22:14
【總結(jié)】專題2化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡第二單元化學(xué)反應(yīng)的方向和限度第一課時化學(xué)反應(yīng)的方向判斷化學(xué)反應(yīng)方向的依據(jù)【引入】:自然界中有許多現(xiàn)象是可以自發(fā)進(jìn)行的,請結(jié)合自己的生活經(jīng)驗舉例說明.自然界中水總是從高處往低處流電流總是從電位高的地方向電位低的地方流動室溫下冰塊自動融化墨水?dāng)U散食鹽溶解于水火柴棒散落化學(xué)反應(yīng)中鎂條燃燒、酸堿
【總結(jié)】第四節(jié)塑料、纖維和橡膠XINZHIDAOXUE新知導(dǎo)學(xué)DANGTANGJIANCE當(dāng)堂檢測ZHONGNANTANJIU重難探究首頁學(xué)習(xí)目標(biāo)思維脈絡(luò)1.知道塑料的組成和分類,了解常見塑料的化學(xué)成分、性能和用途。2.認(rèn)識纖維的分類,了解常見纖維的性質(zhì)和用途。3.認(rèn)識橡膠的分類,理解橡膠材
2024-11-18 07:24