【總結(jié)】高中物理·選修3-1·人教版第一章靜電場第一講電荷及其守恒定律目標定位電荷及其守恒定律目標定位預習導學課堂講義對點練習知道自然界中的兩種電荷及其相互作用.知道使物體帶電的三種方式.掌握電荷守恒定律及元電荷的概念.123預習導學電荷及其守恒定律1.
2024-11-17 15:25
【總結(jié)】第一章靜電場課堂作業(yè)課后作業(yè)課時1電荷及其守恒定律基礎訓練課堂作業(yè)45分鐘限時:45分鐘總分:100分一、選擇題(8×5′,共40分)1.下列敘述正確的是()A.摩擦起電是創(chuàng)造電荷的過程B.
2024-11-19 17:19
【總結(jié)】第五章機械能及其守恒定律§追尋守恒量功功率【自主學習】⒈.在物理學中規(guī)定叫做力對物體做了功.功等于,它的計算公式是,國際單位制單位是,用符號來表示.,所做的功各是多少?(1)手用向
2024-08-24 11:37
【總結(jié)】 能量守恒定律本節(jié)課的設計,教材繼續(xù)沿用了前幾節(jié)的課程模式,先由生活中的實例引出研究問題,然后用實驗加以證實,、證明,從而得出結(jié)論.這節(jié)課教材是從生活中騎自行車上坡的實例入手,、最基本的規(guī)律之一能量轉(zhuǎn)化和守恒定律.機械能守恒定律是能量守恒定律的一個特例,要使學生對定律的得出、含義、適用條件有一個明確的認識,這是能夠用該定律解決力學問題的基礎.各種不同形式的能相互轉(zhuǎn)化和守恒的規(guī)律,
2025-08-05 19:22
【總結(jié)】靜電場第一章1電荷及其守恒定律第一章學習目標定位1課堂情景切入2知識自主梳理3重點難點突破4考點題型設計5課時作業(yè)8易錯案例剖析6課堂知識構(gòu)建7學習目標定位※知道自然界中只有兩種電荷,知道電荷間的相互作用規(guī)律※知道元電荷的概念,認識各種起電方法
2024-11-19 17:18
【總結(jié)】電荷電荷守恒定律對感應起電的理解圖1-1-31.如圖1-1-3所示,A、B為相互接觸的用絕緣支柱支持的金屬導體,起初它們不帶電,在它們的下部貼有金屬箔片,C是帶正電的小球,下列說法正確的是()A.把C移近導體A時,A、B上的金屬
2024-11-28 18:23
【總結(jié)】第1課時電荷電荷守恒定律精彩回眸從撕裂蒼穹的電閃,到震耳欲聾的雷鳴,是電撼動了整個世界.如圖1-1-1.日常生活中的電燈、電視、電話??.我們簡直離不開電,它到底是怎么回事呢?圖1-1-1同學們在初中已經(jīng)學習過關于電的初步知識,請考慮下面兩個問題。1.如圖1-1-2所示,將與毛皮摩擦過的橡膠棒去
2024-11-18 06:53
【總結(jié)】高中物理課程之機械能守恒定律-----------------------作者:-----------------------日期:機械能守恒定律????????????第六節(jié)能源
2025-04-04 02:39
【總結(jié)】精品資源第一節(jié)電荷及其守恒定律班級_____________姓名_______________座號_________1.兩個半徑相同的金屬小球,帶電量之比為1:7,相距為r,兩者者接觸后再放回原處,則相互作用力可能為原來的2.兩電荷相距為r時作用力為F,則A.電量不變距離加倍時,作用力變?yōu)镕/4B.其中一個電荷的電量和兩電荷間距減半時,作用力不變C.
2025-03-25 06:49
【總結(jié)】1、電荷及其守恒定律教學三維目標(一)知識與技能1.知道兩種電荷及其相互作用.知道電量的概念.2.知道摩擦起電,知道摩擦起電不是創(chuàng)造了電荷,而是使物體中的正負電荷分開.3.知道靜電感應現(xiàn)象,知道靜電感應起電不是創(chuàng)造了電荷,而是使物體中的電荷分開.4.知道電荷守恒定律.5.知道什么是元電荷.(二)過程與方法1、通過對
2024-12-03 12:25
【總結(jié)】動量守恒定律教案【教學設計思想】動量守恒定律的傳統(tǒng)講法是從牛頓第二定律和牛頓第三定律推導出動量守恒定律,或是通過大量的實驗事實總結(jié)出動量守恒定律。傳統(tǒng)講法由于沒有教師的演示實驗,很多學生對導出的動量守恒定律缺乏感性認識,不利于學生順利地去認識現(xiàn)象,建立概念與規(guī)律,以及應用規(guī)律去解決具體問題。其實,動量守恒定律并不依附于牛頓第二定律和第三定律,它本身是有實驗基礎的獨立的物理定律
2025-06-07 23:58
【總結(jié)】上節(jié)回顧●剛體形狀和大小都不發(fā)生變化的物體。這是一種理想化了的模型。如果物體的形狀和大小變化甚微,以至可以忽略不計,這種物體也可以近似地看作是剛體?!駝傮w繞定軸的轉(zhuǎn)動慣量J=∑(△mi)ri2ri是質(zhì)元△mi到轉(zhuǎn)軸的距離?!駝傮w繞定軸的轉(zhuǎn)動定律M=J?(下一頁)
2025-01-18 20:12
【總結(jié)】電荷及守恒定律學案課前預習學案一、預習目標認識電荷,知道電荷守恒定律,了解點電荷、元電荷二、預習內(nèi)容【問題1】自然界存在幾種電荷,它們之間的相互作用如何?【問題2】摩擦可以產(chǎn)生靜電,你能找出一兩件通過摩擦帶上電的物體嗎?說說它們分別帶的是正電還是負電?【問題3】電荷的多少叫做電荷量,用表示。在國際單位制中,電荷量的單位是
2025-06-07 23:19
【總結(jié)】第四章??機械能及其守恒定律新課標要求1.內(nèi)容標準(1)舉例說明功是能量變化的量度,理解功和功率。關心生活和生產(chǎn)中常見機械功率的大小及其意義。例1分析物體移動的方向與力的方向不在一條直線上時力所做的功。例2分析汽車發(fā)動機的功率一定時,牽引力與速度的關系。(2)通過實驗,探究恒力做功與物體動能變化的關系。理解動能和動能定理。用動能定理解釋生活和生產(chǎn)中
2025-06-23 22:58
【總結(jié)】第一章第1節(jié)電荷及其守恒定律課后強化演練一、選擇題1.對于一個已經(jīng)帶電的物體,下列說法中正確的是()A.物體上一定有多余的電子B.物體上一定缺少電子C.物體的帶電量一定是e=×10-19C的整數(shù)倍D.物體的帶電量可以是任意的一個值解析:帶電物體若帶正電則物體上缺少電子,若帶負電則物
2024-12-05 06:23