【總結(jié)】第一篇:分層教學(xué)法的初中英語教學(xué)探究 分層教學(xué)法的初中英語教學(xué)探究 初中英語教學(xué)中進(jìn)行分層教學(xué),是新課程改革下學(xué)生主體得到充分發(fā)揮的重要前提,也是素質(zhì)教育活動有效開展的關(guān)鍵性步驟。本文從學(xué)習(xí)主體、...
2025-10-05 01:21
【總結(jié)】第一篇:分層教學(xué)法在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用探討 分層教學(xué)法在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用探討 【摘要】盡管分層教學(xué)是美國提出的新型現(xiàn)代化教學(xué)模式,然而該教學(xué)模式的理論基礎(chǔ)與中國的因材施教理念殊途同歸,在初中...
2024-10-27 14:46
【總結(jié)】第一篇:淺析分層教學(xué)法在初中英語教學(xué)中的運(yùn)用 淺析分層教學(xué)法在初中英語教學(xué)中的運(yùn)用 【摘要】初中生存在不同的個性特征、興趣愛好、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)能力和認(rèn)知水平,所以,在初中英語教學(xué)中,教師要注意和尊...
2024-11-10 18:10
【總結(jié)】第一篇:初中英語教學(xué)論文關(guān)于中學(xué)教學(xué)有效性的思考 關(guān)于中學(xué)英語教學(xué)有效性的思考 自新課標(biāo)實(shí)施以來,大部分英語教師都一直努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐新課程的教學(xué)理念,更新觀念,改變教法,在教學(xué)中不斷追求改革與進(jìn)步...
2025-10-05 01:09
【總結(jié)】第一篇:情境教學(xué)法在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用 情境教學(xué)法在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用 情境教學(xué)法是指將學(xué)生引入到一定的場景中,一來能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生在直觀的情境中提高英語學(xué)習(xí)效率;二來能夠打破傳...
2024-10-25 00:43
【總結(jié)】第一篇:情景教學(xué)法在初中英語教學(xué)中的運(yùn)用專題 情景教學(xué)法在初中英語教學(xué)中的運(yùn)用 翁璐璐 (浙江省溫州市樂清市大荊鎮(zhèn)鎮(zhèn)安學(xué)校) 摘要:隨著現(xiàn)代化社會的高速發(fā)展,為適應(yīng)社會的發(fā)展需求,人們必須掌握...
2025-09-27 03:38
【總結(jié)】第一篇:任務(wù)型教學(xué)法在初中英語教學(xué)中的運(yùn)用研究 任務(wù)型教學(xué)法在初中英語教學(xué)中的運(yùn)用研究 摘要:改革開放后,我國同世界的經(jīng)濟(jì)往來逐漸加強(qiáng),英語逐漸成為人們?nèi)粘I钪斜容^廣泛應(yīng)用的一種語言。很多國家都...
2025-09-24 18:28
【總結(jié)】第一篇:新五步英語教學(xué)法 新五步英語教學(xué)法 一、目的:培養(yǎng)學(xué)生以自學(xué)能力為主的學(xué)習(xí)模式 二、教學(xué)的基本模式 (一)聽音會意→感悟認(rèn)識對新語言項(xiàng)目的呈現(xiàn) ,不看書,獲取信息,閱讀會意(理解),...
2024-11-09 22:14
【總結(jié)】第一篇:淺談情景教學(xué)法在初中英語教學(xué)中的有效性 淺談情景教學(xué)法在初中英語教學(xué)中的有效性 姜壽德 對于初中英語教學(xué)實(shí)踐來說,情景教學(xué)法就是指在英語教學(xué)的過程中,英語教師有針對性地引入和設(shè)計(jì)一些與英...
2025-09-27 07:51
【總結(jié)】第一篇:初中英語教學(xué)論文《初中英語詞匯教學(xué)有效性策略研究》 初中英語教學(xué)論文《初中英語詞匯教學(xué)有效性策略研究》 [導(dǎo)讀]使學(xué)生掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)策略,形成良好的學(xué)習(xí)技能,提高語言綜合運(yùn)用能力,為終...
2024-11-18 23:26
【總結(jié)】第一篇:初中英語教學(xué)論文 淺談英語教學(xué)中有效運(yùn)用信息反饋 內(nèi)容摘要:新課程,新理念,新教法,新師生關(guān)系。高效課堂是我們老師正在研究的課題:如何在英語教學(xué)中做一個有心的察言觀色者?在整個英語教學(xué)過程...
2024-11-15 12:47
【總結(jié)】第一篇:初中英語教學(xué)論文 初中英語教學(xué)中的高效課堂 最近兩年,課堂教學(xué)的有效性被廣大中小學(xué)教師熱切關(guān)注。關(guān)于初中英語的教學(xué)的高效課堂也成為我們英語教師所探討的話題。以下是我走英語教學(xué)高效課堂之路的...
2025-10-05 01:19
【總結(jié)】第一篇:分組競賽教學(xué)法在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用 分組競賽教學(xué)法在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用 摘要:隨著我國科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,越來越多的人去往國外學(xué)習(xí)、工作、旅游等。這時(shí),一個人的英語知識水平就顯得尤為重...
2025-10-05 01:15
【總結(jié)】農(nóng)村初中英語實(shí)施分層教學(xué)的探討【摘?要】:農(nóng)村教育是整個基礎(chǔ)教育的重要組成部分之一,而英語又是農(nóng)村教育的重要組成部分。作為一名英語教師深感肩上的責(zé)任重大,任務(wù)艱巨。我校是一所農(nóng)村初中,班額較大,學(xué)生的英語水平參差不齊,學(xué)習(xí)積極性不高。尤其是新課程背景下的英語教學(xué),其詞匯量大大增加,難度大大提高。因此,如何充分調(diào)動每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性?如何讓不同層次的學(xué)生都有機(jī)會體
2025-04-03 23:42
【總結(jié)】淺析英語教學(xué)中學(xué)生的主體作用 摘要:英語是一門語言實(shí)踐課,其需要達(dá)到的語言技能是要靠學(xué)生個人的積極參與和反復(fù)實(shí)踐才能達(dá)到熟練的境界。英語老師要打破傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式,不把學(xué)生當(dāng)成接受知識的“容器”,而把學(xué)生看成能動的主體,促進(jìn)學(xué)生在整個教學(xué)過程中主動參與、全員參與,最大限度地發(fā)揮學(xué)生的自主性、能動性和創(chuàng)造性。 關(guān)鍵詞:英語教學(xué)學(xué)生主體作用?! ∮⒄Z是實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科
2025-06-07 16:11