【總結(jié)】復(fù)習(xí)回顧1、等可能事件及等可能事件的概率求法，2、互斥事件及概率求解方法，3、對(duì)立事件及概率求法。一般地，若有兩個(gè)事件A和B，在已知事件A已發(fā)生的條件下事件B發(fā)生的概率，稱為在A已發(fā)生的條件下B發(fā)生的條件概率，記作：P（B︱A）。4、條件概率的概念
2024-11-17 05:48
【總結(jié)】高二數(shù)學(xué)備課組的絕對(duì)值平面內(nèi)與兩個(gè)定點(diǎn)F1，F(xiàn)2的距離的差等于常數(shù)的點(diǎn)的軌跡叫做雙曲線.（小于︱F1F2︱）定義:oF2F1M12222??byax12222??b
2024-11-18 12:09
【總結(jié)】間接證明--反證法1．教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：結(jié)合已經(jīng)學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)實(shí)例，了解間接證明的一種基本方法──反證法；了解反證法的思考過(guò)程、特點(diǎn)。過(guò)程與方法:多讓學(xué)生舉命題的例子，培養(yǎng)他們的辨析能力；以及培養(yǎng)他們的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；情感、態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)學(xué)生的參與，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣：了解反證法的思考過(guò)程、特點(diǎn)3
2024-12-04 21:27
【總結(jié)】2.2.2用樣本的數(shù)字特征估計(jì)總體的數(shù)字特征【學(xué)習(xí)要求】1.正確理解樣本數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)差的意義和作用,學(xué)會(huì)計(jì)算數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)差;2.能根據(jù)實(shí)際問(wèn)題的需要合理地選取樣本,從樣本數(shù)據(jù)中提取基本的數(shù)字特征(如平均數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差),并做出合理的解釋;3.會(huì)用樣本的基本數(shù)字特征估計(jì)總體的基本數(shù)字特征.【學(xué)法指導(dǎo)】通過(guò)平均數(shù)
2024-11-17 23:15
【總結(jié)】反證法經(jīng)過(guò)證明的結(jié)論一般地，從要證明的結(jié)論出發(fā)，逐步尋求推證過(guò)程中，使每一步結(jié)論成立的充分條件，直至最后，把要證明的結(jié)論歸結(jié)為判定一個(gè)明顯成立的條件（已知條件、定理、定義、公理等）為止，這種證明的方法叫做分析法．特點(diǎn)：執(zhí)果索因.用框圖表示分析法?1QP?23PP?12PP得到一個(gè)明顯成立的
2025-08-16 01:47
【總結(jié)】1．2．2組合課標(biāo)要求：知識(shí)與技能：理解組合的意義，能寫(xiě)出一些簡(jiǎn)單問(wèn)題的所有組合。明確組合與排列的聯(lián)系與區(qū)別，能判斷一個(gè)問(wèn)題是排列問(wèn)題還是組合問(wèn)題。過(guò)程與方法：了解組合數(shù)的意義，理解排列數(shù)mn?與組合數(shù)之間的聯(lián)系，掌握組合數(shù)公式，能運(yùn)用組合數(shù)公式進(jìn)行計(jì)算。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：能運(yùn)用組合要領(lǐng)分析簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，提高分析問(wèn)題的
2024-12-08 22:39
【總結(jié)】反證法復(fù)習(xí)：綜合法和分析法：由因?qū)Ч麍?zhí)果索因3、在實(shí)際解題時(shí)，兩種方法如何運(yùn)用？通常用分析法尋求思路，再由綜合法書(shū)寫(xiě)過(guò)程?????綜合法已知條件結(jié)論?????分析法結(jié)論已知條件（1）桌面上有3枚正面朝上的硬幣，每次用雙手同時(shí)翻轉(zhuǎn)2枚硬幣。那么無(wú)論怎樣翻轉(zhuǎn)，都不
2024-11-11 08:50
【總結(jié)】雙曲線的幾何性質(zhì)一、基礎(chǔ)過(guò)關(guān)1．雙曲線2x2－y2＝8的實(shí)軸長(zhǎng)是()A．2B．22C．4D．422．雙曲線3x2－y2＝3的漸近線方程是()A．y＝±3xB．y＝±13xC．y＝±3xD
2024-12-03 04:57
【總結(jié)】復(fù)習(xí)：2、組合的定義4、組合數(shù)定義?一般的，從n個(gè)不同的元素中任取m(mn)個(gè)元素，按照一定的順序排成一列，叫做從n個(gè)不同元素中取出m個(gè)元素的一個(gè)排列。nn?一般的，從個(gè)不同元素中，任
2024-11-17 12:09
【總結(jié)】1、基本概念和考點(diǎn)2、合理分類和準(zhǔn)確分步3、特殊元素和特殊位置問(wèn)題4、相鄰相間問(wèn)題5、定序問(wèn)題6、分房問(wèn)題7、環(huán)排、多排問(wèn)題12、小集團(tuán)問(wèn)題10、先選后排問(wèn)題9、平均分組問(wèn)題11、構(gòu)造模型策略8、枚舉法13、其它特殊方法排列組合應(yīng)用題解法綜述（目錄）排列組合應(yīng)用題解法綜述
2024-11-17 17:33
【總結(jié)】橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程(說(shuō)課稿)一、教材分析1、地位及作用圓錐曲線是一個(gè)重要的幾何模型，有許多幾何性質(zhì)，這些性質(zhì)在日常生活、生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)中有著廣泛的應(yīng)用。同時(shí)，圓錐曲線也是體現(xiàn)數(shù)形結(jié)合思想的重要素材。推導(dǎo)橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程的方法對(duì)雙曲線、拋物線方程的推導(dǎo)具有直接的類比作用，為學(xué)習(xí)雙曲線、拋物線內(nèi)容提供了基本模式和理論基礎(chǔ)。因此本節(jié)課具有承前啟后的作用，是本章的重點(diǎn)內(nèi)容。2、教
2025-06-07 23:16
【總結(jié)】2020年高中數(shù)學(xué)映射與函數(shù)學(xué)案新人教B版必修1一、三維目標(biāo)：，表示方法及一一映射的概念；，區(qū)別映射與函數(shù)；二、學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：，表示方法，映射與函數(shù)區(qū)別；難點(diǎn)：映射的概念，映射與函數(shù)區(qū)別；
2024-11-20 03:12
【總結(jié)】2020年高中數(shù)學(xué)對(duì)數(shù)及其運(yùn)算學(xué)案新人教B版必修1知識(shí)與技能：1．理解對(duì)數(shù)的概念，能說(shuō)明對(duì)數(shù)與指數(shù)的關(guān)系；2．掌握對(duì)數(shù)式與指數(shù)式的互化；3．理解和掌握對(duì)數(shù)運(yùn)算的性質(zhì)；。過(guò)程與方法:1．通過(guò)與指數(shù)式的比較，引出對(duì)數(shù)定義。2．學(xué)會(huì)把未知的問(wèn)題轉(zhuǎn)化為已知的問(wèn)題去思考解決。情感態(tài)度與價(jià)值觀：學(xué)會(huì)對(duì)數(shù)式與指
2024-11-19 22:42
【總結(jié)】2020年高中數(shù)學(xué)對(duì)數(shù)函數(shù)學(xué)案新人教B版必修1一、三維目標(biāo)：知識(shí)與技能：，圖象；，并可以利用圖像來(lái)解決相關(guān)問(wèn)題；3．能夠利用對(duì)數(shù)函數(shù)的相性質(zhì)解決相關(guān)問(wèn)題；函數(shù)形式的復(fù)合函數(shù)單調(diào)性及最值問(wèn)題，并可以利用圖像來(lái)解決相關(guān)問(wèn)題。過(guò)程與方法：，滲透數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想。圖像，感受數(shù)形結(jié)合思想，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)的分析問(wèn)題的
【總結(jié)】集合的運(yùn)算（一）第一部分學(xué)生復(fù)習(xí)【復(fù)習(xí)要點(diǎn)】、、【復(fù)習(xí)要求】、、、并集的性質(zhì)學(xué)習(xí)探究【知識(shí)再現(xiàn)】：自然數(shù)集整數(shù)集正整數(shù)集有理數(shù)集實(shí)數(shù)集奇數(shù)集3．集合{1,2}與{（1，2）}的區(qū)別
2025-06-07 23:59
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