【總結(jié)】WS瓊脂的化學(xué)性質(zhì),質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及用途化學(xué)性質(zhì)原???理:胨、牛肉膏粉提供碳源、氮源、維生素和礦物質(zhì);氯化鈉維持均衡的滲透壓;乳糖、蔗糖為可發(fā)酵的糖類;十二烷基硫酸鈉、溴麝香草酚蘭和酸性復(fù)紅抑制革蘭氏陽(yáng)性菌;硫代硫酸鈉和檸檬酸鐵銨用于檢測(cè)硫化氫的產(chǎn)生,使菌落中心呈黑色;瓊脂是培養(yǎng)基的凝固劑;溴麝香草酚蘭和酸性復(fù)紅為pH指示劑,發(fā)酵糖產(chǎn)酸的菌落呈紅色,不發(fā)酵糖
2025-06-07 13:39
【總結(jié)】三、?蛋白質(zhì)的物理和化學(xué)性質(zhì)1、呈色反應(yīng)(1)雙縮脲反應(yīng)(BiuretReaction)?蛋白質(zhì)在堿性溶液中與硫酸銅作用呈現(xiàn)紫紅色,稱雙縮脲反應(yīng)。凡分子中含有兩個(gè)以上-CO-NH-鍵的化合物都呈此反應(yīng),蛋白質(zhì)分子中的氨基酸是以肽鍵相連,因此,所有蛋白質(zhì)都能與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng)。(2)茚三酮反應(yīng)(NinhydrinReaction)α-氨基酸與
2024-10-04 16:39
【總結(jié)】4、7物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)?學(xué)習(xí)目標(biāo)?課前準(zhǔn)備?課前預(yù)習(xí)?新課引入?新課過(guò)程?課堂小結(jié)?課堂練習(xí)?作業(yè)布置學(xué)習(xí)目標(biāo):?知識(shí)與技能:?1、了解物質(zhì)的變化可分為物理變化和化學(xué)變化以及區(qū)分這兩種變化的依據(jù)。?2、了解物質(zhì)的性質(zhì)可分為物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)以及區(qū)分這兩種性質(zhì)的依
2024-12-01 00:34
【總結(jié)】Chapter13核酸的物理化學(xué)性質(zhì)Chapter14核酸的研究方法Chapter13核酸的物理化學(xué)性質(zhì)一、核酸的水解(一)核酸的酸水解或堿水解l核酸分子中的磷酸二酯鍵可在酸或堿性條件下水解切斷。lDNA和RNA對(duì)酸或堿的耐受程度有很大差別。例如,在mol/LNaOH溶液中,RNA幾乎可以完全水解,生成2′或3′磷酸核苷;
2025-03-01 12:49
【總結(jié)】1.儀器分析是以物質(zhì)的物理和物理化學(xué)性質(zhì)為基礎(chǔ)而建立起來(lái)的分析方法。2.一般將常用儀器分析方法分為:光學(xué)分析法、電分析化學(xué)法、分離分析法、和其他儀器分析方法等類型。3.光學(xué)分析法是根據(jù)物質(zhì)發(fā)射的電磁輻射或電磁輻射與物質(zhì)相互作用而建立起來(lái)的一類分析方法的統(tǒng)稱。4.光譜法是通過(guò)檢測(cè)試樣光譜的波長(zhǎng)和強(qiáng)度來(lái)進(jìn)行分析的。5.電分析化學(xué)法或稱電化學(xué)分析法,是根據(jù)電化學(xué)原理和物質(zhì)溶液
2025-07-23 07:10
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)九糖類的化學(xué)性質(zhì)【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?.掌握糖(單糖、二糖、多糖)的化學(xué)性質(zhì)。2.熟悉各類糖的常用鑒定方法?!緦?shí)驗(yàn)操作】(一)糖的還原性1.與斐林(Fehling)試劑反應(yīng)取斐試劑A溶液和B溶液各,混勻,等分倒入五支試管中,分別滴
2025-08-05 19:33
【總結(jié)】第一篇:《金屬的化學(xué)性質(zhì)》 科學(xué)素養(yǎng)在化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)—《金屬的化學(xué)性質(zhì)》磨課歷程?? 一、磨教學(xué)設(shè)計(jì) 從課標(biāo)要求、學(xué)情分析、過(guò)程分析三個(gè)方面展開(kāi)加以說(shuō)明。 (一)課標(biāo)要求 《金屬的化學(xué)性質(zhì)》...
2024-11-09 12:54
【總結(jié)】一氧化碳的性質(zhì)及用途張引一、一氧化碳(CO)的物理性質(zhì)⑴通常狀況下為無(wú)色、無(wú)味的氣體⑵難溶于水⑶一氧化碳的密度比空氣略小二、一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)⑴可燃性(可用作燃料)現(xiàn)象:安靜的燃燒,放出大量的熱,發(fā)出藍(lán)色的火焰,
2025-01-16 03:30
【總結(jié)】第6節(jié)物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)(一)主備人:徐巧紅審核人:七年級(jí)科學(xué)組班級(jí):姓名:學(xué)號(hào):課前準(zhǔn)備:分子是組成物質(zhì)的一種;分子之間存在;分子在不停地做。請(qǐng)從分子運(yùn)動(dòng)角度分析水的蒸發(fā)、食鹽溶解在水中的現(xiàn)象
2024-12-08 15:10
【總結(jié)】金屬的化學(xué)性質(zhì)(3) 一、選擇題 【 】 B..銅器上生銅綠 2.下列物質(zhì)中,可由金屬跟稀硫酸反應(yīng)直接制取的是 【 】 (SO4)3 (SO4)3 3.下列...
2024-11-08 13:34
【總結(jié)】氯氣的性質(zhì)二、化學(xué)性質(zhì)一、物理性質(zhì)三、氯氣的用途一、物理性質(zhì)顏色:狀態(tài):氣味:密度:毒性:水溶性:黃綠色刺激氣味氣體比空氣大能溶于水(1:2)易液化(液氯)有毒Cl
2025-08-15 23:02
【總結(jié)】金屬的化學(xué)性質(zhì)知識(shí)鏈接在人類的發(fā)展進(jìn)程中,金屬起著重要的作用商朝的司母戊方鼎春秋時(shí)期的鐵鋤和鐵削現(xiàn)代用電解法冶煉鋁這與金屬的性質(zhì)有關(guān)系嗎?溫故知新不透明有金屬光澤易導(dǎo)電易導(dǎo)熱有延展性金屬能與非金屬、酸、鹽等反應(yīng)新課導(dǎo)學(xué)金屬鈉一般保存在煤油(或石蠟)
2025-08-01 14:19
【總結(jié)】專業(yè)資料整理分享《金屬的化學(xué)性質(zhì)》說(shuō)課稿海南省??谑辛x龍中學(xué)羅長(zhǎng)超
2025-06-17 12:46
【總結(jié)】學(xué)科化學(xué)課題金屬的化學(xué)性質(zhì)主備人呂明授課班級(jí)教學(xué)目標(biāo)1、知道鎂、銅、鐵等金屬與氧氣的反應(yīng)2、初步認(rèn)識(shí)常見(jiàn)金屬與酸或鹽溶液的置換反應(yīng)3、能用金屬活動(dòng)性順序?qū)τ嘘P(guān)置換反應(yīng)進(jìn)行判斷4、知道什么是置換反應(yīng)重點(diǎn)1、初步認(rèn)識(shí)常見(jiàn)金屬與酸或鹽溶液的置換反應(yīng)2、能用金屬活動(dòng)性順序?qū)τ嘘P(guān)置換反
2024-11-24 13:29
【總結(jié)】《物理化學(xué)》課程(09111)教學(xué)大綱一、課程基本信息課程中文名稱:物理化學(xué)課程編號(hào):09111學(xué)時(shí)/學(xué)分:3學(xué)分,54學(xué)時(shí)(其中理論課教學(xué)36學(xué)時(shí),實(shí)驗(yàn)教學(xué)18學(xué)時(shí))課程性質(zhì):必修授課對(duì)象:生物工程專業(yè)二、課程教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)1.課程性質(zhì):物理化學(xué)是化學(xué)類(理科)專業(yè)和化工類(工科)的一門必修基礎(chǔ)理論課。該學(xué)科綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)、物理等基礎(chǔ)科學(xué)的理論和實(shí)驗(yàn)方法來(lái)
2025-08-04 17:54