高中生物必修二學(xué)案第七章-資料下載頁(yè)
2025-06-07 23:20本頁(yè)面
【正文】 離→物種形成三、共同進(jìn)化與生物多樣性的形成【教學(xué)目標(biāo)】說(shuō)明共同進(jìn)化的概念舉例說(shuō)明共同進(jìn)化和生物多樣性形成的原因【知識(shí)梳理】一．共同進(jìn)化：①概念：_________ ____之間、________ _____之間在________ ____中不斷進(jìn)化和發(fā)展，這就是共同進(jìn)化。②結(jié)果：通過(guò)漫長(zhǎng)的共同進(jìn)化過(guò)程，地球上不僅出現(xiàn)了___ _____，而且形成了 ______ _?！居懻撜故尽渴裁词恰熬鞯牟妒痴摺辈呗?？二．生物多樣性：①層次：________ __多樣性、______ _ __多樣性、______ ____多樣性.②原因：研究生物進(jìn)化歷程的主要依據(jù)：________________.【討論展示】為什么說(shuō)有性生殖的出現(xiàn)加快了生物進(jìn)化的步伐？三．生物進(jìn)化理論在發(fā)展：閱讀教材P126內(nèi)容。源:]【討論展示】什么是中性突變？物種的形成都是漸變式嗎？[來(lái)源:學(xué),科【習(xí)題鞏固】中性學(xué)說(shuō)認(rèn)為決定生物進(jìn)化的方向是 （ ）A．自然選擇 B．生存斗爭(zhēng) C．中性突變的逐漸積累 D．變異有性生殖的出現(xiàn)加快了生物進(jìn)化的步伐，原因是有性生殖（ ）A、能產(chǎn)生大量后代 B、產(chǎn)生的后代成活率較高C、能出現(xiàn)更多的突變類型 C、使基因重組產(chǎn)生更多變異類型蟲(chóng)媒花與為其傳粉的昆蟲(chóng)間表現(xiàn)出了驚人的相互適應(yīng)，這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是（ ）A、長(zhǎng)期相互選擇的結(jié)果 B、定向變異的結(jié)果C、偶然相遇的結(jié)果 D、用進(jìn)廢退的結(jié)果在生物的進(jìn)化歷程中，捕食者與被捕食者之間的關(guān)系是（ ）A、不利于被捕食者，使被捕食者數(shù)量減少 B、對(duì)二者均不利，雙方最終都趨向消亡C、二者得失相當(dāng)，和平共處 D、對(duì)兩者均有利，共同進(jìn)化中性突變理論認(rèn)為，基因突變對(duì)生物適應(yīng)性的影響并不是非益即害或是非害即益的，而是大量的基因突變是 的， 對(duì)這些突變不起作用，這些基因經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的積累，會(huì)導(dǎo)致種群間遺傳物質(zhì)出現(xiàn)較大差別?！?
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