【正文】 乙兩株突變體，對它們同一基因形成的信使RNA進行檢測，發(fā)現(xiàn)甲的第二個密碼子中第二個堿基C變?yōu)閁，乙的第二個密碼子中第二個堿基前多了一個U，則與正常植株相比______的性狀變化大． 33．普通小麥中有高桿抗?。═TRR）和矮桿易染?。╰trr）兩個品種，控制兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上．實驗小組利用不同的方法進行了如下圖所示三組實驗．請分析回答：（1）A組由F1獲得F2的方法是______，F(xiàn)2矮桿抗病植株中不能穩(wěn)定遺傳的占______．（2）Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三類矮桿抗病植株中，最可能產(chǎn)生不育配子的是______類．（3）A、B、C三組方法中，最不容易獲得矮桿抗病小麥品種的是______組，原因是______．（4）通過矮桿抗?、颢@得矮桿抗病小麥新品種的方法是______．獲得矮桿抗病植株中能穩(wěn)定遺傳的占______．廣西師范大學附屬外國語學校 20172018 高二下學期 期末復習 34．圖1表示某動物精巢內細胞分裂不同時期與細胞內DNA數(shù)量變化的關系，圖2為處于細胞分裂不同時期的細胞圖像(只表示出部分染色體的模式圖)。請據(jù)圖分析回答下面的問題：(1)圖1中b→c、f→g階段形成的原因是，i點表示。(2)圖2中，A圖細胞內含有 條染色單體，染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為，其細胞名稱為_____________。(3)圖2中，C圖分裂后產(chǎn)生的子細胞的名稱為____________，F(xiàn)圖發(fā)生在圖1中的_____階段。(4)圖2中發(fā)生在圖1中a→e過程的圖像為________，進行的是___________分裂過程。，請據(jù)圖回答下列問題：(1)通過①過程合成mRNA，在遺傳學上稱為________。(2)在真核細胞的細胞核中，①過程的mRNA通過____________進入到細胞質中，與______________結合在一起指導蛋白質的生物合成。(3)②過程稱為________，需要的物質和結構有____________________________________________。(4)在玉米的葉肉細胞中，能夠進行過程①的細胞結構有________、________、________。(5)基因對性狀的控制是通過控制蛋白質的合成實現(xiàn)的。白化病是由于缺乏合成黑色素的酶所致，這屬于基因對性狀的________(直接/間接)控制。(6)從圖中可以分析得知，生物的性狀具有多樣性的直接原因是____________________，根本原因是______________________________________。，請據(jù)圖回答下列問題：廣西師范大學附屬外國語學校 20172018 高二下學期 期末復習(1)圖中③的含義包括________________；④的含義是________________；此過程發(fā)生在________________時期。(2)將①的原理應用在育種中，常利用物理因素如______________或化學因素如________________來處理生物。(3)番茄體內的蛋白酶抑制劑對害蟲的消化酶有抑制作用，導致害蟲無法消化食物而被殺死，人們成功地將番茄的蛋白酶抑制劑基因導入玉米體內。玉米獲得了與番茄相似的抗蟲性狀，玉米新品種的這種變異的來源是圖中[]________________。傳統(tǒng)的育種方法一般只能在同一種生物中進行，基因工程的出現(xiàn)使人類有可能________________________________________________________________________。37.(1)為研究某病毒的致病過程，在實驗室中做了如圖所示的模擬實驗。①從病毒中分離得到物質A。已知A是單鏈的生物大分子，其部分堿基序列為—GAACAUGUU—。將物質 A加入試管甲中，反應后得到產(chǎn)物X。經(jīng)測定產(chǎn)物X的部分堿基序列是—CTTGTACAA—，則試管甲中模擬的是________過程。②將提純的產(chǎn)物X加入試管乙，反應后得到產(chǎn)物Y。產(chǎn)物Y是能與核糖體結合的單鏈大分子，則產(chǎn)物Y是________，試管乙中模擬的是________過程。③將提純的產(chǎn)物Y加入試管丙中，反應后得到產(chǎn)物Z。產(chǎn)物Z是組成該病毒外殼的化合物，則產(chǎn)物Z是______________。(2)若該病毒感染了小鼠上皮細胞，則組成子代病毒外殼的化合物的原料來自____________________，而決定該化合物合成的遺傳信息來自________________。若該病毒除感染小鼠外，還能感染其他哺乳動物，則說明所有生物共用一套________。該病毒遺傳信息的表達過程為________________________________________________。：a．甲品種乙品種→F1→F1自交→F2→人工選擇→自交→F3→人工選擇→自交……→性狀穩(wěn)定的新品種； b．甲品種乙品種→F1→F1花粉離體培養(yǎng)得到許多小苗→秋水仙素處理→若干植株→F2→人工選擇→性狀穩(wěn)定的新品種；c．正常幼苗→秋水仙素處理→人工選擇→性狀穩(wěn)定的新品種； d．種子搭載人造衛(wèi)星到太空→返回地面種植→性狀穩(wěn)定的新品種；e．獲取甲種生物的某基因→通過某種載體將該基因導入乙種生物→性狀穩(wěn)定的新品種。(1)a方法屬于常規(guī)育種，一般從F2開始選種，這是因為__________________________。選中的個體還需要經(jīng)過若干代的自交、鑒別，直到不發(fā)生性狀分離為止，這是因為新品種一定要是____________。(2)b方法與a方法相比，突出的優(yōu)點是________________________________________。若F1有n對雜合的基因(分別位于n對染色體上)，則利用其花粉離體培養(yǎng)得到的小苗理論上應有________種類型。(3)通過c途徑獲得的新品種應屬于________體，它們往往表現(xiàn)出______________________________________等廣西師范大學附屬外國語學校 20172018 高二下學期 期末復習 特點；育種中使用的秋水仙素的主要作用是_________________________________________________。(4)d方法中搭載的種子應當是____________(填“干燥的”、“萌發(fā)的”或“休眠的”)；種子返回地面種植后，其變異________________(填“全是對人類有益的”、“不全是對人類有益的”或“全是對人類有害的”)，所以要對其進行______________________________。(5)e方法培育出的新類型生物可以表達出甲種生物的某基因控制的性狀，該表達過程應包括遺傳信息的________________和________________過程。，該性狀的遺傳涉及兩對等位基因，分別用A、a和B、b表示。為探究薺菜果實形狀的遺傳規(guī)律，進行了雜交實驗(如下圖)。(1)圖中親本基因型為______________。根據(jù)F2表現(xiàn)型比例判斷，薺菜果實形狀的遺傳遵循______________________________。F1測交后代的表現(xiàn)型及比例為____________________。另選兩種基因型的親本雜交，F(xiàn)1和F2的表現(xiàn)型及比例與圖中結果相同，推斷親本基因型為_________________。(2)圖中F2三角形果實薺菜中，部分個體無論自交多少代，其后代表現(xiàn)型仍為三角形果實，這樣的個體在F2三角形果實薺菜中的比例為________；還有部分個體自交后發(fā)生性狀分離，它們的基因型是___________________。據(jù)此回答下面的問題。(注：圖中橫坐標各個區(qū)域代表細胞分裂的各個時期，區(qū)域的大小和各個時期所需的時間不成比例。)（1）圖中代表DNA相對數(shù)量變化的曲線_________________。（2）圖中0~8時期表示細胞的________________分裂過程。8處發(fā)生的生理過程是_________________，8～13表示細胞的__________________分裂過程。（3）細胞內含有同源染色體的區(qū)間是____________和____________________。（4）若生物體細胞中染色體數(shù)為20條則一個細胞核中的DNA分子數(shù)在1～4時期為____個。（5）著絲點分裂分別在橫坐標數(shù)字的________、______處進行。廣西師范大學附屬外國語學校 20172018 高二下學期 期末復習參考答案一、選擇題15 CBCAD 610 BBBAB 1115CCDBC1620 BBBCD2125 BCCCC2630 ABBAC二、解答題31．答案：（1）蛋白質、核酸（2）寄生性（3）逆轉錄病毒（4）中心法則（5）④⑦ 32．答案：（1）基因重組（2）紡錘體染色體數(shù)目（3）乙 33．答案：（1）自交加倍100% 34．答案：(1)DNA的復制減數(shù)第一次分裂結束(2)8 1∶2 初級精母細胞(3)精細胞i～j(4)B、E 有絲（2）Ⅱ（3）C基因突變頻率低且不定向（4）秋水仙素（或低溫）：．(1)轉錄(2)核孔 核糖體(3)翻譯 mRNA、氨基酸、tRNA、酶、ATP、核糖體(4)細胞核 葉綠體 線粒體(5)間接(6)蛋白質的多樣性 DNA的多樣性)替換、增添、缺失 交叉互換 減數(shù)第一次分裂的四分體(2)X射線(或γ射線、紫外線、激光等)亞硝酸(或堿基類似物等)(3)② 基因重組 克服遠緣雜交不親和的障礙，定向改造生物的遺傳性狀 37.(1)①逆轉錄 ②mRNA 轉錄 ③多肽(或蛋白質)(2)小鼠上皮細胞 病毒RNA 密碼子 RNA→DNA→RNA→蛋白質38.(1)從F2開始發(fā)生性狀分離 純種(2)縮短育種年限，較快獲得純系植株 2n(3)多倍 莖稈粗壯，葉片、果實和種子都比較大，糖類和蛋白質等營養(yǎng)物質含量增加，但結實率低 抑制紡錘體的形成，導致染色體數(shù)目加倍(4)萌動的 不全是對人類有益的 人工選擇(5)轉錄 翻譯39.（1）AABB和aabb 基因的自由組合定律 三角形：卵圓形=3：1 AAbb和aaBB(2)7/15 和aaBb 40.（1）曲線A（2）減數(shù)分裂 受精作用 有絲分裂（3）0—4 8—13（4）40（5）11廣西師范大學附屬外國語學校 20172018 高二下學期 期末復習