【總結(jié)】一、選擇題(1~30題,每題1分;31~40題,每題2分),分別用A和a、B和b表示。下列各組精子的染色體組成中,哪一組可能是由同一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的?(??)、ab、ab、AB 、aB、aB、AB、Ab、aB、ab、 、aB、ab、ab?,醫(yī)生在詢問該家族病史時(shí)得悉該生的母親既是色盲又是血友病患者,而父親性狀正
2025-04-07 04:08
【總結(jié)】高中生物必修二第二章訓(xùn)練題一.選擇題(共20小題)1.(5分)(2016?無錫模擬)圖是某多肽化合物的示意圖,下列有關(guān)該化合物的敘述中,錯(cuò)誤的是( ?。〢.氨基酸的不同種類主要是由②④⑥⑧決定的B.③⑤⑦的形成方式及結(jié)構(gòu)都是完全相同的C.該多肽鏈完全水解后有4種氨基酸D.該多肽鏈在形成過程中,相對(duì)分子質(zhì)量減少了542.(5分)(2016?無錫模擬)人、噬菌
2025-08-05 18:18
【總結(jié)】第周星期第節(jié)年月日課時(shí)2課題第一章遺傳因子的發(fā)現(xiàn)第1節(jié)孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)(一)第課型新教學(xué)目的⑴知識(shí)方面闡明孟德爾的一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)及分離定律。⑵情感態(tài)度與價(jià)值觀方面體驗(yàn)孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)的科學(xué)方法和
2025-04-24 22:50
【總結(jié)】第7章現(xiàn)代生物進(jìn)化理論生命的歷程第1節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來它們的形態(tài)特征如何適應(yīng)環(huán)境?神創(chuàng)論神創(chuàng)造了一切生物,所有物種都不變一、拉馬克的進(jìn)化學(xué)說(1)物種可變,并非神創(chuàng)(2)進(jìn)化方向:低等→高等(3)進(jìn)化原因:
2024-11-16 22:26
【總結(jié)】生物第一章走近細(xì)胞第一節(jié)從生物圈到細(xì)胞知識(shí)梳理:1病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但必須依賴(活細(xì)胞)才能生存。2生命活動(dòng)離不開細(xì)胞,細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的(基本單位)。3生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次:(細(xì)胞)、(組織)、(器官)、(系統(tǒng))、(個(gè)體)、(種群)(群落)、(生態(tài)系統(tǒng))、(生物圈)。4血液屬于(組織)層次,皮膚屬于(器官)層次。5植物沒有(系統(tǒng))層次,單細(xì)胞生物既可化做
2025-08-05 18:39
【總結(jié)】第3章第1節(jié)種群的特征執(zhí)筆人:審核人:高二生物組2015-10-15【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.列舉種群的特征,理解種群特征之間的內(nèi)在聯(lián)系,提高利用種群的特征來分析解決生產(chǎn)生活中的實(shí)際問題的能力。2.自主學(xué)習(xí),小組互助,分析種群特征對(duì)種群密度的影響,學(xué)會(huì)種群密度的調(diào)查方法?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn):種群的特征難點(diǎn):種群特征的內(nèi)在聯(lián)系預(yù)習(xí)案1.
2025-06-07 23:24
【總結(jié)】高二年級(jí)生物必修三復(fù)習(xí)題班級(jí)姓名把選擇題答案寫在下面:1-56-1011-1516-2021-2526-3031-3536-4041-45
【總結(jié)】人教版高中生物必修1教案第1章走近細(xì)胞第1節(jié)從生物圈到細(xì)胞第2節(jié)細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性第2章組成細(xì)胞的分子第1節(jié)細(xì)胞中的元素和化合物第2節(jié)生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者——蛋白質(zhì)第3節(jié)遺傳信息的攜帶者——核酸第4節(jié)細(xì)胞中的糖類和脂質(zhì)第5節(jié)細(xì)胞中的無機(jī)物第3章細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)第1節(jié)細(xì)胞膜——系統(tǒng)
2025-05-03 00:24
【總結(jié)】高中生物必修一教案 高中生物必修一教案1一、教材與學(xué)情分析 《酶的作用和本質(zhì)》是高中生物必修一第五章第一節(jié)《降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶》第一部分內(nèi)容。在必修一第二章第二節(jié)《生命活動(dòng)的主要承...
2024-12-07 02:32
【總結(jié)】第1章生物科學(xué)和我們學(xué)習(xí)目標(biāo)▲嘗試說出人類健康面臨的挑戰(zhàn)▲舉例說出生物科學(xué)與社會(huì)的關(guān)系今天,生物科學(xué)突飛猛進(jìn)的發(fā)展,使人們逐漸認(rèn)識(shí)了生命活動(dòng)的基本過程、生命物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能、遺傳規(guī)律以及生物與環(huán)境的關(guān)系等。生物科學(xué)在其他許多領(lǐng)域也取得了令人鼓舞的進(jìn)展。生物科學(xué)對(duì)人類社會(huì)產(chǎn)生了巨大的影響。人類面臨的問題之一:健康問題癌癥是人類健康的殺手,目前大多數(shù)癌癥仍然是不治之癥
2025-06-10 01:52
【總結(jié)】2018-2019學(xué)年下學(xué)期高一第二次月考生物試題考試時(shí)間:90分鐘試卷總分:100分出題人:任凡濤校題人:劉權(quán)玲第Ⅰ卷選擇題(共計(jì)60小題,合計(jì)60分)1.人類的下列性狀中,不屬于相對(duì)性狀的是()A.高鼻梁與塌鼻梁B.卷發(fā)與直發(fā)C.五指與多指D.眼大與眼角上翹2.在做性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)中,若一只桶內(nèi)放10個(gè)D和10個(gè)d,另一只桶內(nèi)
2025-08-05 18:27
【總結(jié)】第二章生物個(gè)體的穩(wěn)態(tài)檢測(cè)題命題者:韓曉燕審核:生物備課組一、單選題(2分×35=70分)1.對(duì)內(nèi)環(huán)境的論述不正確的是()A.內(nèi)環(huán)境是指體液B.內(nèi)環(huán)境是指細(xì)胞外液C.內(nèi)環(huán)境是指細(xì)胞內(nèi)液D。內(nèi)環(huán)境指的是組織液、血漿和體腔液2.在下列物質(zhì)中,不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是()A.血紅蛋白 B
【總結(jié)】輝高14-15學(xué)年上學(xué)期高二第二次階段性考試生物試題一.單選題(,共60分)1.下列各組中屬于相對(duì)性狀的是()A.玉米的黃粒和圓粒B.家雞的長(zhǎng)腿和毛腿C.人的正常膚色與白化病D.豌豆的高莖和豆莢的綠色2.大豆的白花和紫花是一對(duì)相對(duì)性狀。下列四組雜交實(shí)驗(yàn)中,能判斷出顯性和隱性關(guān)系的是()①紫
2025-06-27 16:41
【總結(jié)】高二生物第一章測(cè)試題一.單選題1.?假說-演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的方法,包括“提出問題、作出假設(shè)、驗(yàn)證假設(shè)、得出結(jié)論”四個(gè)基本環(huán)節(jié)。利用該方法,孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)遺傳規(guī)律。下列關(guān)于孟德爾研究過程的分析正確的是()A.?提出問題是建立在豌豆純合親本雜交和F1自交遺傳實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上B.?孟德爾所作假設(shè)的核心內(nèi)容是“生物體能產(chǎn)生數(shù)量相
2025-04-04 23:56
【總結(jié)】章末過關(guān)檢測(cè)(時(shí)間:60分鐘 滿分:100分)一、選擇題(共13小題,每小題4分,共52分)1.肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn),證明了( )A.DNA是主要的遺傳物質(zhì) B.蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)C.RNA是遺傳物質(zhì) D.DNA是遺傳物質(zhì)答案 D解析 這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)只能證明DNA是遺傳物質(zhì)。得出“DNA是主要的遺傳物質(zhì)”的結(jié)論,是由于絕大多數(shù)生物的遺傳