【總結】一、選擇題(1~30題,每題1分;31~40題,每題2分),分別用A和a、B和b表示。下列各組精子的染色體組成中,哪一組可能是由同一個精原細胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的?(??)、ab、ab、AB 、aB、aB、AB、Ab、aB、ab、 、aB、ab、ab?,醫(yī)生在詢問該家族病史時得悉該生的母親既是色盲又是血友病患者,而父親性狀正
2025-04-07 04:08
【總結】高中生物必修二第二章訓練題一.選擇題(共20小題)1.(5分)(2016?無錫模擬)圖是某多肽化合物的示意圖,下列有關該化合物的敘述中,錯誤的是( ?。〢.氨基酸的不同種類主要是由②④⑥⑧決定的B.③⑤⑦的形成方式及結構都是完全相同的C.該多肽鏈完全水解后有4種氨基酸D.該多肽鏈在形成過程中,相對分子質(zhì)量減少了542.(5分)(2016?無錫模擬)人、噬菌
2025-08-05 18:18
【總結】第周星期第節(jié)年月日課時2課題第一章遺傳因子的發(fā)現(xiàn)第1節(jié)孟德爾的豌豆雜交實驗(一)第課型新教學目的⑴知識方面闡明孟德爾的一對相對性狀的雜交實驗及分離定律。⑵情感態(tài)度與價值觀方面體驗孟德爾遺傳實驗的科學方法和
2025-04-24 22:50
【總結】第7章現(xiàn)代生物進化理論生命的歷程第1節(jié)現(xiàn)代生物進化理論的由來它們的形態(tài)特征如何適應環(huán)境?神創(chuàng)論神創(chuàng)造了一切生物,所有物種都不變一、拉馬克的進化學說(1)物種可變,并非神創(chuàng)(2)進化方向:低等→高等(3)進化原因:
2024-11-16 22:26
【總結】生物第一章走近細胞第一節(jié)從生物圈到細胞知識梳理:1病毒沒有細胞結構,但必須依賴(活細胞)才能生存。2生命活動離不開細胞,細胞是生物體結構和功能的(基本單位)。3生命系統(tǒng)的結構層次:(細胞)、(組織)、(器官)、(系統(tǒng))、(個體)、(種群)(群落)、(生態(tài)系統(tǒng))、(生物圈)。4血液屬于(組織)層次,皮膚屬于(器官)層次。5植物沒有(系統(tǒng))層次,單細胞生物既可化做
2025-08-05 18:39
【總結】第3章第1節(jié)種群的特征執(zhí)筆人:審核人:高二生物組2015-10-15【學習目標】1.列舉種群的特征,理解種群特征之間的內(nèi)在聯(lián)系,提高利用種群的特征來分析解決生產(chǎn)生活中的實際問題的能力。2.自主學習,小組互助,分析種群特征對種群密度的影響,學會種群密度的調(diào)查方法?!局攸c難點】重點:種群的特征難點:種群特征的內(nèi)在聯(lián)系預習案1.
2025-06-07 23:24
【總結】高二年級生物必修三復習題班級姓名把選擇題答案寫在下面:1-56-1011-1516-2021-2526-3031-3536-4041-45
【總結】人教版高中生物必修1教案第1章走近細胞第1節(jié)從生物圈到細胞第2節(jié)細胞的多樣性和統(tǒng)一性第2章組成細胞的分子第1節(jié)細胞中的元素和化合物第2節(jié)生命活動的主要承擔者——蛋白質(zhì)第3節(jié)遺傳信息的攜帶者——核酸第4節(jié)細胞中的糖類和脂質(zhì)第5節(jié)細胞中的無機物第3章細胞的基本結構第1節(jié)細胞膜——系統(tǒng)
2025-05-03 00:24
【總結】高中生物必修一教案 高中生物必修一教案1一、教材與學情分析 《酶的作用和本質(zhì)》是高中生物必修一第五章第一節(jié)《降低化學反應活化能的酶》第一部分內(nèi)容。在必修一第二章第二節(jié)《生命活動的主要承...
2024-12-07 02:32
【總結】第1章生物科學和我們學習目標▲嘗試說出人類健康面臨的挑戰(zhàn)▲舉例說出生物科學與社會的關系今天,生物科學突飛猛進的發(fā)展,使人們逐漸認識了生命活動的基本過程、生命物質(zhì)的結構和功能、遺傳規(guī)律以及生物與環(huán)境的關系等。生物科學在其他許多領域也取得了令人鼓舞的進展。生物科學對人類社會產(chǎn)生了巨大的影響。人類面臨的問題之一:健康問題癌癥是人類健康的殺手,目前大多數(shù)癌癥仍然是不治之癥
2025-06-10 01:52
【總結】2018-2019學年下學期高一第二次月考生物試題考試時間:90分鐘試卷總分:100分出題人:任凡濤校題人:劉權玲第Ⅰ卷選擇題(共計60小題,合計60分)1.人類的下列性狀中,不屬于相對性狀的是()A.高鼻梁與塌鼻梁B.卷發(fā)與直發(fā)C.五指與多指D.眼大與眼角上翹2.在做性狀分離比的模擬實驗中,若一只桶內(nèi)放10個D和10個d,另一只桶內(nèi)
2025-08-05 18:27
【總結】第二章生物個體的穩(wěn)態(tài)檢測題命題者:韓曉燕審核:生物備課組一、單選題(2分×35=70分)1.對內(nèi)環(huán)境的論述不正確的是()A.內(nèi)環(huán)境是指體液B.內(nèi)環(huán)境是指細胞外液C.內(nèi)環(huán)境是指細胞內(nèi)液D。內(nèi)環(huán)境指的是組織液、血漿和體腔液2.在下列物質(zhì)中,不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是()A.血紅蛋白 B
【總結】輝高14-15學年上學期高二第二次階段性考試生物試題一.單選題(,共60分)1.下列各組中屬于相對性狀的是()A.玉米的黃粒和圓粒B.家雞的長腿和毛腿C.人的正常膚色與白化病D.豌豆的高莖和豆莢的綠色2.大豆的白花和紫花是一對相對性狀。下列四組雜交實驗中,能判斷出顯性和隱性關系的是()①紫
2025-06-27 16:41
【總結】高二生物第一章測試題一.單選題1.?假說-演繹法是現(xiàn)代科學研究中常用的方法,包括“提出問題、作出假設、驗證假設、得出結論”四個基本環(huán)節(jié)。利用該方法,孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩個遺傳規(guī)律。下列關于孟德爾研究過程的分析正確的是()A.?提出問題是建立在豌豆純合親本雜交和F1自交遺傳實驗的基礎上B.?孟德爾所作假設的核心內(nèi)容是“生物體能產(chǎn)生數(shù)量相
2025-04-04 23:56
【總結】章末過關檢測(時間:60分鐘 滿分:100分)一、選擇題(共13小題,每小題4分,共52分)1.肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗和噬菌體侵染細菌的實驗,證明了( )A.DNA是主要的遺傳物質(zhì) B.蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)C.RNA是遺傳物質(zhì) D.DNA是遺傳物質(zhì)答案 D解析 這兩個實驗只能證明DNA是遺傳物質(zhì)。得出“DNA是主要的遺傳物質(zhì)”的結論,是由于絕大多數(shù)生物的遺傳