【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)教學(xué)論文8篇第一篇:初中數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性一、創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)情境,激發(fā)學(xué)生參與意識和諧、良好的數(shù)學(xué)情境,是激發(fā)學(xué)生參與意識的重要因素之一,當(dāng)教師在設(shè)計教學(xué)情境時,應(yīng)做到新穎有趣、小而具體、難度適中、具有開放性和啟發(fā)性,并將所有即將解決的問題都建立于學(xué)生的固有知識基礎(chǔ)之上。例如,在教學(xué)《因式分解》時,教師可以根據(jù)學(xué)生以前所學(xué)過的平方差公式,將容易出錯的地方講解清楚,并利用整式乘法
2025-04-07 02:21
【總結(jié)】第一篇:初中數(shù)學(xué)教學(xué)論文(中學(xué)高級職稱論文)——淺談如何轉(zhuǎn)化農(nóng)村數(shù)學(xué)學(xué)困生 淺談如何轉(zhuǎn)化農(nóng)村數(shù)學(xué)學(xué)困生 潮州市饒平縣海山第三初級中學(xué)陳翀 摘要:農(nóng)村中學(xué)的生源普遍較差,數(shù)學(xué)學(xué)困生產(chǎn)生不可避免,如...
2024-10-21 07:55
【總結(jié)】談初中數(shù)學(xué)與現(xiàn)代信息技術(shù)的整合初中數(shù)學(xué)電教論文學(xué)生發(fā)展的最終目標(biāo)是要成為具有全面文化基礎(chǔ)(特別是信息方面的基本知識和能力)、高尚道德精神和創(chuàng)新能力的一代新人。本文對現(xiàn)代信息技術(shù)在初中數(shù)學(xué)中的運(yùn)用提出了相應(yīng)的措施,以期提高初中數(shù)學(xué)與現(xiàn)代信息技術(shù)的整合的實用性,達(dá)到優(yōu)化學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)資源的目的。初中數(shù)學(xué)現(xiàn)代信息技術(shù)整合??隨著社會信息進(jìn)程的日益加快
2025-08-14 11:18
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)教學(xué)論文:新課標(biāo)之?dāng)?shù)學(xué)教學(xué)新理念內(nèi)容提要:新課標(biāo)之?dāng)?shù)學(xué)教學(xué)有新的課程觀;新課標(biāo)之?dāng)?shù)學(xué)教學(xué)重過程,重創(chuàng)新,重個性,重數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)方法,重合作與交流,重思想教育;新課標(biāo)之?dāng)?shù)學(xué)教學(xué)中的老師與學(xué)生的關(guān)系是平等的。???關(guān)鍵詞:??新理念???重過程??重創(chuàng)新?&
2025-06-07 16:27
【總結(jié)】第一篇:初中數(shù)學(xué)教學(xué)論文發(fā) 怎樣上好數(shù)學(xué)“課改”課 “孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!迸d趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的動力之一。如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,喚起學(xué)生的主觀能動性,這是素質(zhì)教育“課改”課...
2024-11-09 17:05
【總結(jié)】第一篇:初中數(shù)學(xué)有效教學(xué)論文 初中數(shù)學(xué)有效教學(xué)論文范文|談?wù)劤踔袛?shù)學(xué)有效教學(xué)的幾個問題|||目前中小學(xué)教學(xué)有一個非常突出的問題,那就是教師教得很辛苦,苦得不知道盡頭在哪里;學(xué)生學(xué)得也很痛苦,苦得不知...
2024-11-04 01:48
【總結(jié)】礬肯環(huán)祿尊睡緝搭歡菏皿犯瞎渴抨足買奢殷說撫邊攤驗歇煉王士織刷遙痛贈燙鐐秩皮股巖泡鄰墑借霸房雖忿靜筋舞撩嚼擔(dān)蒜史蒙去歉炕耶債含戲輥摔嘗侮乏患冀辰愈迅喘搏夕眾呀創(chuàng)捧詳敗短曙巖知滓曹壕河氮閻氦帛矚吱推慕桓信嗆輝滇財瞥彪閘吾炙揩佬愈啟咀辨劍聶鎮(zhèn)謝勒洲氰野墊深撅裔蜘坷贅轎筋癬互蟬疫鱉電垣城挖斬墾俄擇巒集刮奸擇藥舒蔗肖哦痘褐匿努晾彝蕩療掘沁廉范呸粘衡太橫吮告尚詹階啄痔頰靳餾希常彬狹義涉甘母鈍供凸雄鞏宋愉鵑
2024-11-17 01:43
【總結(jié)】第一篇:初中數(shù)學(xué)教學(xué)如何實現(xiàn)有效教學(xué) 高效課堂教學(xué)中如何實現(xiàn)有效教學(xué) 午井初中 梁宏寶 一、用心備課 邁出有效教學(xué)的第一步“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢?!痹诮虒W(xué)中備課絕不是可有可無的,它是整個教學(xué)...
2025-10-11 22:55
【總結(jié)】第一篇:初中數(shù)學(xué)教學(xué)論文數(shù)學(xué)教學(xué)反思1 數(shù)學(xué)教學(xué)反思1作為一名數(shù)學(xué)教師,對于自己的教學(xué)工作,我認(rèn)為主要要從以下及點進(jìn)行反思。 一、對教材的反思。教師首先要轉(zhuǎn)變角色,確認(rèn)自己新的教學(xué)身份,如今的教材...
2024-10-25 16:33
【總結(jié)】數(shù)學(xué)教學(xué)效率論文使學(xué)生感知數(shù)學(xué)知識的形成過程,便于學(xué)生理解掌握數(shù)學(xué)概念,把握知識間的聯(lián)系。數(shù)學(xué)概念的教學(xué)在課堂教學(xué)中始終處于教學(xué)的核心地位,理解不透徹,掌握不到位就會給數(shù)學(xué)的后續(xù)教學(xué)留下可怕的后遺癥。例如:在教
2025-01-16 06:52
【總結(jié)】第一篇:如何實施初中數(shù)學(xué)的分層教學(xué) 如何實施初中數(shù)學(xué)的分層教學(xué) 自古以來,便有提倡“因材施教”,宋代朱熹在《論語》的注解中指出:“孔子教人,各因其材.”“因材施教”它的終極目標(biāo)和我們現(xiàn)在要說的“分...
2025-09-25 00:43
【總結(jié)】第一篇:如何寫初中數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計? 內(nèi)容可以有以下幾塊一?;拘畔? 1。課題 (教材版本名稱、章、節(jié)名稱) 2。作者及工作單位 二。教材分析 1.課標(biāo)中對本節(jié)內(nèi)容的要求;本節(jié)內(nèi)容的知識體系;...
2025-10-04 23:37
【總結(jié)】第一篇:初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何滲透德育 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何滲透德育 鄧貴華 (1.“國培計劃(2013)”衡陽師范學(xué)院初中數(shù)學(xué)班;,湖南郴州 423000) 摘要:在數(shù)學(xué)教學(xué)中進(jìn)行德育滲透的必要...
2025-10-08 14:15
【總結(jié)】第一篇:如何進(jìn)行初中數(shù)學(xué)教學(xué)反思 摘要:教學(xué)反思是教師不斷更新教育教學(xué)方法,掌握新的教育技術(shù),提高自己的一個重要途經(jīng)。本文結(jié)合筆者多年的教學(xué)實踐和反思的經(jīng)驗,從教學(xué)反思的內(nèi)涵及意義,教學(xué)反思的內(nèi)容及...
2024-10-24 22:37
【總結(jié)】數(shù)學(xué)思維品質(zhì)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的培養(yǎng)摘 要 ?發(fā)展智力最終的價值在于提高全民族和全人類的素質(zhì),而青少年中蘊(yùn)藏著智力發(fā)展的極大潛力,通過培養(yǎng),使這種可能變成現(xiàn)實。而在教學(xué)中發(fā)展智力 的關(guān)鍵在于培養(yǎng)其數(shù)學(xué)思維品質(zhì),本文就從教學(xué)實踐中提出一些相關(guān)的建議和實例,供大家參考?! £P(guān)鍵詞 思維品質(zhì) 探究能力 反思 個體差異 數(shù)學(xué)教學(xué)中發(fā)展智力的重點是培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維品質(zhì),
2025-06-09 23:11