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淺談高二與高三備考復(fù)習(xí)的銜接-資料下載頁

2025-06-07 20:45本頁面
  

【正文】 、穩(wěn)中求變、追求創(chuàng)新、強化實驗,重視表達(dá)。: (1)題目少而精,避免重復(fù)練習(xí),不搞題海戰(zhàn)術(shù)。所以在編選題目時我們注重選擇那些有典型代表的、與實際生活有聯(lián)系的、綜合性較強及學(xué)生平時學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)方面的習(xí)題,而不選有科學(xué)性錯誤或不嚴(yán)密的習(xí)題、偏題、怪題,以避免引起學(xué)生的思維混亂。 (2)要求學(xué)生把平時的訓(xùn)練當(dāng)考試。在規(guī)定的時間內(nèi)、獨立、閉卷完成,途中不能中斷不能查閱書本和答案,直到把所有認(rèn)為會做的題目完成后才能對答案,看書、討論或問老師。這樣有利于保持思維的連續(xù)性,提高反應(yīng)速度和熟練程度,消除對課本和答案的依賴,培養(yǎng)自信心,同時減少因重復(fù)翻閱答案而浪費的時間。每次測試之后及時總結(jié),對于每一次的測驗考試,要求學(xué)生進(jìn)行錯題原因、正確思路的分析,把失分率較高的題目進(jìn)行整理歸納,分析哪部分的知識點沒有掌握好,哪部分的知識點較為薄弱,及時查漏補缺。(3)教師要做到有發(fā)必批、有批必析,做到全批全改,及時和學(xué)生溝通,讓學(xué)生想學(xué)、愛學(xué)。然后有針對性地進(jìn)行講解,對學(xué)生成績有進(jìn)步的給予表揚和鼓勵。同時還要做好解題方法的指導(dǎo),無論什么題目,審題是關(guān)鍵,教師千萬不要代替學(xué)生審題,在答題過程中準(zhǔn)確充分的感知題目信息是正確解題的關(guān)鍵。(五)加強情感投入,分類指導(dǎo)各類學(xué)生,那就必須讓他們明確一點:學(xué)業(yè)水平考試不是最終目標(biāo),它只是通向高考的必經(jīng)之路。高三綜合科的命題以學(xué)科主干知識為主,配以社會熱點、焦點為背景,突出考查學(xué)生綜合運用所學(xué)知識分析問題和解決問題的能力??疾槿砸詫W(xué)科內(nèi)綜合為主。不管是學(xué)科內(nèi)還是學(xué)科間,落腳點都離不開基礎(chǔ)知識。因此,想要在高三取勝,必須扎實學(xué)好基礎(chǔ)知識,注重知識點的內(nèi)在聯(lián)系,實現(xiàn)知識的遷移。以此刺激他們發(fā)奮學(xué)習(xí),力爭上游,從而提高學(xué)業(yè)水平考試的優(yōu)秀率,并同時為高三備考復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ)。,圈定對象,重點輔導(dǎo),提高學(xué)業(yè)水平考試的合格率。生物教師由于任教班級一般都比較多,往往對后進(jìn)生的情況不太熟悉,而文科班的學(xué)生在生物學(xué)科上所花的時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于其他學(xué)科,思想上也不重視,要在很短的時間里順利通過生物學(xué)業(yè)水平考試也決非易事。因此,生物教師在會考復(fù)習(xí)階段工作量非常巨大。建議各位教師可在新課結(jié)束后先采用一套往年的學(xué)業(yè)水平考試卷先對全體同學(xué)進(jìn)行一次摸底考試,特別是后進(jìn)生多的班級,以便更正確地圈定哪些是真正需要關(guān)注的對象。在關(guān)注全體同學(xué)基礎(chǔ)上,把重點放在文科生和后進(jìn)生身上,對于部分缺乏自覺性和不愛提問的同學(xué)進(jìn)行強化、督促、思想教育。這樣有利于減輕教師的勞動強度,讓教師有更多的時間精心設(shè)計復(fù)習(xí)方案,有助于提高復(fù)習(xí)的參與性和效能。經(jīng)過一段時間的輔導(dǎo),再采用一份往年學(xué)業(yè)水平考試真題進(jìn)行測試,進(jìn)一步刪選后進(jìn)生,確保教師最后的輔導(dǎo)精力準(zhǔn)確落實到每一個真正需要幫助的學(xué)生上。 總之,學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)要既注重對學(xué)生基本知識、基本技能和基本方法的考查,又關(guān)注生物科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)。而高三生物備考復(fù)習(xí)的方向應(yīng)該是在此基礎(chǔ)上全面提高生物學(xué)科能力,關(guān)注知識的生成過程、相互聯(lián)系和應(yīng)用價值。一定要給學(xué)生閱讀、思考、爭論、反思、領(lǐng)悟的機會。 以上是我們在高二復(fù)習(xí)和高三備考復(fù)習(xí)中的一點不成熟的認(rèn)識和做法,不當(dāng)之處還請大家不吝賜教。7
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