【總結(jié)】....構(gòu)件常用截面的幾何與力學(xué)特性彎矩剪力公式常用截面的幾何與力學(xué)特征表歡迎您的光臨,!希望您提出您寶貴的意見,你的意見是我進(jìn)步的動力。贈語;1、如果我們做與不做都會有人笑,如果做不好與做得好還會有人笑,那么我們索性就做得更好,來
2025-06-16 12:44
【總結(jié)】材料力學(xué)(5)2022年9月7日第5章梁的剪力圖與彎矩圖基礎(chǔ)篇之五材料力學(xué)?梁的力學(xué)模型與工程中的梁?描述剪力和彎矩沿梁的軸線變化的兩種方法?載荷集度、剪力、彎矩之間的微分關(guān)系?梁橫截面上的內(nèi)力——剪力和彎矩?剪力圖與彎矩圖第5章剪力圖與彎矩圖?結(jié)論與討論(1
2025-08-11 15:44
【總結(jié)】工程力學(xué)《剪力圖與彎矩圖》教學(xué)板書設(shè)計(jì)第一節(jié)課板書設(shè)計(jì)§一.剪力圖與彎矩圖的畫法梁的荷載分為以下三種情況:無荷載區(qū)段、集中荷載作用點(diǎn)、力偶荷載作用點(diǎn)。無荷載區(qū)段、集中荷載作用點(diǎn)例1、繪制圖示梁的剪力圖、彎矩圖解:基本方法:①求梁的支座反力:②建
2025-08-05 23:26
【總結(jié)】習(xí)題課一習(xí)題課一——剪力圖與彎矩圖的繪制余輝習(xí)題課一例5-1簡支梁受載如圖。繪制梁的剪力圖和彎矩圖。q204qaM?qaF40?a2aaABCD?例題習(xí)題課一例5-2簡支梁受載如圖。繪制梁的剪力圖和彎矩圖。BAmkNq/3?
2024-10-19 09:29
【總結(jié)】剪力-柔性梁格法在MIDAS中的兩個(gè)算例劉士踐,李勝才(林同棪國際工程咨詢(中國)有限公司廣州分公司,廣東廣州510170)摘要:闡述剪力-柔性梁格法的基本理論,應(yīng)用MIDAS/Civil對鋼箱梁橋和混凝土箱梁橋建立梁格模型和單梁模型,通過計(jì)算,得到鋼箱梁和混凝土箱梁在荷載作用下的豎向位移,結(jié)果表明梁格法能較好的模擬鋼箱梁橋和混凝土箱梁橋,計(jì)算結(jié)果滿足工程精度。關(guān)鍵詞:
2025-08-22 12:34
【總結(jié)】(5)~(6)/(H)梁(5)支座正截面抗彎加固計(jì)算書一、梁基本數(shù)據(jù)梁截面尺寸:200×600(mm)混凝土標(biāo)號:C30混凝土抗壓強(qiáng)度設(shè)計(jì)值fc:(n/mm2)受拉鋼筋級別:HRB335鋼筋抗拉/抗壓強(qiáng)度設(shè)計(jì)值:300(n/mm2)受拉區(qū)鋼筋排數(shù):2排梁受壓區(qū)鋼筋排數(shù):1
2025-06-20 08:47
【總結(jié)】專業(yè)資料分享廈成高速公路路基橋涵工程A3合同段T梁負(fù)彎矩施工作業(yè)指導(dǎo)書編制復(fù)核批準(zhǔn)中鐵十四局集團(tuán)第三工程有限公司廈成高速A3標(biāo)
2025-07-13 20:47
【總結(jié)】20米箱梁頂板負(fù)彎矩張拉計(jì)算方案一、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)本標(biāo)段20米箱梁頂板負(fù)彎矩預(yù)應(yīng)力鋼束有:T1和T2各2束、T3為1束,設(shè)計(jì)錨下張拉控制應(yīng)力:σcon=1860MPa×75%=1395MPa。按設(shè)計(jì)要求接頭砼強(qiáng)度達(dá)到設(shè)計(jì)強(qiáng)度的95%后方可張拉,并采用兩端對稱張拉,張拉程序?yàn)椋?初應(yīng)力(持荷3min)σcon(持荷5min)錨固,張拉順序?yàn)門1、T2、T3。
2025-06-19 08:23
【總結(jié)】龍江村大橋30米T梁負(fù)彎矩張拉技術(shù)方案一、工程概況龍江村大橋,具體如下:序號名稱中心樁號橋長上部構(gòu)造1龍江村大橋K18+449457m30mT梁:207片30米T梁負(fù)彎矩張拉采用圓錨15-4、15-5型錨具,在橋面的濕接縫施工時(shí),預(yù)留負(fù)彎矩張拉位置不澆筑混凝土,當(dāng)墩頂現(xiàn)澆混凝土達(dá)到85%的設(shè)計(jì)強(qiáng)度等級,方能
2025-05-02 18:19
【總結(jié)】《簡便計(jì)算》教案教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能,理解加法交換律和結(jié)合律、乘法交換律和結(jié)合律的意義。、乘法交換律和結(jié)合律進(jìn)行簡便計(jì)算。2、過程與方法,了解加法交換律和結(jié)合律、乘法交換律和結(jié)合律關(guān)系,并解決實(shí)際問題。,體驗(yàn)猜想、驗(yàn)證、比較、歸納等數(shù)學(xué)方法。3、情感態(tài)度和價(jià)值觀1.在數(shù)學(xué)活動中獲得成功的體驗(yàn),進(jìn)一步增強(qiáng)對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和信心,初步形成探究問題的意
2025-05-02 13:20
【總結(jié)】D值法1.剪力分配在利用抗側(cè)剛度作剪力分配時(shí),作了以下兩個(gè)假定:(1)忽略在水平荷載作用下柱的軸向變形及剪切變形,柱的剪力只與彎曲變形產(chǎn)生的水平位移有關(guān);(2)梁的軸向變形很小,可以忽略,因而同一樓層處柱端位移相等。假定在同一樓層中各柱端的側(cè)移相等,則同層柱的相對位移都相等,由此可得到第j層各個(gè)柱子的剪力如下:式中i為柱編號,、分別為第j層第i根柱子的剪力及
2025-06-20 01:31
【總結(jié)】用列表法、樹狀圖法求概率有招劉琛概率問題是中考中的熱點(diǎn)問題,與概率有關(guān)的題目形式多樣,,關(guān)鍵要注意以下三點(diǎn):(1)注意各種情況出現(xiàn)的可能性務(wù)必相同;(2)其中某一事件發(fā)生的概率=;(3)在考察各種情況出現(xiàn)的次數(shù)和某一事件發(fā)生的次數(shù)時(shí)不能重復(fù)也不能遺漏.(4)用列表法或樹狀圖法求得概率是理論概率,而實(shí)驗(yàn)估計(jì)值是頻率,它通常受到實(shí)驗(yàn)次數(shù)的影響而產(chǎn)生波動,因此兩者不一定一致,實(shí)驗(yàn)次數(shù)較多時(shí)
2025-06-30 23:29
【總結(jié)】沙雅縣第三小學(xué)2015-2016學(xué)年度第一學(xué)期課時(shí)設(shè)計(jì)記錄表課題用“四舍五入法”求近似數(shù)主備人沈宏備注時(shí)間學(xué)科數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容教材第13頁例7教學(xué)目標(biāo)(三維目標(biāo))知識與能力:1、使學(xué)生理解準(zhǔn)確數(shù)、近似數(shù)的含義,知道它們與日常生活中的聯(lián)系。2、會用“四舍五入”法省略億以內(nèi)數(shù)萬后面的尾數(shù),求出它的近似數(shù)。
2025-04-17 01:39
【總結(jié)】......(1)13G101-11第54頁梁與剪力墻垂直相交節(jié)點(diǎn)構(gòu)造當(dāng)墻厚為200時(shí):與剪力墻垂直相交的梁端,框梁上部鋼筋可伸入板內(nèi)錨固,并滿足la(非laE);此處框梁下部鋼筋錨固長度為las(帶肋鋼筋大于等于12d)。上部鋼筋可考慮
2025-06-25 00:49
【總結(jié)】許鎮(zhèn)中心初中電子備課教學(xué)設(shè)計(jì)備課人學(xué)科數(shù)學(xué)備課時(shí)間2015-11-5課時(shí)安排一課時(shí)課題列舉法求概率教學(xué)目標(biāo)知識與技能目標(biāo)學(xué)習(xí)用列表法、畫樹形圖法計(jì)算概率,并通過比較概率大小作出合理的決策。過程與方法目標(biāo)經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)、列表、統(tǒng)計(jì)、運(yùn)算、設(shè)計(jì)等活動,學(xué)生在具體情境中分析事件,計(jì)算其發(fā)生的概率。滲透數(shù)
2025-01-07 14:01