【總結(jié)】簡(jiǎn)便計(jì)算(四)學(xué)習(xí)組織:鄭元成學(xué)校:龍灣區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)口算420÷7560÷8÷7700÷2÷74×258×125140÷(2×7)用簡(jiǎn)便方法計(jì)算123-45-55(8+80)
2024-12-12 19:10
【總結(jié)】小數(shù)乘法簡(jiǎn)便計(jì)算【練習(xí)】小數(shù)乘法簡(jiǎn)便計(jì)算(一)××4??????××????????××4???????&
2025-03-25 00:44
【總結(jié)】......分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)便計(jì)算例1、計(jì)算:(1)×37(2)2004×例2、計(jì)算:(1)73×(2)166÷41例3、計(jì)算:
2025-06-25 03:50
【總結(jié)】綠色教育0755--25543236加法交換律:在從左往右算的順序,兩個(gè)數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,和不變。相關(guān)公式: a+b=b+a加法結(jié)合律:三個(gè)數(shù)相加,先把前兩個(gè)數(shù)相加,再加另一個(gè)加數(shù);或者先把后兩個(gè)數(shù)相加,再加另一個(gè)加數(shù);和不變。相關(guān)公式:a+b+c=a+(b+c)=(a+c)+b去括號(hào)法則:"+"號(hào),把括號(hào)和它前面的&qu
2025-03-27 01:17
【總結(jié)】小數(shù)簡(jiǎn)便計(jì)算9教學(xué)內(nèi)容:青島版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)84頁小電腦、自主練習(xí)5題,7一12題及我學(xué)會(huì)了嗎?教學(xué)目標(biāo)1.在現(xiàn)實(shí)情景中,理解整數(shù)加減法的運(yùn)算定律及性質(zhì)在小數(shù)加減法中同樣適用,并能根據(jù)小數(shù)數(shù)據(jù)的特點(diǎn)選擇合理的簡(jiǎn)便方法。2.通過嘗試、觀察、對(duì)比等手段掌握簡(jiǎn)算方法,能夠正確、靈活地進(jìn)行小數(shù)加、減簡(jiǎn)便計(jì)算。3.在探索與交流的活動(dòng)中,體會(huì)解決問題策略的多樣性,增強(qiáng)
2025-05-12 01:42
【總結(jié)】完美WORD格式資料分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)便計(jì)算例1、計(jì)算:(1)×37(2)2004×例2、計(jì)算:(1)73×(2)166÷41例3、計(jì)算:(1)
2025-06-25 03:37
【總結(jié)】——(—)++++++(-)++---(+)+-+-+---
2025-03-25 06:57
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)便計(jì)算(一)分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算中有許多十分有趣的現(xiàn)象和技巧,它主要通過一些運(yùn)算定律、性質(zhì)和一些技巧性的方法,達(dá)到計(jì)算正確而迅速的目的。典型例題:例1:計(jì)算(1)374544?(2)261527?分析與解答:(1)因?yàn)?544和1只相差451,所以,把4544寫成(1-451)和
2024-11-03 03:15
【總結(jié)】個(gè)性化教學(xué)教案學(xué)生姓名:年級(jí)小六授課時(shí)間教師姓名課時(shí)課題復(fù)習(xí)簡(jiǎn)便計(jì)算教學(xué)目標(biāo)掌握簡(jiǎn)便運(yùn)算的方法重點(diǎn)掌握簡(jiǎn)便運(yùn)算的方法難點(diǎn)掌握簡(jiǎn)便運(yùn)算的方法1、2、
2025-03-24 03:12
【總結(jié)】第一篇:“簡(jiǎn)便計(jì)算”教學(xué)設(shè)計(jì) “簡(jiǎn)便計(jì)算”教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第39頁例1及練習(xí)。 教學(xué)目標(biāo):理解和掌握一個(gè)數(shù)連續(xù)減去兩個(gè)數(shù)的簡(jiǎn)便算法,并能根據(jù)具體情況選...
2024-10-21 14:48
【總結(jié)】第一篇:《簡(jiǎn)便計(jì)算》教學(xué)反思 《簡(jiǎn)便計(jì)算》教學(xué)反思 簡(jiǎn)便計(jì)算是小學(xué)計(jì)算教學(xué)中的重要組成部分,《簡(jiǎn)便計(jì)算》教學(xué)反思。我的理解是:簡(jiǎn)便計(jì)算應(yīng)該是靈活、正確、合理地運(yùn)用各種性質(zhì)、定律等,使復(fù)雜的計(jì)算變得...
2024-10-25 15:28
【總結(jié)】第一篇:簡(jiǎn)便計(jì)算教學(xué)反思 簡(jiǎn)便計(jì)算教學(xué)反思 四年級(jí)這些日子學(xué)習(xí)簡(jiǎn)便算法,教材第三單元是加減法的運(yùn)算定律和簡(jiǎn)便運(yùn)算方法,緊接著是乘法的運(yùn)算定律和有關(guān)乘、除法運(yùn)算的簡(jiǎn)便算法,教學(xué)中我把這兩部分內(nèi)容歸結(jié)...
2024-11-04 12:28
【總結(jié)】第一篇:小數(shù)乘法簡(jiǎn)便計(jì)算 小數(shù)乘法的簡(jiǎn)便計(jì)算 一、乘法交換律′′′′基本方法:先交換因數(shù)的位置,再計(jì)算。 ××4×× ××4××4 二、乘法結(jié)合律′′′′基本方法:先交換因數(shù)的位置,再計(jì)算。...
2024-10-22 06:30
【總結(jié)】第一篇:簡(jiǎn)便計(jì)算教學(xué)反思 《簡(jiǎn)便計(jì)算》聽課心得體會(huì) 屈明霞 2013年3月26日,有幸享受了名師的“教育大餐”,聽取了名師的精彩課堂展示,時(shí)間雖然短暫,但能讓我近距離地接觸了名師,聆聽名師的精彩...
2024-10-25 01:56
【總結(jié)】用簡(jiǎn)便方法計(jì)算44?125?8=44?(125?8)應(yīng)用的是什么定律乘法的結(jié)合律9?8?11?125=9?11?8?125應(yīng)用的是什么定律乘法的交換律=(9?11)?(8?125)應(yīng)用的是什么定律乘法的結(jié)合律25?11?40?235?25?4?20
2025-07-20 04:24