第2課時(shí)用畫樹狀圖法求概率教案-資料下載頁(yè)

【摘要】第2課時(shí)用畫樹狀圖法求概率【知識(shí)與技能】，正確認(rèn)識(shí)在什么條件下使用列表法，什么條件下使用樹狀圖法.【過(guò)程與方法】經(jīng)歷用列表法或樹狀圖法求概率的學(xué)習(xí)，使學(xué)生明白在不同情境中分析事件發(fā)生的多種可能性，計(jì)算其發(fā)生的概率，解決實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.【情感態(tài)度】通過(guò)求概率的數(shù)學(xué)活動(dòng)，體驗(yàn)不同的數(shù)學(xué)問(wèn)題采用不同的數(shù)學(xué)方法，但各種方法之間存在一定的內(nèi)在聯(lián)

2025-04-17 07:49

t梁負(fù)彎矩張拉壓漿封錨施工專項(xiàng)方案-資料下載頁(yè)

【摘要】XX工程XX項(xiàng)目經(jīng)理部T梁負(fù)彎矩張拉、壓漿、封錨施工專項(xiàng)方案目錄一、工程概況 1二、預(yù)應(yīng)力鋼絞線張拉 1三、預(yù)應(yīng)力孔道壓漿、封錨 4四、質(zhì)量保證措施 6五、安全施工注意事項(xiàng) 8六、安全保證措施 8七、文明施工及環(huán)境保護(hù) 9附件1：引橋預(yù)制30米T梁負(fù)彎矩鋼束及定位鋼筋布置圖附件2

2025-04-25 13:21

用例舉法求概率-資料下載頁(yè)

【摘要】1、什么是等可能事件？2、如何求一件等可能事件的概率？例5、同時(shí)擲兩個(gè)質(zhì)地均勻的骰子，計(jì)算下列事件的概率：?（1）兩個(gè)骰子的點(diǎn)數(shù)相同；?（2）兩個(gè)骰子點(diǎn)數(shù)的和是9；?（3）至少一個(gè)骰子的點(diǎn)數(shù)是2；例6、甲口袋中裝有2個(gè)相同的小球，它們分別寫有字母A和B;乙口袋中裝有3個(gè)相同的小球，它們分別寫

2024-11-10 21:52

平移法巧求周長(zhǎng)-資料下載頁(yè)

【摘要】用平移法巧求周長(zhǎng)周長(zhǎng)公式：正方形的周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)×4長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=（長(zhǎng)+寬）×2不規(guī)則圖形的周長(zhǎng)【例1】有兩個(gè)長(zhǎng)7厘米，寬5厘米的長(zhǎng)方形，把他們按下圖的樣子一橫一豎重疊在一起，這個(gè)圖形的周長(zhǎng)是多少厘米？【思路導(dǎo)航】這是一個(gè)不規(guī)則的圖形，我們可以利用平移線段的方法，將這個(gè)圖形的周長(zhǎng)轉(zhuǎn)化

2025-08-05 06:48

用向量法求直線與平面所成的角資料教案-資料下載頁(yè)

【摘要】第二講：立體幾何中的向量方法——利用空間向量求直線與平面所成的角大家知道，立體幾何是高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的一個(gè)難點(diǎn)，以往學(xué)生學(xué)習(xí)立體幾何時(shí)，主要采取“形到形”的綜合推理方法，即根據(jù)題設(shè)條件，將空間圖形轉(zhuǎn)化為平面圖形，再由線線，線面等關(guān)系確定結(jié)果，這種方法沒(méi)有一般規(guī)律可循，對(duì)人的智力形成極大的挑戰(zhàn)，技巧性較強(qiáng)，致使大多數(shù)學(xué)生都感到束手無(wú)策。高中新教材中，

2025-04-17 07:24

小學(xué)必會(huì)圖形求面積10法-資料下載頁(yè)

【摘要】小學(xué)必會(huì)圖形求面積10法我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)的三角形、長(zhǎng)方形、正方形、平行四邊形、梯形、菱形、圓和扇形等圖形，：實(shí)際問(wèn)題中，有些圖形不是以基本圖形的形狀出現(xiàn)，而是由一些基本圖形組合、拼湊成的，。????????那么，不規(guī)則圖形的面積及周長(zhǎng)怎樣去計(jì)算呢？我們可以針對(duì)這些圖形通過(guò)實(shí)施割補(bǔ)、剪拼等方法將它們轉(zhuǎn)化為基本圖

2025-03-24 03:19

求二面角的幾何法-資料下載頁(yè)

【摘要】3種求二面角的幾何法二面角的度量問(wèn)題是立幾中學(xué)生比較困難的一個(gè)問(wèn)題，課本上是通過(guò)它的平面角來(lái)進(jìn)行度量的，關(guān)鍵在于充分利用平面角的定義。下面來(lái)介紹求二面角的大小的幾種方法：直二面角情況：一般是通過(guò)幾何求證的方法，主要依據(jù)是直線與平面垂直的判定定理。例1.如圖ABCD是矩形，AB=a，BC=b(ab)，沿對(duì)角線AC把△ADC折起，使A

2025-06-20 01:46

g梁、板、柱、剪力墻鋼筋計(jì)算-資料下載頁(yè)

【摘要】?梁的平法鋼筋計(jì)算●梁的平面注寫包括集中標(biāo)注與原位標(biāo)注，集中標(biāo)注表達(dá)梁的通用數(shù)值，原位標(biāo)注表達(dá)梁的特殊數(shù)值?！窦袠?biāo)注包括梁編號(hào)、梁截面尺寸、箍筋、通長(zhǎng)筋或架立筋配置、梁側(cè)面縱向構(gòu)造鋼筋或受扭鋼筋配置、梁頂面標(biāo)高高差（該項(xiàng)為選注）?！裨粯?biāo)注內(nèi)容包括梁支座上部縱筋（該部位含通長(zhǎng)筋在內(nèi)所有縱筋）、梁下部縱筋、

2025-08-22 21:34

關(guān)于剪力墻是否都設(shè)暗梁的探討-資料下載頁(yè)

【摘要】。關(guān)于剪力墻是否都設(shè)暗梁的探討關(guān)于剪力墻是否需設(shè)暗梁，我認(rèn)為在框剪、框架中是必須設(shè)置的。主要依據(jù)如下：《建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范GB50011-2001》P59頁(yè)抗震墻的厚度不應(yīng)小于160mm且不應(yīng)小于層高的1/20，底部加強(qiáng)部位的抗震墻厚度不應(yīng)小于200mm且不應(yīng)小于層高的1/16，抗震墻的周邊應(yīng)設(shè)置梁(或暗梁)和端柱組成的邊框；端柱截面宜與同層框架柱相同，；抗震墻底部

2025-06-20 12:47

現(xiàn)澆梁施工工法-資料下載頁(yè)

【摘要】（4）工１　前言　　目前我國(guó)無(wú)論是公路、鐵路還是城市立交橋粱，多采用“后張預(yù)應(yīng)力箱梁結(jié)構(gòu)”，在設(shè)計(jì)，施工及驗(yàn)收質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)方面，都積累了匆當(dāng)寶貴的經(jīng)驗(yàn)?！　〗鼛啄?，建筑市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈。相當(dāng)一部分施工企業(yè)采用粗放經(jīng)營(yíng)，擴(kuò)大外延的辦法增加在施面積。這種方法使得企業(yè)的整體素質(zhì)、管理水平很難提高。由于企業(yè)不替于技術(shù)積累和技術(shù)跟蹤，很難形成具有本企業(yè)特色的綜合配套技術(shù)。為此，建設(shè)部干1989年頒布了《施

2025-07-29 14:14

整數(shù)簡(jiǎn)便運(yùn)算教案-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：整數(shù)簡(jiǎn)便運(yùn)算教案 整數(shù)簡(jiǎn)便運(yùn)算工程車人體的人特大號(hào) 教學(xué)目的 1、使學(xué)生進(jìn)一步理解減法性質(zhì),加法運(yùn)算定律,乘法運(yùn)算定律,、通過(guò)復(fù)習(xí)整理,提高學(xué)生的計(jì)算能力,發(fā)展思維能力和思維靈活性,溝通...

2024-11-16 00:15

求未知加數(shù)教案-資料下載頁(yè)

【摘要】求未知加數(shù)教案教學(xué)目標(biāo)：1．讓學(xué)生認(rèn)識(shí)求未知加數(shù)的算式，探索并掌握求未知加數(shù)的方法，初步體會(huì)加減法之間的聯(lián)系。2．讓學(xué)生積累把一個(gè)數(shù)湊成10的經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)學(xué)習(xí)進(jìn)位加作準(zhǔn)備。3．發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)理解能力和發(fā)散思維能力，繼續(xù)培養(yǎng)獨(dú)立思考、與人交流的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：掌握求未知加數(shù)的不同方法。教學(xué)難點(diǎn)：正確求出未知加數(shù)。

2024-11-24 16:06

30m箱梁頂板負(fù)彎矩鋼束預(yù)應(yīng)力施工方案-資料下載頁(yè)

【摘要】陵商緘要仙吁膩狗電猾幣棠記類疑皺狠估父紛滴愁亥攙秘酪忿謹(jǐn)哺釣頸沽擄沈憫綁沏子劉垂居坊吧刨伎蝴春跟哄京啦摳圃治疏鹵刁騎柞餞嗓漂喪渭茫間牛野底掏樓趙藥訊堂紙靠旅啥忠線蹤羚色迸飼跪譜礎(chǔ)加岡騙嘗嫉莆坯炔隧布椽落防擻燦昔痕帳級(jí)綢粕寥樸議笑剁彭猿蠶椒掠貞鑼個(gè)裝姨壇瓦勝掇邁廷勁咎替絹玉潰冪煮賤憲楓崩撤扭堅(jiān)握削朗艱犯嘯邱香盯布揭椽艷注客咐貿(mào)綢怪掛普斡旬當(dāng)琶殘鄭椒菱寵陸垮蓖拍硒覓顯烷沃橫澎壟褲客茵酪錳補(bǔ)罰寐氰磊油

2025-05-05 22:56

底部剪力法“d”值法框架混凝土結(jié)構(gòu)的畢業(yè)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】I底部剪力法“D”值法框架混凝土結(jié)構(gòu)的畢業(yè)設(shè)計(jì)目錄摘要............................................................IAbstract.........................................................II第1章緒論.................

2025-06-29 12:46

冀教版數(shù)學(xué)九上331用列舉法求概率word教案-資料下載頁(yè)

【摘要】教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：在具體情景中進(jìn)一步理解概率的意義，掌握用列表法求簡(jiǎn)單事件概率的方法。過(guò)程與方法：經(jīng)歷應(yīng)用列表法解決概率實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程，滲透數(shù)學(xué)建模的思想方法，感知數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值。情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)經(jīng)歷探究活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生有條理的思考并增強(qiáng)數(shù)學(xué)的應(yīng)用意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)，教學(xué)重點(diǎn):掌握用列表法求簡(jiǎn)單事件概率

2024-12-03 07:16

教案(簡(jiǎn)便法求梁剪力彎矩)-文庫(kù)吧

教案(簡(jiǎn)便法求梁剪力彎矩)-wenkub

教案(簡(jiǎn)便法求梁剪力彎矩)(已修改)

教案(簡(jiǎn)便法求梁剪力彎矩)(編輯修改稿)

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