快速掌握考核精要小學(xué)教育心理學(xué)：第二章學(xué)生心理發(fā)展及教育-資料下載頁
2025-06-07 18:55本頁面
【正文】 天稟賦和后天環(huán)境相互作用的結(jié)果，故個(gè)體智力的發(fā)展存在明顯的差異，包括個(gè)體差異和群體差異?！ ≈橇Φ膫€(gè)體差異反映在個(gè)體間和個(gè)體內(nèi)。個(gè)體間的差異指個(gè)人與其同齡團(tuán)體的穩(wěn)定的平均數(shù)比較時(shí)所表現(xiàn)出來的差異?！ ≈橇Φ娜后w差異是指不同群體之間的智力差異，包括智力的性別差異、年齡差異、種族差異等?！ ?三)認(rèn)知差異的教育含義 教育工作者應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)生認(rèn)知差異的特點(diǎn)與作用，不斷改革教學(xué)，努力因材施教。1．創(chuàng)設(shè)適應(yīng)學(xué)生認(rèn)知差異的教學(xué)組織形式； 2．采用適應(yīng)認(rèn)知差異的教學(xué)方式，努力使教學(xué)方式個(gè)別化； 3．運(yùn)用適應(yīng)認(rèn)知差異的教學(xué)手段。 二、中學(xué)生的性格差異及其教育含義 (一)性格的概念 性格是指個(gè)體在生活過程中形成的對(duì)現(xiàn)實(shí)的穩(wěn)定的態(tài)度以及與之相適應(yīng)的習(xí)慣化的行為方式。性格也是指那些表現(xiàn)在恒常的行為方式上的特征。性格是人格的核心?！ ?二)性格的差異 性格的個(gè)別差異表現(xiàn)在性格特征差異和性格類型差異兩個(gè)方面?！ ?．性格的特征差異 性格特征差異通常表現(xiàn)在四個(gè)方面：一是性格的態(tài)度特征；二是性格的理智特征，；三是性格的情緒特征；四是性格的意志特征。 2．性格的類型差異 性格類型是指一類人身上所共有的性格特征的獨(dú)特組合。許多心理學(xué)家都試圖對(duì)性格進(jìn)行分類，以下列舉幾種：依據(jù)個(gè)人心理活動(dòng)傾向于外部還是內(nèi)部，把人的性格分為外傾型和內(nèi)傾型兩類?！ ∫罁?jù)一個(gè)人獨(dú)立或順從的程度，把人的性格分為獨(dú)立型和順從型。根據(jù)性格的特征差異，將性格分為理智型、情緒型和意志型?！ ?三)性格差異的教育含義 性格影響學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，同時(shí)也作為動(dòng)力因素影響學(xué)習(xí)的速度和質(zhì)量。因此，為了促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，學(xué)校教育更應(yīng)重視性格因素的作用，使教育內(nèi)容的選擇和組織更好地適應(yīng)學(xué)生的性格差異。[鍵入文字]
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