小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)策略與方法-資料下載頁
2025-06-07 18:10本頁面
【正文】 （四）演示和實(shí)驗(yàn)法含義——演示法是由教師演示教具，憑借直觀手段來使學(xué)生獲得數(shù)學(xué)知識的教學(xué)方法。實(shí)驗(yàn)法是學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，自己動手進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、探索，探究規(guī)律、得到結(jié)論的教學(xué)方法。 特點(diǎn)——可以使學(xué)生獲得豐富的感性材料，加深對概念本質(zhì)的理解，有利于培養(yǎng)學(xué)生的觀察和思維能力；能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和科學(xué)態(tài)度。基本要求運(yùn)用演示法的基本要求：l 選擇恰當(dāng)?shù)难菔静牧?；l 教具設(shè)計(jì)要科學(xué),演示時(shí)機(jī)要恰當(dāng)；l 演示要使對象的特征能明顯地顯現(xiàn)出來；l 演示之前，要給學(xué)生明確具體的觀察和思考的任務(wù)，讓學(xué)生帶著問題去觀察；l 演示與講解結(jié)合。運(yùn)用實(shí)驗(yàn)法的基本要求：l 根據(jù)教學(xué)內(nèi)容選擇恰當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)操作；l 讓學(xué)生明確實(shí)驗(yàn)操作的目的和要求；l 實(shí)驗(yàn)操作時(shí)學(xué)生應(yīng)做到動手,動腦,動口；l 實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)適時(shí),適量,適度。六、思考題1．什么是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的組織策略？分析和建構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的組織策略有哪些價(jià)值？2．從發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)角度看，小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)當(dāng)遵循哪些基本的原則？ 3．小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有哪些基本的方法，這些方法各有哪些基本的特點(diǎn)？7
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