【總結(jié)】實驗中學王永物質(zhì)混合物純凈物單質(zhì)化合物金屬稀有氣體非金屬氧化物酸堿鹽拉瓦錫(1743—1794)下圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置,請根據(jù)實驗回答問題:現(xiàn)象:?結(jié)論:
2025-01-07 09:50
【總結(jié)】常見物質(zhì)的顏色、氣味固體l紅色:紅磷P、銅Cu、氧化鐵Fe2O3、氧化汞HgOl紅褐色:氫氧化鐵Fe(OH)3l黃色:金Au、硫Sl綠色:堿式碳酸銅Cu2(OH)2CO3l紫黑色:高錳酸鉀晶體KMnO4l淡藍色:固態(tài)氧O2l藍色:氫氧化銅Cu(OH)2、硫酸銅晶體CuSO4·5H2Ol銀白色:大多數(shù)金屬(鐵Fe、銀Ag、鋁Al、鋅
2025-06-15 20:45
【總結(jié)】物質(zhì)的檢驗
2024-11-11 04:34
【總結(jié)】第2講物質(zhì)的檢驗、分離和提純基礎(chǔ)盤點一、物質(zhì)的檢驗自我診斷CH4、NH3、H2、CO、CO2和HCl中的某幾種氣體組成。在恒溫恒壓條件下,將此混合氣體通過濃H2SO4時,總體積基本不變;通過過量的澄清石灰水,未見變渾濁。但混合氣體的總體積減小,把剩余氣體導出后,在O2中能夠點燃,燃燒產(chǎn)物不
2024-11-12 17:07
【總結(jié)】【例1】下列實驗裝置圖錯誤的是()學案物質(zhì)的制備、檢驗、分離和提純要點一制備氣體的反應(yīng)原理解析實驗室常用加熱氫氧化鈣和氯化銨的混合物,制取氨氣,棉花的作用是減慢NH3和空氣的對流,提高收集到的氨氣的純度,A正確;為了防止生成的氫氧化亞鐵被空氣中的氧氣氧化,用苯覆蓋在FeSO4溶液上,并將滴管插
2024-11-10 00:34
【總結(jié)】課題二物質(zhì)的制備一.制備物質(zhì)的一般的方法思考與交流:1.能夠通過化學反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳氣體的物質(zhì)有哪些?①CaCO3+HCl②CaCO3③Na2CO3+H2SO4④NaHCO3⑤C+O2⑥CxHyOz+O2一.制備物質(zhì)的一般的方法2.制取CO2氣體的實驗
2024-11-12 16:57
【總結(jié)】新人教版第二章化學物質(zhì)及其變化第一節(jié)物質(zhì)的分類圖書館里有許許多多的書籍,為什么你很快就找到你需要的書?超市里有成千上萬種商品,為什么你能夠迅速挑出你所
2024-11-11 05:52
【總結(jié)】考綱要求考情分析命題趨勢原反應(yīng)的本質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移。2.了解常見的氧化還原反應(yīng)。3.掌握常見氧化還原反應(yīng)方程式的配平和相關(guān)計算。高考試題的考查形式主要有兩種:①考查氧化還原反應(yīng)相關(guān)概念、通過反應(yīng)類型判斷產(chǎn)物,如2022年高考廣東理綜10題,天津理綜2題,上海化學22題等;②通過氧化還原反
2025-01-14 09:50
【總結(jié)】第五章物質(zhì)結(jié)構(gòu)元素周期律易錯點混淆幾種化學用語或不熟悉原子結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)知識()A.白磷的分子式:PB.Mg2+的結(jié)構(gòu)示意圖:C.乙醇的結(jié)構(gòu)簡式:C2H6OD.HClO的電子式:易錯分析:本題易受化學式書寫形式的影響,誤認為D項正
2024-11-10 07:39
【總結(jié)】初三化學實驗專題復(fù)習一、物質(zhì)的分離和除雜1.下列各組物質(zhì)中,都含有少量的雜質(zhì),分別用什么試劑可以將括號內(nèi)的雜質(zhì)除去(只要求寫所加物質(zhì)的名稱或方法及化學方程式)(l)CO(CO2);(2)KCI(KCIO3);
2024-11-11 00:13
【總結(jié)】1/35歐州有害化學物質(zhì)的測定法㈱島津制作所分析計測事業(yè)部光譜經(jīng)營部-ICP、AA分析實例-2/35迅速法與精密分析?迅速法(EDX)的優(yōu)點–幾乎不需要前處理–操作簡單,初學者也可測定?迅速法的課題–分析靈敏度樹脂之外的物質(zhì)–工作曲線(標準)樣品的準備?
2025-01-15 20:08
【總結(jié)】第一節(jié)物質(zhì)的分類2基礎(chǔ)知識回顧,構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有原子、離子、分子,在化學變化中最小的微粒是,保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小微粒是。,純凈物是由一種物質(zhì)組成,單質(zhì)是指由同種元素組成的純凈物,化合物是由不同種元素組成的純凈物。原子分子3。根據(jù)化學鍵的類型不同,可把化合物分成離子化合物和
【總結(jié)】第一章元素與物質(zhì)的分類走進高考第一關(guān)教材關(guān)物質(zhì)分類根據(jù)物質(zhì)類別研究物質(zhì)性質(zhì)(八點圖)如:2Cu+O2=2CuO4Na+O2=2Na2O根據(jù)物質(zhì)類別研究物質(zhì)性質(zhì)(八點圖)?金屬+氧氣→堿性氧化物如:2Cu+O2=2CuO4Na+O2=2Na2O?金屬+非金屬
2024-11-10 01:09
【總結(jié)】第3節(jié)化學中常用的物理量—物質(zhì)的量第一課時聯(lián)想·質(zhì)疑水是大家非常熟悉的物質(zhì),它是由水分子構(gòu)成的。一滴水(約)大約含有。如果一個個地去數(shù),即使分秒不停,一個人一生也無法完成這項工作。那么,怎樣才能既科學又方便地知道一定量水中含有多少個水分子呢?(難見、難稱量)
2024-11-10 00:03
【總結(jié)】寧州2號茶樹學習目標:?掌握提取植物中某些成分和純化物質(zhì)的一般方法;?能夠設(shè)計提取和分離物質(zhì)的實驗方案并對方案合理性進行評價;?學會利用物質(zhì)升華的性質(zhì)進行分離的方法。1、從植物中提取物質(zhì)的一般思路是什么?2、到目前為止,你了解了哪些提取和純化物質(zhì)的方法?取樣——研碎——
2024-11-09 04:18