人教版八級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)文言詩(shī)詞閱讀doc-資料下載頁(yè)
2025-06-07 14:34本頁(yè)面
【正文】 0。下列關(guān)于詩(shī)句的理解，不正確的一項(xiàng)是（ ）A、開(kāi)頭兩句起得平淡，明白如話，好像一個(gè)老農(nóng)娓娓道來(lái)，透露了詩(shī)人熱愛(ài)農(nóng)村勞 動(dòng)的心情。B、三四兩句寫一早一晚：早起去除草，直到黃昏月出后才扛著鋤頭回家。截取兩個(gè)片斷，歸納一天勞動(dòng)的苦辛，從“理荒穢”中可體現(xiàn)出來(lái)。C、五六兩句承上句而來(lái)，描繪了道路狹隘、草木叢生、夕露沾衣的畫面，寫詩(shī)人墾荒南畝的勞動(dòng)的艱辛。D、“但使愿無(wú)違”是全詩(shī)的歸結(jié)和主旨?！霸笩o(wú)違”是說(shuō)詩(shī)人不怕勞動(dòng)的艱辛，不怕露水沾衣，只怕朝廷又要他去做官的思慮。（二）使至塞上王維在本詩(shī)中用“ ， ”描繪出一幅意境雄渾、浩瀚壯美的沙漠美景。“征蓬”表現(xiàn)了作者怎樣的心情？展開(kāi)聯(lián)想與想象，描繪“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”所展現(xiàn)出的畫面。 （三）渡荊門送別品讀全詩(shī)，展開(kāi)聯(lián)想和想象，描繪第二聯(lián)所展現(xiàn)出的畫面。 這首詩(shī)中間兩聯(lián)描繪舟過(guò)荊門時(shí)所見(jiàn)景色，其中第二聯(lián)中的“隨”“入”“盡”字用得好，歷來(lái)被人稱道。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這三個(gè)字好在何處。描繪“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓”所展現(xiàn)的畫面。并簡(jiǎn)要分析句中“下”字用得好在哪里？ “仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟”一句表達(dá)了作者怎樣的思想感情？ （四）登岳陽(yáng)樓（其一）填空。 “簾旌不動(dòng)夕陽(yáng)遲”句中近景是 ，遠(yuǎn)景是 不動(dòng)的簾旌，表明 ；遲落的夕陽(yáng)，揭示著 。這富有詩(shī)情畫意的情境，在詩(shī)中的作用是 ?！叭甓嚯y”是指 這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想情感？ 請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)“白頭吊古風(fēng)霜里”一句中“風(fēng)霜”的含義。 《詩(shī)四首》賞析答案（一）《歸田園居（其三）》陶淵明選擇了隱逸，超然世外，過(guò)著“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的田園生活，表明了他安貧樂(lè)道，不慕名利，潔身自好的生活態(tài)度和高尚節(jié)操。 狹窄的田間小路邊草木叢生，皎潔的月光照在草葉上的露水，亮晶晶的，詩(shī)人走在小路上，衣服都被露水打濕了。 “愿”字蘊(yùn)含了作者要按自己的意愿生活，不想在那污濁的現(xiàn)實(shí)世界中失去自我的意思。 B（二）《使至塞上》大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A 詩(shī)人是一個(gè)負(fù)有朝廷使命的大臣，卻已沒(méi)有根基、四處漂泊的“蓬草”形象自況，正是暗寫自己內(nèi)心飄零孤寂。 大漠無(wú)邊，長(zhǎng)天空闊，一縷青煙直上青天，滾滾的黃河呼嘯著奔騰而去，在河的盡頭，是一輪有紅又大的圓的落日（三）《渡荊門送別》山逐漸消失了，眼前是一望無(wú)際的低平的原野，江水奔騰直瀉，從荊門往遠(yuǎn)處望去，仿佛流入荒漠遼遠(yuǎn)的原野。 一個(gè)“隨”字化靜為動(dòng)（或“以動(dòng)寫靜”）將群山與平野的位置逐漸變換、移動(dòng)，真切地表現(xiàn)出來(lái)，給人以空間感和流動(dòng)感。一個(gè)“入”字形象生動(dòng)，寫出了氣勢(shì)的博大，充分表達(dá)了詩(shī)人豪情萬(wàn)丈，充滿了喜悅的心情和昂揚(yáng)的激情?！氨M”字表達(dá)了剛從三峽中出來(lái)的詩(shī)人頓時(shí)喜悅開(kāi)朗的心情。 這兩句寫船輕快地順流東下，看到月亮就像飛鏡一樣向西墜下去，倒映在江水中，曉霧云生，變幻莫測(cè)，好像傳說(shuō)中的海市蜃樓。形象奇?zhèn)?，想想瑰麗，表現(xiàn)出詩(shī)人放達(dá)灑脫的個(gè)性及積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，歷來(lái)被稱為不朽佳句。“下”是動(dòng)詞，月亮下來(lái)了，月影像一面鏡子從天上飛下來(lái)了，想象奇特。賦予水以情態(tài)，深情為詩(shī)人送別，表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)山水的眷戀。（四）《登岳陽(yáng)樓（其一）》簾旌；夕陽(yáng)；湖面風(fēng)平浪靜；傍晚的安詳；引起詩(shī)人的無(wú)限遐想 北宋滅亡后，三年來(lái)詩(shī)人顛沛流離，經(jīng)歷的磨難 表達(dá)了詩(shī)人對(duì)國(guó)破家亡的切膚之痛，報(bào)國(guó)無(wú)門的憂傷悲情。 “風(fēng)霜”明指自然事物，實(shí)喻社會(huì)現(xiàn)實(shí)。語(yǔ)意雙關(guān)。八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)三十課詩(shī)四首賞析（二）一、 《歸園田居(其三)》“草盛豆苗稀”中的“盛”和“稀”的對(duì)比，說(shuō)明了什么？“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”這兩句詩(shī)描寫的是一種 什么樣的田園生活？這種生活在陶淵明的其他詩(shī)中也有反映： 。恬靜淡然，幽閑自得，與世無(wú)爭(zhēng)。采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山“但使愿無(wú)違”中的“愿”指 。 答案（1）：采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山；（2）、開(kāi)荒南野際，守拙歸田園在自然美好生活中保持自己的節(jié)操。（二） 使 至 塞 上 王維根據(jù)此詩(shī)寫出四種西北高原特色的自然景物。賞析“大漠孤煙直， 長(zhǎng)河落日?qǐng)A”中“直”、“圓”的寫作妙處。“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A?！边@是唐代大詩(shī)人王維寫下的千古流傳的名句。人以傳神的筆墨刻畫了奇特壯美的塞外風(fēng)光?！按竽聼熤保L(zhǎng)河落日?qǐng)A”，筆力蒼勁，意境雄渾，視野開(kāi)闊，被王國(guó)維贊為“千古壯觀”的名句。 賞析“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”?！罢髋畛鰸h塞，歸雁入胡天”，詩(shī)人以“蓬”、“雁”自比，說(shuō)自己象隨風(fēng)而去的蓬草一樣出臨“漢塞”，象振翮北飛的“歸雁”一樣進(jìn)入“胡天”。這里卻是比喻一個(gè)負(fù)有朝廷使命的大臣，正是暗寫詩(shī)人內(nèi)心的激憤和抑郁。（三） 渡荊門送別 李白 請(qǐng)用形象、生動(dòng)的語(yǔ)言描繪一下頷聯(lián)所展現(xiàn)的圖景，并賞析.試賞析尾聯(lián)“仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟”。 “送 ”好在哪里？“送”字形象的寫出了江水的特征，把江水?dāng)M人化。使文章更生動(dòng)形象。3. 賞析”月下飛天鏡，云生結(jié)海樓?！? 請(qǐng)寫出表達(dá)作者情感的句子?！吧诫S平野盡，江入大荒流”一聯(lián)，歷來(lái)被人稱道，請(qǐng)你任選一個(gè)角度進(jìn)行賞析。試賞析尾聯(lián)“仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟”。詩(shī)人不說(shuō)自己思念故鄉(xiāng),而說(shuō)故鄉(xiāng)之水戀戀不舍地懷著深情厚意一路送我遠(yuǎn)行, “萬(wàn)里送行舟”,從對(duì)面寫來(lái),越發(fā)顯出自己思鄉(xiāng)深情. （四） 登岳陽(yáng)樓(其一) 陳與義試賞析尾聯(lián)“白頭吊古風(fēng)霜里，老木滄波無(wú)限悲”詩(shī)中表現(xiàn)岳陽(yáng)樓宏偉氣勢(shì)的句子是 。
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