【總結(jié)】1第四章圖形的相似位似(一)任店鎮(zhèn)中學(xué)王花壘劉越洋一、學(xué)生學(xué)情狀況分析在學(xué)習(xí)本節(jié)課之前,學(xué)生在本章前幾節(jié)的學(xué)習(xí)中已經(jīng)初步掌握了相似圖形的相關(guān)知識(shí),例如比例的相關(guān)概念、相似多邊形的定義、相似三角形的性質(zhì)與判定以及相似比的概念等等,可以作為本節(jié)課的理論基礎(chǔ)。在小學(xué)六年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,
2024-11-23 11:35
【總結(jié)】九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(JJ)
2025-06-14 14:08
【總結(jié)】中考數(shù)學(xué)弧長(zhǎng)與扇形面積填空題(3)20.(2014?湖北荊門,第16題3分)如圖,在?ABCD中,以點(diǎn)A為圓心,AB的長(zhǎng)為半徑的圓恰好與CD相切于點(diǎn)C,交AD于點(diǎn)E,延長(zhǎng)BA與⊙A相交于點(diǎn)F.若的長(zhǎng)為,則圖中陰影部分的面積為 .第3題圖考點(diǎn): 切線的性質(zhì);平行四邊形的性質(zhì);弧長(zhǎng)的計(jì)算;扇形面積的計(jì)算.分析: 求圖中陰影部分的面積,就要從圖中分析陰影部分的面積是由哪幾部
2025-07-24 20:30
【總結(jié)】第1頁(yè)共19頁(yè)1?ODECBA?EFPCBAD歷年數(shù)學(xué)中考試題分類匯編(相似、位似、投影)(2022年安徽省)如圖四邊形ABCD和四邊形ACED都是平行四邊形,點(diǎn)R為DE的中點(diǎn),BR分別交AC、CD于點(diǎn)P、Q。⑴請(qǐng)寫出圖中各對(duì)相似三角形(相似比為1除外);(2)
2025-01-15 07:50
【總結(jié)】第一篇:填空題 一、填空題 ,嚴(yán)肅黨的紀(jì)律,純潔黨的組織,保障黨員民主權(quán)利,教育黨員遵紀(jì)守法,維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,保證黨的路線、方針、政策、決議和國(guó)家法律法規(guī)的貫徹執(zhí)行,根據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》,制定...
2025-10-11 22:30
【總結(jié)】第一篇:填空題 填空題: 1、從系統(tǒng)復(fù)雜程度上,可將GIS應(yīng)用分為________、________、企業(yè)級(jí)和公眾型系統(tǒng)。 2、早期的GIS應(yīng)用主要靠________和________推動(dòng)的。 ...
2025-10-19 18:24
【總結(jié)】第1頁(yè)共4頁(yè)中考專題復(fù)習(xí)——填空題2021年我省實(shí)行全省物理統(tǒng)考,題型及分值都有調(diào)整,其中填空題分值比以往有所上升。這對(duì)我們所有考生能取得高分至關(guān)重要,下面就填空題如何解答進(jìn)行專題復(fù)習(xí):填空題的“留空”方式比較靈活,有的是缺少字或句的不完整陳述的“空”,有的是結(jié)論的“空”,有的是圖形的“空”,有的是實(shí)驗(yàn)的“空”,有的是設(shè)置解題障礙的
2025-02-07 04:24
【總結(jié)】“”教學(xué)設(shè)計(jì)浙教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)(上)教材分析“”是浙教版九年級(jí)(上)第四章的內(nèi)容,是相似形的延伸和深化。位似圖形在實(shí)際生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用,如利用位似把圖形放大或縮??;放電影時(shí),膠片與屏幕的畫面也是位似圖形。從教材編排的一些素材看,不僅豐富了教材的內(nèi)容,加強(qiáng)了數(shù)學(xué)與自然、社會(huì)及其他學(xué)科的聯(lián)系,同時(shí)體現(xiàn)了學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)
2024-11-27 23:41
【總結(jié)】一、教材分析:1、教材的地位和作用“”是浙教版九年級(jí)(上)第四章的內(nèi)容,是相似形的延伸和深化。位似圖形在實(shí)際生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用,如利用位似把圖形放大或縮小;放電影時(shí),膠片與屏幕的畫面也是位似圖形。從教材編排的一些素材看,不僅豐富了教材的內(nèi)容,加強(qiáng)了數(shù)學(xué)與自然、社會(huì)及其他學(xué)科的聯(lián)系,同時(shí)體現(xiàn)了學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容是現(xiàn)實(shí)的、有意義的、富有挑戰(zhàn)性
2024-12-09 06:16
【總結(jié)】客觀題的解法專題八1“”填空題是將一個(gè)數(shù)學(xué)真命題,寫成缺少某語(yǔ)句的不完整形式,要求學(xué)生在指定的空位上,將缺少的語(yǔ)句填寫清楚、準(zhǔn)確.它是一個(gè)不完整的陳述句形式,填寫的可以是一個(gè)詞語(yǔ)、數(shù)字
2025-11-02 02:53
【總結(jié)】第二十五章圖形的相似第2課時(shí)位似圖形知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第二十五章圖形的相似總結(jié)反思相似多邊形和圖形的位似知識(shí)目標(biāo)第2課時(shí)位似圖形1.在學(xué)習(xí)位似圖形概念的基礎(chǔ)上,經(jīng)歷觀察和思考,能辨別位似圖形并能確定位似中心.2.通過對(duì)位似圖形概念的理解,掌握位似圖形的性質(zhì).3.通過自主探究,熟
2025-06-17 19:23
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1、運(yùn)用作位似圖形的方法將一個(gè)圖形放大或縮小。2、通過作位似圖形培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力及數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。重點(diǎn):能夠利用作位似圖形的方法將一個(gè)圖形放大或縮小。難點(diǎn):位似圖形與相似圖形的之間的聯(lián)系與區(qū)別。教學(xué)過程:一、診斷補(bǔ)償1、位似圖形的定義:兩個(gè)要素①②2、位似圖形的性質(zhì):①位似圖形
2025-08-14 10:00
【總結(jié)】新沂市第四中學(xué)段廣銀你們剛才欣賞的圖片都有些什么特征呢?像這樣,形狀相同的圖形是相似圖形。形狀相同同學(xué)們,你還記得全等的圖形嗎?說一說全等的圖形和形狀相同的圖形之間有什么聯(lián)系與區(qū)別!(1)下面各組圖形中,哪些是相似圖形?哪些不是?(1
2024-12-08 08:26
【總結(jié)】定義:將一個(gè)圖形整體放大或縮小后得到另一個(gè)圖形,這樣的兩個(gè)圖形叫做相似圖形。下面這兩個(gè)圖形相似嗎?那這兩個(gè)呢?4cm3cm2cm5cm相似圖形是將一個(gè)圖形的各個(gè)部分放大或縮小相同倍數(shù)得到的。?任意兩個(gè)正方形相似嗎?如下圖正方形ABCD與正方形,請(qǐng)說明理由。BC
2024-11-21 01:25
【總結(jié)】精品資源10.3相似圖形[新知導(dǎo)讀]1、給你一塊巴掌大的多邊形的玉石,你能在上面雕刻曹雪芹的名著《紅樓夢(mèng)》嗎?也許你會(huì)瞠目結(jié)舌:那字得多小呀!太難啦!如果借助放大鏡有人能辦到,你信嗎?其實(shí)在放大鏡下的玉石和實(shí)際的玉石只是大小不同,而形狀卻完全相同,它們是相似的圖形.①你還能舉幾個(gè)生活中常見的相似形嗎?如:
2025-06-23 04:14