【總結(jié)】動(dòng)能和勢(shì)能教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū),物理(人教版)九年級(jí)第十五章第四節(jié)。本節(jié)通過(guò)大量的實(shí)例讓學(xué)生感受到動(dòng)能和勢(shì)能的存在,理解動(dòng)能和勢(shì)能的概念,通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究了解動(dòng)能、重力勢(shì)能的大小與什么因素有關(guān),并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋簡(jiǎn)單的現(xiàn)象?!緦W(xué)生分析】動(dòng)能、勢(shì)能所涉及的現(xiàn)象是學(xué)生在生活中比較熟悉,也是他們?nèi)菀装l(fā)生興趣的現(xiàn)象,教學(xué)
2024-11-19 09:27
【總結(jié)】課題:動(dòng)能和勢(shì)能本學(xué)期第38課時(shí)本單元第4課時(shí)?1.理解動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能的初步概念。?2.知道動(dòng)能、勢(shì)能大小的決定因素。?重點(diǎn):動(dòng)能和勢(shì)能的概念及其決定因素。?難點(diǎn):能的概念的建立。?1.物體能夠?qū)ν庾龉Γ硎具@個(gè)物體具有,簡(jiǎn)稱(chēng)?。
2024-12-08 16:10
【總結(jié)】九年級(jí)物理動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化的說(shuō)課稿 我在認(rèn)真學(xué)習(xí)了大綱和教材之后,對(duì)這節(jié)課的處理力爭(zhēng)在脫離教材的基礎(chǔ)上超越教材,因?yàn)榻滩氖且灾R(shí)結(jié)構(gòu)順序?yàn)橹骶€(xiàn)編排的,而我們教學(xué)的目的不僅是讓學(xué)生學(xué)會(huì)知識(shí),更重要的是...
2024-12-03 22:09
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容第十五章功和機(jī)械能四動(dòng)能和勢(shì)能授課教師教學(xué)時(shí)間第十四周星期三班級(jí)C145姓名小組教學(xué)目標(biāo)1、理解動(dòng)能和重力勢(shì)能的初步概念。2、知道什么是彈性勢(shì)能。個(gè)人感悟教學(xué)重點(diǎn)理解動(dòng)能和重力勢(shì)能天才就是百分之九十九的汗水加
2024-12-09 09:52
【總結(jié)】人教版《動(dòng)能和勢(shì)能》新課標(biāo)教學(xué)設(shè)計(jì)(方案一)教學(xué)目的1.理解動(dòng)能和重力勢(shì)能的初步概念。2.知道什么是彈性勢(shì)能。[來(lái)源:]3.理解機(jī)械能的初步概念。4.培養(yǎng)學(xué)生的抽象思維能力。教學(xué)重點(diǎn)理解動(dòng)能和重力勢(shì)能。教學(xué)難點(diǎn)能的概念的建立。教具鋼球、斜槽軌道、小
【總結(jié)】第一篇:物理九年級(jí)人教新課標(biāo)運(yùn)動(dòng)和力教案 運(yùn)動(dòng)和力 一、知識(shí)點(diǎn)概括: 、參照物 小明騎自行車(chē)由南向北運(yùn)動(dòng),這時(shí)一輛汽車(chē)由南向北從他身旁疾駛而過(guò),若以這輛汽車(chē)為參照物,則小明是向_______運(yùn)...
2024-10-25 10:51
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)動(dòng)能和勢(shì)能打樁機(jī)上被舉高的重錘落下來(lái)可以把樁打進(jìn)地里被壓彎的跳板可以彈起運(yùn)動(dòng)員子彈能擊穿障礙物,流水能推動(dòng)竹排2、一個(gè)物體能夠做的功越多,它具有的能量就越大。1、一個(gè)物體能夠做功,我們就說(shuō)它具有能。3、能的單位:焦(J)一、認(rèn)識(shí)“能”9、在水平公路上行
2025-06-21 00:27
【總結(jié)】一乘客從疾馳的火車(chē)?yán)锶酉乱粋€(gè)小小的饅頭,正好砸在一位在鐵路邊值班的工人的頭上,這位工人當(dāng)即昏倒。為什么小小的饅頭能把人砸傷?,它具有的能量就越大。能夠?qū)e的物體做功,我們就說(shuō)這個(gè)物體具有能量或能。3.能的單位:焦(J)什么是能9、在水平公路上行駛的小汽車(chē)7、在地上滾動(dòng)的足球1
2025-06-16 18:07
【總結(jié)】四動(dòng)能和勢(shì)能人教版新教材同步教學(xué)課件第十五章功和機(jī)械?1.理解動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能的初步概念。?2.知道動(dòng)能、勢(shì)能大小的決定因素。?重點(diǎn):動(dòng)能和勢(shì)能的概念及其決定因素。?難點(diǎn):能的概念的建立。新民晚報(bào)(本報(bào)訊)5月29日晚6時(shí),從沈陽(yáng)開(kāi)往上海的195次列車(chē)經(jīng)過(guò)上海鐵路分局管轄的滬寧線(xiàn)10
2024-11-26 20:31
【總結(jié)】第十五章第四節(jié)動(dòng)能和勢(shì)能第十五章第四節(jié)動(dòng)能和勢(shì)能物體能夠?qū)ν庾龉Γ覀兙驼f(shuō)這個(gè)物體具有能量,簡(jiǎn)稱(chēng)能。能量的單位和功的單位一樣都是:焦耳(J)流水推竹排前進(jìn)風(fēng)吹帆船前進(jìn)重錘將木樁砸入地下①②⑥⑤④③我們都具有能量,你能給我們分分類(lèi)嗎?流水推竹排前進(jìn)
2024-11-21 06:02
【總結(jié)】新民晚報(bào)(本報(bào)訊)5月29日晚6時(shí),從沈陽(yáng)開(kāi)往上海的195次列車(chē)經(jīng)過(guò)上海鐵路分局管轄的滬寧線(xiàn)103K區(qū)段時(shí),突然從列車(chē)左翼車(chē)窗飛出一個(gè)饅頭,不偏不倚正好打在當(dāng)班的上海鐵路分局蘇州工務(wù)段職工×××的鼻梁上,當(dāng)場(chǎng)將其擊昏.四動(dòng)能和勢(shì)能人教版新教材同步教學(xué)課件第十五章功和機(jī)械
【總結(jié)】課題、大氣壓強(qiáng)課型新授教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能1、了解由于大氣壓強(qiáng)的客觀(guān)存在而產(chǎn)生的現(xiàn)象。2、了解測(cè)量大氣壓強(qiáng)的方法,了解大氣壓強(qiáng)的大小和單位。3、了解抽水機(jī)的工作原理。4、了解生活中大氣壓強(qiáng)現(xiàn)象。過(guò)程方法1、通過(guò)觀(guān)察演示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,感知大氣壓強(qiáng)的大小和單位,培養(yǎng)學(xué)生分析能力和觀(guān)察能力。2、通過(guò)觀(guān)察感知人類(lèi)
2025-06-07 15:28
【總結(jié)】四、動(dòng)能和勢(shì)能5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類(lèi)訓(xùn)練,可用于課前)?功的大小的計(jì)算公式是什么?解析:復(fù)習(xí)功的知識(shí),為學(xué)習(xí)動(dòng)能和勢(shì)能作鋪墊。只有具備了做功的兩個(gè)必要因素,才算做了功。答案:有了作用在物體上的力和物體沿力的方向移動(dòng)的距離,才算做了功。功的計(jì)算公式為W=Fs。,生活中哪些場(chǎng)合常聽(tīng)到“能量”一詞?能量簡(jiǎn)稱(chēng)能,在日常生活中有很多應(yīng)用,并
2024-12-03 09:51
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)動(dòng)能和勢(shì)能第1課時(shí)認(rèn)識(shí)動(dòng)能和勢(shì)能導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課觀(guān)察與思考人類(lèi)生活、生產(chǎn)離不開(kāi)能量。因此,我們就很有必要學(xué)習(xí)并了解一些有關(guān)能量方面的知識(shí)。根據(jù)你的認(rèn)識(shí)與了解,能說(shuō)說(shuō)能量有哪些形式嗎?。、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能的概念。、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能分別與哪些因素有關(guān)。學(xué)