【總結(jié)】硬筆書(shū)法講稿硬筆是指一切堅(jiān)硬的書(shū)寫(xiě)工具。比如鉛筆,鋼筆,圓珠筆,簽名筆,記號(hào)筆,水彩筆,粉筆,蠟筆,以至于竹,刀子,陶瓷等等。以這些書(shū)寫(xiě)工具創(chuàng)作出來(lái)的書(shū)法,便稱(chēng)為硬筆書(shū)法。硬筆書(shū)法的發(fā)展史硬筆書(shū)法歷史非常悠久,比如三千年前,用刀子與錐子作為工具的甲骨文就是原始硬筆書(shū)法的代表
2024-12-04 22:55
【總結(jié)】校本課程叢書(shū)(硬筆部分)硬筆書(shū)法課教案第一講、寫(xiě)好鋼筆字的意義和正確的學(xué)習(xí)方法教學(xué)目的:通過(guò)講解寫(xiě)好鋼筆
2025-04-16 13:02
【總結(jié)】硬筆書(shū)法正確的寫(xiě)字坐姿與執(zhí)筆教學(xué)要求:1、仔細(xì)觀察課本上的圖,反復(fù)訓(xùn)練正確的寫(xiě)字姿勢(shì),培養(yǎng)良好的寫(xiě)字的習(xí)慣。2、通過(guò)反復(fù)訓(xùn)練,使學(xué)生了解寫(xiě)字時(shí)必須要達(dá)到的基本要求,并能在實(shí)際操作的過(guò)程中不僅自己自覺(jué)做到,還能督促旁人做到,逐漸形成習(xí)慣。3、使學(xué)生了解養(yǎng)成正確的寫(xiě)字習(xí)慣,是寫(xiě)好字的基礎(chǔ),是學(xué)生終身學(xué)習(xí)的大事,也是學(xué)生
2025-05-12 12:04
【總結(jié)】第一篇:硬筆書(shū)法教案 左右結(jié)構(gòu)漢字的書(shū)寫(xiě)教學(xué)目的: 1、掌握左右結(jié)構(gòu)字的書(shū)寫(xiě)規(guī)律,體會(huì)左右結(jié)構(gòu)字字體結(jié)構(gòu)上的細(xì)微差別。 2、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)漢字初步的觀察能力及審美能力。 3、體驗(yàn)書(shū)寫(xiě)的樂(lè)趣,激發(fā)學(xué)...
2024-10-29 06:12
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)三年級(jí)硬筆書(shū)法寫(xiě)字課教案 三年級(jí)硬筆書(shū)法寫(xiě)字課教案 教學(xué)目標(biāo): 幫助學(xué)生掌握硬筆書(shū)寫(xiě)的方法和特點(diǎn),樹(shù)立正確的審美觀,熱愛(ài)祖國(guó)的傳統(tǒng)文化,并致力于發(fā)揚(yáng)光大。教學(xué)內(nèi)容及基本要求 硬筆書(shū)...
2024-11-14 19:13
【總結(jié)】第二課硬筆書(shū)法技法硬筆書(shū)法的起源在毛筆書(shū)法之前。中國(guó)硬筆書(shū)寫(xiě)的起源,幾乎與中國(guó)文字的起源同樣久遠(yuǎn).最早可追溯到8000多年以前;那時(shí)先民們?cè)谔掌?、龜甲獸骨,用石片、刀子刻劃記事符號(hào),而無(wú)論是先民的陶器刻符,還是后來(lái)的“勒石為字”,都自有其一套方法和技巧.這些方法和技巧完全可以視為中國(guó)硬筆書(shū)法之
2024-12-04 17:35
【總結(jié)】硬筆書(shū)法講稿硬筆是指一切堅(jiān)硬的書(shū)寫(xiě)工具。比如鉛筆,鋼筆,圓珠筆,簽名筆,記號(hào)筆,水彩筆,粉筆,蠟筆,以至于竹,刀子,陶瓷等等。以這些書(shū)寫(xiě)工具創(chuàng)作出來(lái)的書(shū)法,便稱(chēng)為硬筆書(shū)法。硬筆書(shū)法的發(fā)展史硬筆書(shū)法歷史非常悠久,比如三千年前,用刀子與錐子作為工具的甲骨文就是原始硬
2025-01-16 04:33
【總結(jié)】校園論壇——硬筆書(shū)法指導(dǎo)?莊口中心小學(xué)肖長(zhǎng)華硬筆書(shū)法?硬筆書(shū)法是書(shū)法藝術(shù)百花園中一朵璀璨的奇葩。它的書(shū)寫(xiě)工具包括鋼筆、圓珠筆、蘸筆、鉛筆、塑頭筆、竹筆、木筆、鐵筆等,以墨水為主要載體,來(lái)表現(xiàn)漢字書(shū)寫(xiě)技巧。其中鋼筆簽字筆中性筆為之最,經(jīng)常練習(xí)硬筆書(shū)法有助于陶冶情操,提高生活情趣。具有攜帶方便、書(shū)寫(xiě)快捷、使用價(jià)值廣
2025-08-15 23:53
【總結(jié)】第一篇:二年級(jí)硬筆書(shū)法教案 小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)書(shū)法教案教學(xué)設(shè)計(jì) 教師:吳偉 第一課(左偏旁一)教學(xué)要求: 1、使學(xué)生掌握單人旁、雙人旁、豎心旁及6個(gè)單子的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。 2、培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣和...
2024-10-28 23:07
【總結(jié)】第1課?上下結(jié)構(gòu)(一)教學(xué)目標(biāo):1、在觀察與比較的基礎(chǔ)上,認(rèn)識(shí)上下結(jié)構(gòu)上寬下窄型和上窄下寬型的特點(diǎn);2、能分析病例,通過(guò)上下對(duì)照查出病因;3、會(huì)寫(xiě)這兩種類(lèi)型的上下結(jié)構(gòu)的字。教學(xué)時(shí)間:1課時(shí)(總第1課時(shí))教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入1板書(shū)課題??上下結(jié)構(gòu)(一)2你覺(jué)得怎樣才能寫(xiě)好上下結(jié)構(gòu)的字呢?今天我們就來(lái)探討這個(gè)問(wèn)
2025-04-16 23:29
【總結(jié)】2016-2017學(xué)年度下期六年級(jí)下冊(cè)硬筆書(shū)法教學(xué)設(shè)計(jì)任課教師:秦2017年2月1、準(zhǔn)備課:復(fù)習(xí)鞏固寫(xiě)字姿勢(shì),學(xué)習(xí)字頭的寫(xiě)法教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生了解字頭對(duì)于整個(gè)字書(shū)寫(xiě)的重要性;2、讓學(xué)生掌握字頭的書(shū)寫(xiě)規(guī)律和組合原理;3、能靈活運(yùn)用規(guī)律書(shū)寫(xiě)字帖中的字頭和非字帖中的字頭。教
2025-04-16 22:17
【總結(jié)】第一篇:經(jīng)典硬筆書(shū)法教案 硬筆書(shū)法教案第一課時(shí) 【教學(xué)內(nèi)容】 一、硬筆書(shū)法簡(jiǎn)介 二、硬筆書(shū)法的基本技法 三、欣賞幾幅現(xiàn)代硬筆書(shū)法作品 四、練習(xí)并掌握硬筆書(shū)法的基本技法本課教學(xué)目標(biāo) 5掌握...
2024-10-29 07:10
【總結(jié)】第一篇:硬筆書(shū)法教案 硬筆書(shū)法教案 具體要求是:右手執(zhí)筆,。食指稍前,大拇指稍后,中指在內(nèi)側(cè)抵住筆桿,無(wú)名指和小指依次自然的放在中指的下方并向手心彎曲。筆桿上端斜靠在食指的最高骨處,筆桿和...
2024-10-29 05:08
【總結(jié)】正確的寫(xiě)字坐姿與執(zhí)筆?教學(xué)要求:?1、仔細(xì)觀察課本上的圖,反復(fù)訓(xùn)練正確的寫(xiě)字姿勢(shì),培養(yǎng)良好的寫(xiě)字的習(xí)慣。?2、通過(guò)反復(fù)訓(xùn)練,使學(xué)生了解寫(xiě)字時(shí)必須要達(dá)到的基本要求,并能在實(shí)際操作的過(guò)程中不僅自己自覺(jué)做到,還能督促旁人做到,逐漸形成習(xí)慣。?3、使學(xué)生了解養(yǎng)成正確的寫(xiě)字習(xí)慣,是寫(xiě)好字的基礎(chǔ),是學(xué)生終身學(xué)習(xí)的大事,也是學(xué)生今后學(xué)業(yè)取得成功的有力保障
2025-05-12 01:50
【總結(jié)】第一篇:硬筆書(shū)法教案[定稿] 硬筆書(shū)法培訓(xùn)活動(dòng) 公主嶺市少年宮站前小學(xué) 六年組 正確的寫(xiě)字姿勢(shì) 活動(dòng)要求: 1、訓(xùn)練正確的寫(xiě)字姿勢(shì),培養(yǎng)良好的寫(xiě)字的習(xí)慣。 2、通過(guò)反復(fù)訓(xùn)練,使學(xué)生了解寫(xiě)...
2024-10-29 06:24