七年級(jí)語(yǔ)文課外閱讀和答案續(xù)(二)-資料下載頁(yè)
2025-06-07 13:45本頁(yè)面
【正文】 ，結(jié)合本文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)應(yīng)怎樣正確對(duì)待童真、童趣。（1）（直接種葡萄核是長(zhǎng)不出葡萄的。）在乘涼的時(shí)候，我看見院里的一個(gè)女孩將吃下的葡萄核埋在花盆里，想種出葡萄來(lái)。幾天后，女孩的花盆里居然長(zhǎng)出嫩嫩的葡萄藤來(lái)，女孩開心極了。實(shí)際上葡萄藤是女孩的父親瞞著女兒插下去的。（2）一個(gè)小男孩拿一美元到處買上帝，一位老人問(wèn)他買上帝干嗎，他告訴老人，父母去世了，叔叔撫養(yǎng)他，但叔叔摔傷了，醫(yī)生說(shuō)只有上帝能救他。老人賣給了小男孩一瓶“上帝之吻”飲料，并告訴小男孩，你叔叔喝了這瓶飲料就沒(méi)事了。后來(lái)老人花重金請(qǐng)世界頂尖醫(yī)學(xué)專家治好了男孩叔叔的傷。______________________________________________________________________________________________________________二十二、長(zhǎng)在巖石下面的小花①初二那年，我從家中那臺(tái)14英寸的黑白電視機(jī)中，看到了一幅幅高聳的大樓直插云霄，一座座盤旋的立交橋雄偉壯觀，一輛接一輛的小汽車井然有序地穿梭不停，大街上的霓虹燈閃著誘人的光彩，商場(chǎng)里琳瑯滿目的商品讓人眼花繚亂。②我目瞪口呆，原來(lái)城市是這樣的美好啊?、勰晟俚奈矣纱讼萑肓松钌畹膽n傷。④第二天，我質(zhì)問(wèn)父親：“你怎么不是城里人呢？”我想，父親如果是城里人該有多好，那我也就是城里人了。⑤暑假，幾名城里的大學(xué)生到我們這座大山里寫生，他們背著畫夾，戴著太陽(yáng)帽，洋氣十足。其中有一人叫黃春草的女孩兒，就借住在我家。⑥有一天早上，為了畫日出，天剛蒙蒙亮她就起床了。我纏著要看她畫畫兒，就和她一起去了。我們一起登上了山頂，太陽(yáng)升起來(lái)了，紅彤彤的，將云彩映照得格外艷麗。黃春草支起畫夾，神情專注地畫著。等她畫完畫兒，我們就坐在一塊石頭上聊天。我說(shuō)：“我真羨慕你，生活在大城市里，享受著富足的生活和良好的教育，像我這樣活著實(shí)在沒(méi)有一點(diǎn)兒意思?！笨伤齾s說(shuō)：“不要把別人的生活想得太美好，小小年紀(jì)不要如此多愁善感。我給你講一個(gè)故事吧。⑦于是她講道：“在一座大山深處，有一個(gè)小女孩兒，10歲那年，母親病逝；12歲那年，父親抬木頭時(shí)被砸傷，從此干不了體力活兒。她每天帶著個(gè)破布包，跑步去六公里外的學(xué)校上學(xué)。放學(xué)后，她還得割豬草，像男人一樣在腰上纏根繩子，下到懸崖下面挖藥材，掙點(diǎn)兒錢補(bǔ)貼家用和交學(xué)雜費(fèi)。后來(lái)她考上了大學(xué)，她一共貸了8000多元的助學(xué)貸款……”⑧我想不到這個(gè)世界上還有比我更不幸的人，我以為她在給我編故事，黃春草卻說(shuō)這個(gè)女孩兒就是她。⑨我驚訝地看著黃春草，她的臉上非常平靜。我想，比起黃春草，我幸福得多了，最起碼，我還有愛我的爸爸和媽媽。⑩黃春草的手指向遠(yuǎn)處，順著她手指的方向，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，一朵不知名的上花竟然生長(zhǎng)在一塊伸出的巖石下面。那塊像巖石伸出的房檐一樣，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地遮擋住了陽(yáng)光，但是小花竟然綻放了。她說(shuō)：“陽(yáng)光雖然沒(méi)能直接照射到小花身上，但小花心里已感受到了陽(yáng)光的存在，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)余光。⑾是呀，我們不能選擇自己出生的時(shí)間和地點(diǎn)，但我們可以選擇頑強(qiáng)，在艱苦的環(huán)境中一樣能夠茁壯成長(zhǎng)，就像那朵長(zhǎng)在巖石下面的小花。1. 本文講述了一個(gè)怎樣的故事？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言加以概括。（不超過(guò)50字）2. 聯(lián)系上下文，談?wù)勀銓?duì)下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的理解。（1） 第二天，我質(zhì)問(wèn)父親：“你怎么不是城里人呢？”_______________________________________________（2） 一朵不知名的上花竟然生長(zhǎng)在一塊伸出的巖石下面。那塊像巖石伸出的房檐一樣，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地遮擋住了陽(yáng)光，但是小花竟然綻放了。3. 第⑥段中加線的句子是景物描寫，請(qǐng)聯(lián)系上下文，分析這個(gè)句子的作用。4. 請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)第⑩段“陽(yáng)光雖然沒(méi)能直接照射到小花身上，但小花心里已感受到了陽(yáng)光的存在，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)余光“這句話的理解。5. 試分析文章標(biāo)題“長(zhǎng)在巖石下面的小花”在表達(dá)上的作用。6. 不管是貧窮，還是富足，是杰出，還是平庸，在比較中，我們往往都會(huì)感到自己的處境不如意。親愛的同學(xué)，讀了本文后，你一定會(huì)對(duì)自已的生活有新的認(rèn)識(shí)，對(duì)人生有新的感悟。請(qǐng)以“感謝你，巖石下的小花“為題，寫一段話。（50字左右）二十三、古井村里有兩口古井，一口在村頭高地，一口在村中平地。兩口古井的井沿是一樣的，用一塊青石鑿穿而成，呈正六角形，下部略大，其中一面刻有幾行陰文，記載某年某月所掘。井臺(tái)呈方形，條石鋪成，向一邊微微傾斜，這低的一面，人不常走的邊上，便生起一片片綠黑色的厚苔蘚。高地的古井深十幾米，從井口向下望，井口穿行井腔漸大。井壁是用一個(gè)個(gè)卵石雜亂而緊密地砌成的，卵石上長(zhǎng)滿厚厚的翠綠的苔蘚，苔蘚下掛著一滴滴水珠，亮晶晶地閃。[A]清暗的水面上，映著一小圈天，人趴在井沿往下看時(shí)，那一小圈天就映著人的頭臉。苔蘚下的水珠積聚到足夠大滴，便長(zhǎng)長(zhǎng)的一掛“滴答”下去，水面就蕩起小漣漪，那一小圈天便皺亂起來(lái)，人的頭臉也一下子碎裂變形，一會(huì)兒，水面平靜了，頭臉又完整地重現(xiàn)。有一次我把手按在井沿上，俯身看井里，只覺(jué)森森的氣息襲上來(lái)，身邊升起涼颼颼的寒氣……[B]突然覺(jué)得手心傳來(lái)一絲鈍疼，我要掙開手，手心仿佛被井沿吸住一樣，好不容易才脫開，合手搓揉幾次，才回暖起來(lái)。平地的古井水面高，大人俯身井沿總是氤氳著若有若無(wú)的輕煙。大冷天婦女們?cè)诰_(tái)上洗衣，手凍得通紅，卻說(shuō)不冷。到炎熱的夏天，井水是那樣清涼，孩子們都喜歡拿了小吊桶，結(jié)伴去井臺(tái)上，吊起水來(lái)一桶桶往頭臉上沖下來(lái)，那樣沖涼嬉戲。高地的古井井臺(tái)上還有個(gè)石盆，盆壁是那么粗糙，而盆里面光光滑滑的。[C]有時(shí)有婦女彎腰俯身井沿吊起水，擎起吊桶，后退一步，高高遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把吊桶里的水向石盆傾去，水瀉成一彎弧線，幾吊桶后，石盆里水漸滿并濺起水花。然后她就站在石盆邊洗衣。下午，還有比我們更小的稚童，脫得光溜溜的，擠坐在石盆里，叫母親吊起井水沖到他們身上，個(gè)個(gè)快活地拍打著水花，高興得大喊大叫。后來(lái)，為了擴(kuò)大耕地面積，把村子周邊的樹林砍光了，改成了莊稼地。有一年夏天大旱，村里人連續(xù)汲了幾天井水，又人吃又澆地，兩口古井終于見底。到第二天水位才回復(fù)一點(diǎn)兒。老輩人說(shuō)，這兩口古井水位以前從來(lái)沒(méi)有下降過(guò)。我常常想起故鄉(xiāng)的那兩口古井。它們滋養(yǎng)了全村的人。我一定要回去看看這兩口古井。古井的井沿還是那樣冰涼？井壁卵石上還包著厚厚的碧綠的苔蘚？還滴答著晶亮的水滴？井里的一小圈天水還能映照人的頭臉？還有在石盆邊洗衣的婦女和石盆里戲水的稚童？還有，一定得去看看井沿上的陰文，古井是何年所鑿？村人已在這兩口古井中汲過(guò)多少年水？我還能看到這兩口古井？那時(shí)，古井會(huì)對(duì)我說(shuō)些什么呢？1. 根據(jù)全文，用幾個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)概括古井的特點(diǎn)。2. 本文有關(guān)古井的描寫極為細(xì)膩、生動(dòng)、傳神。請(qǐng)從A、B、C三處畫線句子中選擇兩處進(jìn)行具體賞析。3. 后來(lái)，兩口古井終于見底，幾科枯竭。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其原因。4. 最后一段，連用九個(gè)問(wèn)句，具有怎樣的表達(dá)作用？請(qǐng)分條簡(jiǎn)要回答。12
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