【正文】 、點同學說明二者的聯(lián)系和區(qū)別。1集體書空。1師范寫：橫折彎和橫折彎鉤。同時強調用筆要領：折要方，彎要圓。橫豎轉換，折方彎圓。折要頓筆，彎要提轉。1生觀察體會，開始臨摹。1啟發(fā)有豎橫折彎和橫折彎鉤的漢字：九、飛、氣、吃、朵、沒。分別觀察這六個字的字形和它們在田字格里所占的位置。1小組討論觀察心得。1集體交流：“九”字橫折彎鉤起筆低，偏左?！俺浴弊质恰翱凇毙。险聦??！岸洹弊质瞧埠蜋M折彎短小，居中。1教師適當范寫，生臨摹練習。教師巡視輔導。1展示講評書法小組活動記錄活動時間： 參加學生：輔導教師：齊文濤 呂朝霞 李玉紅第三課橫鉤 教學目的：認識橫鉤，并掌握橫鉤的書寫要領教學時間：１課時教學過程：板書“”并認讀老師講“”的寫法：橫鉤橫畫是主干，鉤似鵝頭腹中觀。勾處停頓用筆重，左下出鉤快而尖。示范寫“”學生在書上寫“”學生在書上找一找有“”的字有哪些。念讀“字、窮、買、家、”老師分別講“字、窮、買、家”四字的寫法。“字”字的寫法：上點居中，橫鉤左低右高，“子”對正寶蓋，橫宜靠近彎鉤的起筆處?！案F”字的寫法：寶蓋要寬于下部?！傲Α钡臋M折鉤，折后左斜，撇起筆對正上點?！百u”字的寫法：兩點斜排，橫畫長于橫鉤，撇和長點宜相稱?！凹摇弊值膶懛ǎ簷M據(jù)居中，彎鉤重心要穩(wěn)，三撇間距要勻，捺收筆比橫鉤偏右。８、學生自由練習寫字９、評議學生的作業(yè)書法小組活動記錄活動時間： 參加學生：輔導教師：齊文濤 呂朝霞 李玉紅第四課臥鉤 教學目的：認識臥鉤，并掌握臥鉤的書寫要領教學時間：１課時教學過程：１、板書“”并認讀２、老師講“”的寫法：起筆輕，彎度圓，像只小船在水間，挑鉤之間要停頓，看準方向在出尖。３、示范寫“”４、學生在書上寫“”５、學生在書上找一找有“”的字有哪些。６、念讀“心、志、念、急、”７、老師分別講“心、志、念、急”四字的寫法?！靶摹弊值膶懛ǎ鹤簏c低略大，臥鉤出尖應指向左上方。“志”字的寫法：上窄下寬。上部居中，下部臥鉤起筆對正上部末橫起筆?！澳睢弊值膶懛ǎ荷喜繉挕⒄窒?，點和橫撇對正撇和捺的交叉點。心字底中間點要低“急”字的寫法：中間部分橫向筆畫左低右高，間距均等，心字底宜扁，稍偏右。８、學生自由練習寫字９、評議學生的作業(yè)書法小組活動記錄活動時間： 參加學生：輔導教師：齊文濤 呂朝霞 李玉紅第五課斜鉤教學目的：能掌握斜鉤這一筆畫的書寫要領，把例字寫字。教學過程：認識一個新筆畫：“”，板書。講解“”的寫法：斜鉤斜而彎，像把鐮刀拿手間。起筆重，行筆輕，挑鉤指向正上邊。學生在本上寫“”。學生在書上找一找：書上的哪些字中含有“”，該怎么寫。念讀“戈”“代”“成”“我”等字的寫法。老師分別在田字格中示范，并講解“戈”“代”“成”“我”的書寫要領?！案辍弊郑簷M短而斜，斜鉤長伸，撇短較直?！按弊郑鹤蠖逃议L。右部橫的斜度較大。“成”字：橫短，撇有彎度，橫折鉤宜小，斜鉤上伸下展?！拔摇弊郑浩捕?，橫左低右高，斜鉤上伸下展，長于彎鉤。學生練習書寫以上漢字。評議學生的作業(yè)。展示學生的作業(yè)。書法小組活動記錄活動時間： 參加學生：輔導教師：齊文濤 呂朝霞 李玉紅第六課豎提教學目的：能掌握豎提這一筆畫的書寫要領，把例字寫好。教學過程：認識一個新筆畫：“”板書。講解“”的寫法。豎提分長短，豎提轉換是關鍵。向外移筆稍停頓，蓄勢再挑力要健。學生在作業(yè)本上寫“”。學生在書上找一找：書上寫了哪些字，什么地方含有“”，該怎樣寫。念讀“長”“瓜”“比”“民”“農”等字的寫法。老師分別在田字格中示范，并講解以上字的書寫要領?！伴L”字：撇短，橫的斜度較大，豎提長而正直，捺畫斜伸，收筆要高于豎提?！肮稀弊郑菏灼矠槠狡玻诙矠樨Q撇，豎提的提要短，撇捺下腳齊平。“比”字：左窄短，右寬長。豎彎鉤直伸展。“民”字：前兩筆短而扁，豎提略向右彎，橫短，斜鉤向右下方長伸?！耙隆弊郑狐c居中，橫左低右高，撇在橫正中起筆，捺與左撇應相稱?！稗r”字，禿寶蓋稍短，突出長撇，豎提在長撇中間起筆，捺畫右展，收筆高于豎提。學生練習寫以上漢字。評議學生的作業(yè)。展示學生的作業(yè)。書法小組活動記錄活動時間： 參加學生：輔導教師：齊文濤 呂朝霞 李玉紅第七課橫 折 提 學習目的：認識和掌握橫折提的基本筆法，能正確書寫橫折提。通過書寫橫折提，提高審美水平，感受漢文字文化的魅力。通過書寫練習，培養(yǎng)學生認真、細致的良好品質。學習重難點：認識和掌握橫折提的基本筆法，正確書寫橫折提既是本課的重點又是本課的難點。學習準備：展臺、鉛筆、米字格。教學步驟：一、導入上節(jié)課我們學習了豎提這個筆畫，大家學得非常好，有誰來回憶一下它的寫法。（生書空——師范寫——生點評）今天，我們學習筆畫橫折提，看看這個筆畫又有什么特點呢？二、新授橫折提的含義：橫折轉換接豎提，折后略斜要牢記。寫到折、提用筆重，認真書寫記心里。展臺、鉛筆、米字格演示運筆過程。生回憶含筆畫橫折提的字，共同學習書寫?！罢J”字：橫折提橫段斜，宜短。折后左斜，提不可過長。右部撇起筆高于點?！坝洝弊?、“話”字、“讓”字（上方三字由學生自行總結，材料見右方。）三、臨摹練習。四、展示講評書法小組活動記錄活動時間： 參加學生：輔導教師：齊文濤 呂朝霞 李玉紅第八課撇折 學習目的：認識和掌握撇折的基本筆法，能正確書寫撇折。通過書寫撇折，提高審美水平，感受漢文字文化的魅力。通過書寫練習，培養(yǎng)學生認真、細致的良好品質。學習重難點：認識和掌握撇折的基本筆法，正確書寫撇折既是本課的重點又是本課的難點。學習準備：展臺、鉛筆、米字格。教學步驟：三、導入上節(jié)課我們學習了橫折提這個筆畫，大家學得非常好，有誰來回憶一下它的寫法。（生書空——師范寫——生點評）今天，我們學習筆畫撇折，看看這個筆畫又有什么特點呢？四、新授撇折的含義：撇折起筆重，行筆慢且輕。轉折換方向，行筆比較平。展臺、鉛筆、米字格演示運筆過程。生回憶含筆畫撇折的字，共同學習書寫?！懊础弊郑浩猜杂谢《龋舱鄣钠鸸P要稍高于撇，點的收筆應與撇折的折角取齊?！霸啤弊郑荷蠙M短下橫長，撇折和點對正上橫?！肮弊郑浩捕剔嚅L，捺起筆高于撇，撇折和點下腳齊平，對正上部?！叭ァ弊?、“會”字、“鄉(xiāng)”字（上方三字由學生自行總結，材料見右方。）五、臨摹練習。六、展示講評書法小組活動記錄活動時間： 參加學生：輔導教師：齊文濤 呂朝霞 李玉紅第九課撇點 教學目的：能掌握撇點這一筆畫的書寫要領，把例字寫好。教學過程：認識一個新筆畫：“ ”，板書。講解“ ”的寫法：撇點，撇直點彎尖相連，上長下短不可寬，撇短點長是字底，正確規(guī)范才美觀。學生在本上寫“ ”。學生在書上找一找書上寫了哪些字，什么地方含有“ ”，該怎么寫。念讀“女”、“如”、“好”字的寫法。老師分別寫“女”、“如”、“好”字的寫法?！芭弊郑浩颤c的起，收筆稍重，撇點長短基本相等，撇有弧度，橫直長?！叭纭弊郑鹤⒁狻芭弊峙院汀芭弊值膮^(qū)別。如，左長右短，左高右低，直緊湊，右部起筆稍低，重心平穩(wěn)。“好”字：左高右低，宜緊湊，右部起筆稍低重心平穩(wěn)。學生自己觀察，同座互議，如何寫好“妙、妹、姑”。學生練習書寫以上漢字。評議學生的作業(yè)展示學生作業(yè)。書法小組活動記錄活動時間： 參加學生：輔導教師：齊文濤 呂朝霞 李玉紅第十課撇折鉤 學習目的：認識和掌握撇折鉤的基本筆法，能正確書寫撇折鉤。通過書寫撇折鉤，提高審美水平，感受漢文字文化的魅力。通過書寫練習，培養(yǎng)學生認真、細致的良好品質。學習重難點：認識和掌握撇折鉤的基本筆法，正確書寫撇折鉤既是本課的重點又是本課的難點。學習準備：展臺、鉛筆、米字格。教學步驟：一、導入上節(jié)課我們學習了撇點這個筆畫，大家學得非常好，有誰來回憶一下它的寫法。（生書空——師范寫——生點評）今天，我們學習筆畫撇折鉤，看看這個筆畫又有什么特點呢？二、新授1．橫折鉤：撇短豎長折角方，折后有短也有長?？辞逭酆笮焙椭?。行筆勿快不要慌。展臺、鉛筆、米字格演示運筆過程。生回憶含筆畫撇折鉤的字，共同學習書寫?！暗丁弊郑浩猜杂谢《?，撇折的起筆要稍高于撇，點的收筆應與撇折的折角取齊?！霸隆弊郑簷M折鉤的橫短，兩短橫稍偏上，間隔均勻?！扒唷弊郑浩伯嬮g隔均勻，上寬下窄。對正上部。以學生自主發(fā)現(xiàn)為主。三、臨摹練習。四、展示講評。書法小組活動記錄活動時間： 參加學生：輔導教師：齊文濤 呂朝霞 李玉紅第十一課豎折折鉤 教學目的：認識豎折折鉤，掌握豎折折鉤的書寫要領。把書上的例字寫規(guī)范，漂亮。教學過程：板書“ ”認讀。師講“ ”的寫法：橫折鉤上多個豎。“豎”直橫彎向上弧。起筆、折處用筆重，反復練習莫怕苦。師范“ ”。學生在書上寫“ ”。學生在書上找一找含有“ ”的字有哪些。念讀“弓、虧、號、馬、烏、鳥”。老師分別講“弓、虧、號”三字的寫法?！肮弊郑簷M折宜窄，折后左斜，豎折折鉤的橫段稍長，挑鉤要注意字的重心平穩(wěn)。“虧”字：上橫短，下橫長，豎折折鉤對正上部?！疤枴弊郑骸翱凇本又?，上寬下窄，下部橫長，豎折折鉤對正上部。學生同座互議“馬、烏、鳥”三字的字法。自由練習漢字。評議學生的作業(yè)。書法小組活動記錄活動時間： 參加學生：輔導教師：齊文濤 呂朝霞 李玉紅第十二課橫折折折鉤 學習目的：認識和掌握橫折折折鉤的基本筆法，能正確書寫橫折折折鉤。通過書寫橫折折折鉤，提高審美水平，感受漢文字文化的魅力。通過書寫練習，培養(yǎng)學生認真、細致的良好品質。學習重難點：認識和掌握橫折折折鉤的基本筆法，正確書寫橫折折折鉤既是本課的重點又是本課的難點。學習準備：展臺、鉛筆、米字格。教學步驟：一、導入上節(jié)課我們學習了豎折折鉤這個筆畫，大家學得非常好，有誰來回憶一下它的寫法。（生書空——師范寫——生點評）今天，我們學習筆畫橫折折折鉤，看看這個筆畫又有什么特點呢？二、新授橫折折折鉤的含義：橫折鉤上加橫折，來回折轉比較多。高低長短要看清，先難后易苦中樂。展臺、鉛筆、米字格演示運筆過程?；貞浐P畫橫折折折鉤的字，共同學習書寫?！澳恕弊郑浩膊坏陀跈M折折折鉤的收筆?！澳獭弊郑鹤蟾哂业汀Ｓ也繖M折折折鉤的橫段上橫下斜，下橫下斜。由學生自主發(fā)現(xiàn)筆畫的特點。三、臨摹練習。四、展示講評書法小組活動記錄活動時間： 參加學生：輔導教師：齊文濤 呂朝霞 李玉紅第十三課橫 撇學習目的：認識和掌握橫撇的基本筆法，能正確書寫橫撇。通過書寫橫撇，提高審美水平，感受漢文字文化的魅力。通過書寫練習，培養(yǎng)學生認真、細致的良好品質。學習重難點：認識和掌握橫撇的基本筆法，正確書寫橫撇既是本課的重點又是本課的難點。學習準備：展臺、鉛筆、米字格。教學步驟：一、導入上節(jié)課我們學習了橫折折折鉤這個筆畫，大家學得非常好，有誰來回憶一下它的寫法。（生書空——師范寫——生點評）今天，我們學習筆畫橫撇，看看這個筆畫又有什么特點呢？二、新授橫撇的含義：橫短撇長彎度大，折角宜方橫要斜。善于動腦勤觀察，功到自成人人夸。展臺、鉛筆、米字格演示運筆過程。生回憶含筆畫橫撇的字，共同學習書寫。“又”字：橫撇的橫斜度較大，撇要彎，捺長伸與撇對稱?！八弊郑簷M撇不要與豎鉤相連。撇短，起筆高。捺舒展。（學生自行總結。）三、臨摹練習。四、展示總結。書法小組活動記錄活動時間： 參加學生：輔導教師：齊文濤 呂朝霞 李玉紅第十四課 橫撇彎鉤 學習目標A知識目標：掌握橫撇彎鉤的寫法并按照一定的筆順規(guī)則進行臨摹練習c B能力目標：繼續(xù)培養(yǎng)認真、細致的觀察能力、良好的書寫能力。C德育目標：培養(yǎng)持之以恒的行為意志以及靜心書寫的行為習慣。D美育目標：激發(fā)學生追求美、欣賞美的審美情感。E心理輔導目標：形成良好的公平競爭意識和追求上進的健康心態(tài)。學習過程：（師生雙邊活動）師范寫橫撇彎鉤，生回憶筆畫名稱。點同學說明二者的聯(lián)系和區(qū)別。集體書空。師范寫：橫撇彎鉤。同時強調用筆要領：橫撇彎鉤像個3,有折有圓尖相連。左耳垂露耳朵小，右耳懸針彎鉤寬。生觀察體會，開始臨摹。啟發(fā)有橫撇彎鉤的漢字：陽、陳、郵、那、都、陣。分別觀察這六個字的字形和它們在田字格里所占的位置。小組討論觀察心得。集體交流：“陳”字，左窄右寬，左短右長。橫折彎鉤的彎度較小。右部豎鉤對正橫撇的起筆?！岸肌弊郑蟾哂业?，左寬右窄。左部撇應靠近豎和長橫的交叉點。教師適當范寫，生臨摹練習。教師巡視輔導。展示講評書法小組活動記錄活動時間： 參加學生：輔導教師：齊文濤 呂朝霞 李玉紅第十五課 橫折折撇 學習目標A知識目標：掌握橫折折撇的寫法并按照一定的筆順規(guī)則進行臨摹練習c B能力目標：繼續(xù)培養(yǎng)認真、細致的觀察能力、良好的書寫能力。C德育目標：培養(yǎng)持之以恒的行為意志以及靜心書寫的行為習慣。D美育目標：激發(fā)學生追求美、欣賞美的審美情感。E心理輔導目標：形成良好的公平競爭意識和追求上進的健康心態(tài)。學習過程：（師生雙邊活動）師范寫橫折折撇，生回憶筆畫