【正文】 、點(diǎn)同學(xué)說(shuō)明二者的聯(lián)系和區(qū)別。1集體書(shū)空。1師范寫：橫折彎和橫折彎鉤。同時(shí)強(qiáng)調(diào)用筆要領(lǐng)：折要方，彎要圓。橫豎轉(zhuǎn)換，折方彎圓。折要頓筆，彎要提轉(zhuǎn)。1生觀察體會(huì)，開(kāi)始臨摹。1啟發(fā)有豎橫折彎和橫折彎鉤的漢字：九、飛、氣、吃、朵、沒(méi)。分別觀察這六個(gè)字的字形和它們?cè)谔镒指窭锼嫉奈恢谩?小組討論觀察心得。1集體交流：“九”字橫折彎鉤起筆低，偏左?！俺浴弊质恰翱凇毙?，上窄下寬?！岸洹弊质瞧埠蜋M折彎短小，居中。1教師適當(dāng)范寫，生臨摹練習(xí)。教師巡視輔導(dǎo)。1展示講評(píng)書(shū)法小組活動(dòng)記錄活動(dòng)時(shí)間： 參加學(xué)生：輔導(dǎo)教師：齊文濤 呂朝霞 李玉紅第三課橫鉤 教學(xué)目的：認(rèn)識(shí)橫鉤，并掌握橫鉤的書(shū)寫要領(lǐng)教學(xué)時(shí)間：１課時(shí)教學(xué)過(guò)程：板書(shū)“”并認(rèn)讀老師講“”的寫法：橫鉤橫畫是主干，鉤似鵝頭腹中觀。勾處停頓用筆重，左下出鉤快而尖。示范寫“”學(xué)生在書(shū)上寫“”學(xué)生在書(shū)上找一找有“”的字有哪些。念讀“字、窮、買、家、”老師分別講“字、窮、買、家”四字的寫法?！白帧弊值膶懛ǎ荷宵c(diǎn)居中，橫鉤左低右高，“子”對(duì)正寶蓋，橫宜靠近彎鉤的起筆處。“窮”字的寫法：寶蓋要寬于下部。“力”的橫折鉤，折后左斜，撇起筆對(duì)正上點(diǎn)。“賣”字的寫法：兩點(diǎn)斜排，橫畫長(zhǎng)于橫鉤，撇和長(zhǎng)點(diǎn)宜相稱。“家”字的寫法：橫據(jù)居中，彎鉤重心要穩(wěn)，三撇間距要?jiǎng)?，捺收筆比橫鉤偏右。８、學(xué)生自由練習(xí)寫字９、評(píng)議學(xué)生的作業(yè)書(shū)法小組活動(dòng)記錄活動(dòng)時(shí)間： 參加學(xué)生：輔導(dǎo)教師：齊文濤 呂朝霞 李玉紅第四課臥鉤 教學(xué)目的：認(rèn)識(shí)臥鉤，并掌握臥鉤的書(shū)寫要領(lǐng)教學(xué)時(shí)間：１課時(shí)教學(xué)過(guò)程：１、板書(shū)“”并認(rèn)讀２、老師講“”的寫法：起筆輕，彎度圓，像只小船在水間，挑鉤之間要停頓，看準(zhǔn)方向在出尖。３、示范寫“”４、學(xué)生在書(shū)上寫“”５、學(xué)生在書(shū)上找一找有“”的字有哪些。６、念讀“心、志、念、急、”７、老師分別講“心、志、念、急”四字的寫法?！靶摹弊值膶懛ǎ鹤簏c(diǎn)低略大，臥鉤出尖應(yīng)指向左上方?！爸尽弊值膶懛ǎ荷险聦挕Ｉ喜烤又?，下部臥鉤起筆對(duì)正上部末橫起筆。“念”字的寫法：上部寬、罩下，點(diǎn)和橫撇對(duì)正撇和捺的交叉點(diǎn)。心字底中間點(diǎn)要低“急”字的寫法：中間部分橫向筆畫左低右高，間距均等，心字底宜扁，稍偏右。８、學(xué)生自由練習(xí)寫字９、評(píng)議學(xué)生的作業(yè)書(shū)法小組活動(dòng)記錄活動(dòng)時(shí)間： 參加學(xué)生：輔導(dǎo)教師：齊文濤 呂朝霞 李玉紅第五課斜鉤教學(xué)目的：能掌握斜鉤這一筆畫的書(shū)寫要領(lǐng)，把例字寫字。教學(xué)過(guò)程：認(rèn)識(shí)一個(gè)新筆畫：“”，板書(shū)。講解“”的寫法：斜鉤斜而彎，像把鐮刀拿手間。起筆重，行筆輕，挑鉤指向正上邊。學(xué)生在本上寫“”。學(xué)生在書(shū)上找一找：書(shū)上的哪些字中含有“”，該怎么寫。念讀“戈”“代”“成”“我”等字的寫法。老師分別在田字格中示范，并講解“戈”“代”“成”“我”的書(shū)寫要領(lǐng)?！案辍弊郑簷M短而斜，斜鉤長(zhǎng)伸，撇短較直?！按弊郑鹤蠖逃议L(zhǎng)。右部橫的斜度較大?！俺伞弊郑簷M短，撇有彎度，橫折鉤宜小，斜鉤上伸下展?！拔摇弊郑浩捕?，橫左低右高，斜鉤上伸下展，長(zhǎng)于彎鉤。學(xué)生練習(xí)書(shū)寫以上漢字。評(píng)議學(xué)生的作業(yè)。展示學(xué)生的作業(yè)。書(shū)法小組活動(dòng)記錄活動(dòng)時(shí)間： 參加學(xué)生：輔導(dǎo)教師：齊文濤 呂朝霞 李玉紅第六課豎提教學(xué)目的：能掌握豎提這一筆畫的書(shū)寫要領(lǐng)，把例字寫好。教學(xué)過(guò)程：認(rèn)識(shí)一個(gè)新筆畫：“”板書(shū)。講解“”的寫法。豎提分長(zhǎng)短，豎提轉(zhuǎn)換是關(guān)鍵。向外移筆稍停頓，蓄勢(shì)再挑力要健。學(xué)生在作業(yè)本上寫“”。學(xué)生在書(shū)上找一找：書(shū)上寫了哪些字，什么地方含有“”，該怎樣寫。念讀“長(zhǎng)”“瓜”“比”“民”“農(nóng)”等字的寫法。老師分別在田字格中示范，并講解以上字的書(shū)寫要領(lǐng)?！伴L(zhǎng)”字：撇短，橫的斜度較大，豎提長(zhǎng)而正直，捺畫斜伸，收筆要高于豎提?！肮稀弊郑菏灼矠槠狡?，第二撇為豎撇，豎提的提要短，撇捺下腳齊平?！氨取弊郑鹤笳蹋覍掗L(zhǎng)。豎彎鉤直伸展?！懊瘛弊郑呵皟晒P短而扁，豎提略向右彎，橫短，斜鉤向右下方長(zhǎng)伸?！耙隆弊郑狐c(diǎn)居中，橫左低右高，撇在橫正中起筆，捺與左撇應(yīng)相稱?！稗r(nóng)”字，禿寶蓋稍短，突出長(zhǎng)撇，豎提在長(zhǎng)撇中間起筆，捺畫右展，收筆高于豎提。學(xué)生練習(xí)寫以上漢字。評(píng)議學(xué)生的作業(yè)。展示學(xué)生的作業(yè)。書(shū)法小組活動(dòng)記錄活動(dòng)時(shí)間： 參加學(xué)生：輔導(dǎo)教師：齊文濤 呂朝霞 李玉紅第七課橫 折 提 學(xué)習(xí)目的：認(rèn)識(shí)和掌握橫折提的基本筆法，能正確書(shū)寫橫折提。通過(guò)書(shū)寫橫折提，提高審美水平，感受漢文字文化的魅力。通過(guò)書(shū)寫練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)致的良好品質(zhì)。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)和掌握橫折提的基本筆法，正確書(shū)寫橫折提既是本課的重點(diǎn)又是本課的難點(diǎn)。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：展臺(tái)、鉛筆、米字格。教學(xué)步驟：一、導(dǎo)入上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了豎提這個(gè)筆畫，大家學(xué)得非常好，有誰(shuí)來(lái)回憶一下它的寫法。（生書(shū)空——師范寫——生點(diǎn)評(píng)）今天，我們學(xué)習(xí)筆畫橫折提，看看這個(gè)筆畫又有什么特點(diǎn)呢？二、新授橫折提的含義：橫折轉(zhuǎn)換接豎提，折后略斜要牢記。寫到折、提用筆重，認(rèn)真書(shū)寫記心里。展臺(tái)、鉛筆、米字格演示運(yùn)筆過(guò)程。生回憶含筆畫橫折提的字，共同學(xué)習(xí)書(shū)寫。“認(rèn)”字：橫折提橫段斜，宜短。折后左斜，提不可過(guò)長(zhǎng)。右部撇起筆高于點(diǎn)?！坝洝弊帧ⅰ霸挕弊?、“讓”字（上方三字由學(xué)生自行總結(jié)，材料見(jiàn)右方。）三、臨摹練習(xí)。四、展示講評(píng)書(shū)法小組活動(dòng)記錄活動(dòng)時(shí)間： 參加學(xué)生：輔導(dǎo)教師：齊文濤 呂朝霞 李玉紅第八課撇折 學(xué)習(xí)目的：認(rèn)識(shí)和掌握撇折的基本筆法，能正確書(shū)寫撇折。通過(guò)書(shū)寫撇折，提高審美水平，感受漢文字文化的魅力。通過(guò)書(shū)寫練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)致的良好品質(zhì)。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)和掌握撇折的基本筆法，正確書(shū)寫撇折既是本課的重點(diǎn)又是本課的難點(diǎn)。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：展臺(tái)、鉛筆、米字格。教學(xué)步驟：三、導(dǎo)入上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了橫折提這個(gè)筆畫，大家學(xué)得非常好，有誰(shuí)來(lái)回憶一下它的寫法。（生書(shū)空——師范寫——生點(diǎn)評(píng)）今天，我們學(xué)習(xí)筆畫撇折，看看這個(gè)筆畫又有什么特點(diǎn)呢？四、新授撇折的含義：撇折起筆重，行筆慢且輕。轉(zhuǎn)折換方向，行筆比較平。展臺(tái)、鉛筆、米字格演示運(yùn)筆過(guò)程。生回憶含筆畫撇折的字，共同學(xué)習(xí)書(shū)寫?！懊础弊郑浩猜杂谢《龋舱鄣钠鸸P要稍高于撇，點(diǎn)的收筆應(yīng)與撇折的折角取齊?！霸啤弊郑荷蠙M短下橫長(zhǎng)，撇折和點(diǎn)對(duì)正上橫?！肮弊郑浩捕剔嚅L(zhǎng)，捺起筆高于撇，撇折和點(diǎn)下腳齊平，對(duì)正上部?！叭ァ弊?、“會(huì)”字、“鄉(xiāng)”字（上方三字由學(xué)生自行總結(jié)，材料見(jiàn)右方。）五、臨摹練習(xí)。六、展示講評(píng)書(shū)法小組活動(dòng)記錄活動(dòng)時(shí)間： 參加學(xué)生：輔導(dǎo)教師：齊文濤 呂朝霞 李玉紅第九課撇點(diǎn) 教學(xué)目的：能掌握撇點(diǎn)這一筆畫的書(shū)寫要領(lǐng)，把例字寫好。教學(xué)過(guò)程：認(rèn)識(shí)一個(gè)新筆畫：“ ”，板書(shū)。講解“ ”的寫法：撇點(diǎn)，撇直點(diǎn)彎尖相連，上長(zhǎng)下短不可寬，撇短點(diǎn)長(zhǎng)是字底，正確規(guī)范才美觀。學(xué)生在本上寫“ ”。學(xué)生在書(shū)上找一找書(shū)上寫了哪些字，什么地方含有“ ”，該怎么寫。念讀“女”、“如”、“好”字的寫法。老師分別寫“女”、“如”、“好”字的寫法?！芭弊郑浩颤c(diǎn)的起，收筆稍重，撇點(diǎn)長(zhǎng)短基本相等，撇有弧度，橫直長(zhǎng)?！叭纭弊郑鹤⒁狻芭弊峙院汀芭弊值膮^(qū)別。如，左長(zhǎng)右短，左高右低，直緊湊，右部起筆稍低，重心平穩(wěn)?！昂谩弊郑鹤蟾哂业停司o湊，右部起筆稍低重心平穩(wěn)。學(xué)生自己觀察，同座互議，如何寫好“妙、妹、姑”。學(xué)生練習(xí)書(shū)寫以上漢字。評(píng)議學(xué)生的作業(yè)展示學(xué)生作業(yè)。書(shū)法小組活動(dòng)記錄活動(dòng)時(shí)間： 參加學(xué)生：輔導(dǎo)教師：齊文濤 呂朝霞 李玉紅第十課撇折鉤 學(xué)習(xí)目的：認(rèn)識(shí)和掌握撇折鉤的基本筆法，能正確書(shū)寫撇折鉤。通過(guò)書(shū)寫撇折鉤，提高審美水平，感受漢文字文化的魅力。通過(guò)書(shū)寫練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)致的良好品質(zhì)。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)和掌握撇折鉤的基本筆法，正確書(shū)寫撇折鉤既是本課的重點(diǎn)又是本課的難點(diǎn)。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：展臺(tái)、鉛筆、米字格。教學(xué)步驟：一、導(dǎo)入上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了撇點(diǎn)這個(gè)筆畫，大家學(xué)得非常好，有誰(shuí)來(lái)回憶一下它的寫法。（生書(shū)空——師范寫——生點(diǎn)評(píng)）今天，我們學(xué)習(xí)筆畫撇折鉤，看看這個(gè)筆畫又有什么特點(diǎn)呢？二、新授1．橫折鉤：撇短豎長(zhǎng)折角方，折后有短也有長(zhǎng)。看清折后斜和直。行筆勿快不要慌。展臺(tái)、鉛筆、米字格演示運(yùn)筆過(guò)程。生回憶含筆畫撇折鉤的字，共同學(xué)習(xí)書(shū)寫?！暗丁弊郑浩猜杂谢《龋舱鄣钠鸸P要稍高于撇，點(diǎn)的收筆應(yīng)與撇折的折角取齊?！霸隆弊郑簷M折鉤的橫短，兩短橫稍偏上，間隔均勻?！扒唷弊郑浩伯嬮g隔均勻，上寬下窄。對(duì)正上部。以學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)為主。三、臨摹練習(xí)。四、展示講評(píng)。書(shū)法小組活動(dòng)記錄活動(dòng)時(shí)間： 參加學(xué)生：輔導(dǎo)教師：齊文濤 呂朝霞 李玉紅第十一課豎折折鉤 教學(xué)目的：認(rèn)識(shí)豎折折鉤，掌握豎折折鉤的書(shū)寫要領(lǐng)。把書(shū)上的例字寫規(guī)范，漂亮。教學(xué)過(guò)程：板書(shū)“ ”認(rèn)讀。師講“ ”的寫法：橫折鉤上多個(gè)豎?！柏Q”直橫彎向上弧。起筆、折處用筆重，反復(fù)練習(xí)莫怕苦。師范“ ”。學(xué)生在書(shū)上寫“ ”。學(xué)生在書(shū)上找一找含有“ ”的字有哪些。念讀“弓、虧、號(hào)、馬、烏、鳥(niǎo)”。老師分別講“弓、虧、號(hào)”三字的寫法?！肮弊郑簷M折宜窄，折后左斜，豎折折鉤的橫段稍長(zhǎng)，挑鉤要注意字的重心平穩(wěn)。“虧”字：上橫短，下橫長(zhǎng)，豎折折鉤對(duì)正上部。“號(hào)”字：“口”居中，上寬下窄，下部橫長(zhǎng)，豎折折鉤對(duì)正上部。學(xué)生同座互議“馬、烏、鳥(niǎo)”三字的字法。自由練習(xí)漢字。評(píng)議學(xué)生的作業(yè)。書(shū)法小組活動(dòng)記錄活動(dòng)時(shí)間： 參加學(xué)生：輔導(dǎo)教師：齊文濤 呂朝霞 李玉紅第十二課橫折折折鉤 學(xué)習(xí)目的：認(rèn)識(shí)和掌握橫折折折鉤的基本筆法，能正確書(shū)寫橫折折折鉤。通過(guò)書(shū)寫橫折折折鉤，提高審美水平，感受漢文字文化的魅力。通過(guò)書(shū)寫練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)致的良好品質(zhì)。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)和掌握橫折折折鉤的基本筆法，正確書(shū)寫橫折折折鉤既是本課的重點(diǎn)又是本課的難點(diǎn)。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：展臺(tái)、鉛筆、米字格。教學(xué)步驟：一、導(dǎo)入上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了豎折折鉤這個(gè)筆畫，大家學(xué)得非常好，有誰(shuí)來(lái)回憶一下它的寫法。（生書(shū)空——師范寫——生點(diǎn)評(píng)）今天，我們學(xué)習(xí)筆畫橫折折折鉤，看看這個(gè)筆畫又有什么特點(diǎn)呢？二、新授橫折折折鉤的含義：橫折鉤上加橫折，來(lái)回折轉(zhuǎn)比較多。高低長(zhǎng)短要看清，先難后易苦中樂(lè)。展臺(tái)、鉛筆、米字格演示運(yùn)筆過(guò)程?；貞浐P畫橫折折折鉤的字，共同學(xué)習(xí)書(shū)寫?！澳恕弊郑浩膊坏陀跈M折折折鉤的收筆?！澳獭弊郑鹤蟾哂业?。右部橫折折折鉤的橫段上橫下斜，下橫下斜。由學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)筆畫的特點(diǎn)。三、臨摹練習(xí)。四、展示講評(píng)書(shū)法小組活動(dòng)記錄活動(dòng)時(shí)間： 參加學(xué)生：輔導(dǎo)教師：齊文濤 呂朝霞 李玉紅第十三課橫 撇學(xué)習(xí)目的：認(rèn)識(shí)和掌握橫撇的基本筆法，能正確書(shū)寫橫撇。通過(guò)書(shū)寫橫撇，提高審美水平，感受漢文字文化的魅力。通過(guò)書(shū)寫練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)致的良好品質(zhì)。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)和掌握橫撇的基本筆法，正確書(shū)寫橫撇既是本課的重點(diǎn)又是本課的難點(diǎn)。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：展臺(tái)、鉛筆、米字格。教學(xué)步驟：一、導(dǎo)入上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了橫折折折鉤這個(gè)筆畫，大家學(xué)得非常好，有誰(shuí)來(lái)回憶一下它的寫法。（生書(shū)空——師范寫——生點(diǎn)評(píng)）今天，我們學(xué)習(xí)筆畫橫撇，看看這個(gè)筆畫又有什么特點(diǎn)呢？二、新授橫撇的含義：橫短撇長(zhǎng)彎度大，折角宜方橫要斜。善于動(dòng)腦勤觀察，功到自成人人夸。展臺(tái)、鉛筆、米字格演示運(yùn)筆過(guò)程。生回憶含筆畫橫撇的字，共同學(xué)習(xí)書(shū)寫?！坝帧弊郑簷M撇的橫斜度較大，撇要彎，捺長(zhǎng)伸與撇對(duì)稱。“水”字：橫撇不要與豎鉤相連。撇短，起筆高。捺舒展。（學(xué)生自行總結(jié)。）三、臨摹練習(xí)。四、展示總結(jié)。書(shū)法小組活動(dòng)記錄活動(dòng)時(shí)間： 參加學(xué)生：輔導(dǎo)教師：齊文濤 呂朝霞 李玉紅第十四課 橫撇彎鉤 學(xué)習(xí)目標(biāo)A知識(shí)目標(biāo)：掌握橫撇彎鉤的寫法并按照一定的筆順規(guī)則進(jìn)行臨摹練習(xí)c B能力目標(biāo)：繼續(xù)培養(yǎng)認(rèn)真、細(xì)致的觀察能力、良好的書(shū)寫能力。C德育目標(biāo)：培養(yǎng)持之以恒的行為意志以及靜心書(shū)寫的行為習(xí)慣。D美育目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生追求美、欣賞美的審美情感。E心理輔導(dǎo)目標(biāo)：形成良好的公平競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和追求上進(jìn)的健康心態(tài)。學(xué)習(xí)過(guò)程：（師生雙邊活動(dòng)）師范寫橫撇彎鉤，生回憶筆畫名稱。點(diǎn)同學(xué)說(shuō)明二者的聯(lián)系和區(qū)別。集體書(shū)空。師范寫：橫撇彎鉤。同時(shí)強(qiáng)調(diào)用筆要領(lǐng)：橫撇彎鉤像個(gè)3,有折有圓尖相連。左耳垂露耳朵小，右耳懸針彎鉤寬。生觀察體會(huì)，開(kāi)始臨摹。啟發(fā)有橫撇彎鉤的漢字：陽(yáng)、陳、郵、那、都、陣。分別觀察這六個(gè)字的字形和它們?cè)谔镒指窭锼嫉奈恢?。小組討論觀察心得。集體交流：“陳”字，左窄右寬，左短右長(zhǎng)。橫折彎鉤的彎度較小。右部豎鉤對(duì)正橫撇的起筆。“都”字，左高右低，左寬右窄。左部撇應(yīng)靠近豎和長(zhǎng)橫的交叉點(diǎn)。教師適當(dāng)范寫，生臨摹練習(xí)。教師巡視輔導(dǎo)。展示講評(píng)書(shū)法小組活動(dòng)記錄活動(dòng)時(shí)間： 參加學(xué)生：輔導(dǎo)教師：齊文濤 呂朝霞 李玉紅第十五課 橫折折撇 學(xué)習(xí)目標(biāo)A知識(shí)目標(biāo)：掌握橫折折撇的寫法并按照一定的筆順規(guī)則進(jìn)行臨摹練習(xí)c B能力目標(biāo)：繼續(xù)培養(yǎng)認(rèn)真、細(xì)致的觀察能力、良好的書(shū)寫能力。C德育目標(biāo)：培養(yǎng)持之以恒的行為意志以及靜心書(shū)寫的行為習(xí)慣。D美育目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生追求美、欣賞美的審美情感。E心理輔導(dǎo)目標(biāo)：形成良好的公平競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和追求上進(jìn)的健康心態(tài)。學(xué)習(xí)過(guò)程：（師生雙邊活動(dòng)）師范寫橫折折撇，生回憶筆畫