【總結(jié)】第1節(jié)能量的釋放和利用(第2課時(shí))夏天,農(nóng)民伯伯把剛收下來(lái)的小麥種子堆放在自己晾曬場(chǎng),如果把手插進(jìn)麥堆,感覺(jué)里邊暖暖的,這些熱量是從哪來(lái)的呢?探究種子呼吸過(guò)程中釋放熱量提出問(wèn)題潮濕的種子堆里的熱量是從哪里來(lái)的?作出假設(shè)提前一周,萌發(fā)種子并準(zhǔn)備煮熟的種子實(shí)施計(jì)劃上課前兩天將萌發(fā)的
2025-06-20 12:23
2025-06-12 20:39
【總結(jié)】七年級(jí)生物《食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)》教案七年級(jí)生物《食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)》教案教學(xué)目標(biāo),知道主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的食物來(lái)源。。,進(jìn)一步提高提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定并實(shí)施探究計(jì)劃、處理數(shù)據(jù)和分析探究結(jié)果的能力。,認(rèn)識(shí)人類的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自生物圈中其他生物的觀點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn);探究的一般過(guò)程及對(duì)探究數(shù)
2025-08-04 23:17
【總結(jié)】食物體外燃燒的本質(zhì)是什么?有機(jī)物+氧氣二氧化碳+水+能量問(wèn)題:食物被消化吸收后,在細(xì)胞內(nèi)是如何釋放能量的?假設(shè):細(xì)胞內(nèi)存在類似于體外燃燒的過(guò)程,即在有氧的條件下,分解有機(jī)物為二氧化碳和水,同時(shí)釋放能量的過(guò)程。依據(jù):我們每時(shí)每刻都需要進(jìn)行呼吸,吸入
2024-11-09 00:50
【總結(jié)】蘇科版七年級(jí)生物下冊(cè)全套教案第七章????生物體有相同的基本結(jié)構(gòu)第1節(jié)生物體的基本結(jié)構(gòu)一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)(1)闡明生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞;(2)區(qū)別動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的異同;(3)了解細(xì)胞核在生命活動(dòng)中的重要作用。2、能力目標(biāo)(1)通過(guò)觀察細(xì)胞實(shí)驗(yàn)鞏固顯微鏡的使用,培養(yǎng)觀察能力;(2)
2025-06-10 02:36
【總結(jié)】(第1課時(shí))第2節(jié)人體的呼吸,在啼哭,同時(shí)要不要進(jìn)行呼吸呢?,為何要仔細(xì)檢查呼吸器具??及其功能。?。?。?。感受呼吸一只手放在鼻腔前,另外一只手放在胸部下側(cè),緩慢地吸氣和呼氣,感受:①呼吸時(shí)鼻孔前面的空氣有什么變化?②胸廓中的肋骨的位置有什么變化?
2025-06-20 13:29
【總結(jié)】(第2課時(shí))第2節(jié)人體的呼吸呼吸道肺鼻咽喉氣管支氣管一、呼吸系統(tǒng)的組成呼吸系統(tǒng)的主要器官氣體進(jìn)出肺的通道呼吸系統(tǒng)的組成溫故知新二、呼吸運(yùn)動(dòng)原理呼吸狀態(tài)呼吸肌肋骨膈胸廓容積空氣吸氣上升
2025-06-21 05:13
【總結(jié)】第3節(jié)合理的膳食?七年級(jí)上冊(cè)1.丼例說(shuō)出營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中的糖類、脂肪、蛋白質(zhì)和水對(duì)人體的主要作用。2.實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證食物中的能量。目標(biāo)展示食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)維生素糖類脂肪蛋白質(zhì)水分無(wú)機(jī)鹽互動(dòng)探究填空格:,人體的身高和體重都會(huì)增長(zhǎng),是建造
2025-06-20 12:29
【總結(jié)】第1節(jié)能量的釋放和利用(第1課時(shí))2022年9月22日是中秋節(jié),也是臺(tái)州臨海王老太的85周歲生日,然而,這天中午,兒孫滿堂的她竟被發(fā)現(xiàn)餓死在村老年活動(dòng)室的廁所旁邊。她的兩個(gè)兒子,因涉嫌犯遺棄罪被起訴。臨海市人民法院公開(kāi)審理了這起遺棄老人致死的案件。閱讀資料思考問(wèn)題閱讀資料思考問(wèn)題?
2025-06-20 22:07
【總結(jié)】第1節(jié)能量的釋放和利用(第1課時(shí))火神—普羅米修斯?在生物圈中有這樣一位英雄,他吸取了太陽(yáng)的能量,養(yǎng)活了人和其他的生物,他是誰(shuí)??,和呼吸有什么區(qū)別。?,初步學(xué)會(huì)將測(cè)定結(jié)果進(jìn)行分析,嘗試得出能量釋放與呼吸有關(guān)的結(jié)論。?,釋放二氧化碳的方法。能量的釋放你知道食物中
2025-06-20 22:06
2025-06-12 20:38
【總結(jié)】體操運(yùn)動(dòng)員劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),需要消耗大量的能量。讀書(shū)時(shí)需要消耗能量睡眠時(shí)也會(huì)消耗能量本節(jié)目標(biāo):??體溫的變化對(duì)人體會(huì)有什么樣的影響呢?,說(shuō)說(shuō)要培養(yǎng)哪些健康的生活習(xí)慣?一、人體能量的供給我們吃進(jìn)去的食物在我們的體內(nèi)發(fā)生了什么變化?食物在我們的消化系統(tǒng)中被消化為營(yíng)養(yǎng)
2024-11-11 08:30
【總結(jié)】建設(shè)初中七年級(jí)生物第三次月考試題上傳:王宗波班級(jí)姓名學(xué)號(hào)一.選擇題,我們經(jīng)常唱起一首兒歌“小燕子,穿花衣,年年春天來(lái)這里??”春天燕子從南方飛到我們這里來(lái),主要是受哪種非生物因素的影響。()A、陽(yáng)光B、水分
2024-11-15 02:29