【總結(jié)】第1節(jié)植物的光合作用(第1課時)?七年級上冊;——陽光。光合作用的發(fā)現(xiàn)過程以前人們認為植物生長在土壤中,使植物增重的是土壤。17世紀,比利時海爾蒙特的實驗90kg種植五年后稱重1、你能描述該實驗的過程嗎?2、計算:柳樹增加的質(zhì)量是多少?而土
2025-06-20 12:23
2025-06-12 20:38
【總結(jié)】能量的釋放和利用蘇科版七上初中生物七上賣火柴的小女孩初中生物七上又冷又餓!!!初中生物七上初中生物七上人體所需的能量是從哪里來的呢?
2024-11-19 05:59
【總結(jié)】第4節(jié)人體對食物的消化和吸收(第1課時)“西瓜子”旅游記?;?。食物中的營養(yǎng)物質(zhì)糖類、蛋白質(zhì)、脂肪水、無機鹽、維生素消化后吸收直接吸收都能被人體直接吸收嗎?把不溶于水的結(jié)構(gòu)復雜的大分子物質(zhì)轉(zhuǎn)變成溶于水的結(jié)構(gòu)簡單的小分子物質(zhì)。消化作用:消化的形式
2025-06-13 08:36
【總結(jié)】(第2課時)第2節(jié)人體的呼吸呼吸道肺鼻咽喉氣管支氣管一、呼吸系統(tǒng)的組成呼吸系統(tǒng)的主要器官氣體進出肺的通道呼吸系統(tǒng)的組成溫故知新二、呼吸運動原理呼吸狀態(tài)呼吸肌肋骨膈胸廓容積空氣吸氣上升
2025-06-21 05:13
【總結(jié)】第2節(jié)生物學癿基本研究方法(第1課時)目標展示,熟悉科學實驗室常用癿儀器;,學會記錄和描述簡單癿實驗現(xiàn)象;。有翅蟻和無翅蟻是同一類生物嗎?古人把有翅和無翅癿螞蟻歸為兩類不同癿動物,他們癿分類正確嗎?預習導學
2025-06-11 22:48
【總結(jié)】生物學的基本研究方法生命世界的許多奧秘是通過長期不懈的科學探究揭開的。我們學習生物學,不僅要學習前人已總結(jié)的科學知識,也要他們研究生物學的科學方法,更要學習他們勇于探究、追求真理的科學精神。學習觀察與實驗觀察和實驗是科學探究最基本的方法。科學家在進行科學探究的過程中需要通過觀察和實驗來獲得事實
2025-06-12 17:40
【總結(jié)】第2節(jié)綠色植物的生長需要水和無機鹽第一課時為植物提供生長必需的無機鹽莊稼一枝花,全靠肥當家。有收無收在于水,收多收少在于肥!由此可見,肥料對植物的生長至關(guān)重要。那么,肥料到底為植物的生長提供了什么物質(zhì)呢??1、說出無機鹽與植物生長的關(guān)系。?2、運用實驗的方法來探知無機鹽與植物
2025-06-12 03:36
2025-06-18 00:42
【總結(jié)】第1節(jié)多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)你認識嗎?西流湖鄭州植物園室內(nèi)游泳館動物園內(nèi)的養(yǎng)獅園子菜市場它們是生態(tài)系統(tǒng)嗎?菜市場活動1:觀察一個生態(tài)系統(tǒng)的成分浮游植物浮游動物空氣蓮菖蒲水草魚蝦河蚌蝌蚪水土
2025-06-20 20:11
【總結(jié)】第1課時觀察池塘生態(tài)系統(tǒng)調(diào)查一個生態(tài)系統(tǒng)第1節(jié)多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)公園沙漠它們都是生態(tài)系統(tǒng)嗎??;?;?、收集和分析資料,嘗試撰寫調(diào)查報告。我們身邊有著各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)池塘戈壁草原梯田我們身邊有著各種各樣的生
【總結(jié)】多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)(第1課時)目標展示自學課本38頁,回答下列問題:1、什么叫生態(tài)系統(tǒng)?2、生態(tài)系統(tǒng)的組成。3、生態(tài)系統(tǒng)中各生物成分分別有什么作用。生態(tài)系統(tǒng)在一定的地域內(nèi),生物與非生物環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體。預習導學探究一以池塘為例,分析生態(tài)系統(tǒng)都有哪些成分?互動探
2025-06-20 20:56
【總結(jié)】工廠廢氣的大量排放工廠廢氣的大量排放汽車、飛機、輪船等迅速增多,廢氣大量排放。大面積的森林火災(zāi)森林火災(zāi)森林火災(zāi)草原火災(zāi)
2025-06-15 07:04
2025-06-18 13:46