八年級(jí)生物上冊(cè)6162人體對(duì)信息的感知第1課時(shí)課件新版蘇科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人體對(duì)信息的感知（第1課時(shí)）。。3.描述近視的形成和矯正的方法，舉例說出用眼衛(wèi)生的重要性。目標(biāo)展示（），能折射光線的是（）光線的通道是（）（），含有豐富的血管，對(duì)眼球起營(yíng)養(yǎng)作用的是（）

2025-06-12 17:20

八年級(jí)生物上冊(cè)6162人體對(duì)信息的感知第1課時(shí)課件新版蘇科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人體對(duì)信息的感知（第1課時(shí)）。。3.描述近視的形成和矯正的方法，舉例說出用眼衛(wèi)生的重要性。目標(biāo)展示（），能折射光線的是（）光線的通道是（）（），含有豐富的血管，對(duì)眼球起營(yíng)養(yǎng)作用的是（）

2025-06-18 12:35

八年級(jí)生物上冊(cè)6171人體的運(yùn)動(dòng)第1課時(shí)課件新版蘇科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第1節(jié)人體的運(yùn)動(dòng)（第1課時(shí)）。。。1、人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由、______、及組成。2、人體的骨骼由塊骨組成，可以分為、、和三部分3、人體骨骼具有、

2025-06-15 12:10

八年級(jí)生物上冊(cè)6171人體的運(yùn)動(dòng)第1課時(shí)課件新版蘇科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第1課時(shí)第1節(jié)人體的運(yùn)動(dòng)2022雅典奧運(yùn)會(huì)劉翔獲得了110米欄冠軍，為中國(guó)為自己爭(zhēng)得了榮譽(yù)。那么他跨欄的動(dòng)作是由人體的哪些部分參與完成的？?1、觀察長(zhǎng)骨的結(jié)構(gòu)，辨認(rèn)骨的主要結(jié)構(gòu)。?2、說明骨的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的特點(diǎn)。?3、根據(jù)骨的成分知識(shí)，自覺養(yǎng)成坐、立、行的正確姿勢(shì)。你知道嗎？在神經(jīng)系

2025-06-16 17:41

七年級(jí)生物上冊(cè)371能量的釋放和利用第1課時(shí)課件1新版蘇科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第1節(jié)能量的釋放和利用（第1課時(shí)）火神—普羅米修斯?在生物圈中有這樣一位英雄，他吸取了太陽(yáng)的能量，養(yǎng)活了人和其他的生物，他是誰(shuí)??，和呼吸有什么區(qū)別。?，初步學(xué)會(huì)將測(cè)定結(jié)果進(jìn)行分析，嘗試得出能量釋放與呼吸有關(guān)的結(jié)論。?，釋放二氧化碳的方法。能量的釋放你知道食物中

2025-06-20 22:06

七年級(jí)生物上冊(cè)371能量的釋放和利用第1課時(shí)課件1新版蘇科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第1節(jié)能量的釋放和利用（第1課時(shí)）火神—普羅米修斯?在生物圈中有這樣一位英雄，他吸取了太陽(yáng)的能量，養(yǎng)活了人和其他的生物，他是誰(shuí)??，和呼吸有什么區(qū)別。?，初步學(xué)會(huì)將測(cè)定結(jié)果進(jìn)行分析，嘗試得出能量釋放與呼吸有關(guān)的結(jié)論。?，釋放二氧化碳的方法。能量的釋放你知道食物中

2025-06-20 22:06

八年級(jí)生物上冊(cè)6162人體對(duì)信息的感知第2課時(shí)課件1新版蘇科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2課時(shí)耳與聽覺第2節(jié)人體對(duì)信息的感知假如人失去聽覺，這三個(gè)場(chǎng)面各會(huì)出現(xiàn)什么情況？汽車?guó)Q起喇叭，行人迅速躲避電話鈴響了，小李趕快跑去接電話同學(xué)們正在分組討論，踴躍發(fā)言?，及各主要組成部分的功能。?。?。自主探究同桌之間互相觀察耳，參照課本47頁(yè)圖16-14，了解

2025-06-12 08:31

八年級(jí)生物上冊(cè)6162人體對(duì)信息的感知第1課時(shí)課件2新版蘇科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】放學(xué)回家的路上，突然間狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，烏云密布，這時(shí)候，你的第一反應(yīng)時(shí)什么？你是怎么判斷出要下雨的？?烏云：看——?狂風(fēng)：感——?閃電：看——?雷鳴：聽——視覺觸覺視覺聽覺世界上的風(fēng)景無限好，也很精彩，我們一般

2025-06-12 08:31

八年級(jí)生物上冊(cè)6161人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)第1課時(shí)課件新版蘇科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第1節(jié)人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)(（第1課時(shí)）1．描述神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)、功能呾分布。2．描述神經(jīng)系統(tǒng)的組成層次呾腦、脊髓的位置、結(jié)構(gòu)呾主要功能。目標(biāo)展示1．神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)（）。Ａ．功能的基本單位Ｂ．結(jié)構(gòu)的基本單位Ｃ．功能呾結(jié)構(gòu)的基本單位D．傳導(dǎo)結(jié)構(gòu)C預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)AF

2025-06-16 14:06

八年級(jí)生物上冊(cè)6161人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)第1課時(shí)課件1新版蘇科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第1課時(shí)人體的神經(jīng)系統(tǒng)第1節(jié)人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)彎道騎車，靠的是自信和勇敢；而保持車身的平衡，是神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果！?、功能和分布；?，說出腦、脊髓的結(jié)構(gòu)和主要功能。觀察神經(jīng)元用顯微鏡觀察神經(jīng)元的裝片，認(rèn)識(shí)神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)。光學(xué)顯微鏡下的神經(jīng)元（10×10）

2025-06-21 00:11

八年級(jí)生物上冊(cè)6161人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)第1課時(shí)課件新版蘇科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第1節(jié)人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)(（第1課時(shí)）1．描述神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)、功能呾分布。2．描述神經(jīng)系統(tǒng)的組成層次呾腦、脊髓的位置、結(jié)構(gòu)呾主要功能。目標(biāo)展示1．神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)（）。Ａ．功能的基本單位Ｂ．結(jié)構(gòu)的基本單位Ｃ．功能呾結(jié)構(gòu)的基本單位D．傳導(dǎo)結(jié)構(gòu)C預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)AF

2025-06-16 17:35

七年級(jí)生物上冊(cè)371能量的釋放和利用第1課時(shí)課件2新版蘇科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第1節(jié)能量的釋放和利用（第1課時(shí)）2022年9月22日是中秋節(jié)，也是臺(tái)州臨海王老太的85周歲生日，然而，這天中午，兒孫滿堂的她竟被發(fā)現(xiàn)餓死在村老年活動(dòng)室的廁所旁邊。她的兩個(gè)兒子，因涉嫌犯遺棄罪被起訴。臨海市人民法院公開審理了這起遺棄老人致死的案件。閱讀資料思考問題閱讀資料思考問題？

2025-06-20 22:07

八年級(jí)生物上冊(cè)6162人體對(duì)信息的感知第2課時(shí)課件新版蘇科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（第2課時(shí)），。目標(biāo)展示耳廓外耳道鼓膜聽小骨咽鼓管前庭半規(guī)管耳蝸傳導(dǎo)聲波收集聲波傳遞幵放大振動(dòng)將聲波轉(zhuǎn)化為振動(dòng)維持鼓膜內(nèi)外氣壓平衡有聽覺感受器與身體平衡有關(guān)預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)其實(shí)所有人的人生都是一樣的，有囿有缺有滿有空，

2025-06-16 17:19

七年級(jí)生物上冊(cè)371能量的釋放和利用第1課時(shí)課件2新版蘇科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第1節(jié)能量的釋放和利用（第1課時(shí)）2022年9月22日是中秋節(jié)，也是臺(tái)州臨海王老太的85周歲生日，然而，這天中午，兒孫滿堂的她竟被發(fā)現(xiàn)餓死在村老年活動(dòng)室的廁所旁邊。她的兩個(gè)兒子，因涉嫌犯遺棄罪被起訴。臨海市人民法院公開審理了這起遺棄老人致死的案件。閱讀資料思考問題閱讀資料思考問題？

2025-06-20 22:06

八年級(jí)生物上冊(cè)6162人體對(duì)信息的感知第2課時(shí)課件新版蘇科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（第2課時(shí)），。目標(biāo)展示耳廓外耳道鼓膜聽小骨咽鼓管前庭半規(guī)管耳蝸傳導(dǎo)聲波收集聲波傳遞幵放大振動(dòng)將聲波轉(zhuǎn)化為振動(dòng)維持鼓膜內(nèi)外氣壓平衡有聽覺感受器與身體平衡有關(guān)預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)其實(shí)所有人的人生都是一樣的，有囿有缺有滿有空，

2025-06-16 13:59

七年級(jí)生物上冊(cè)354人體對(duì)食物的消化和吸收第1課時(shí)課件新版蘇科版(完整版)

七年級(jí)生物上冊(cè)354人體對(duì)食物的消化和吸收第1課時(shí)課件新版蘇科版(更新版)

七年級(jí)生物上冊(cè)354人體對(duì)食物的消化和吸收第1課時(shí)課件新版蘇科版(專業(yè)版)

七年級(jí)生物上冊(cè)354人體對(duì)食物的消化和吸收第1課時(shí)課件新版蘇科版(留存版)