【總結(jié)】第10章人體的能量供應(yīng)第1節(jié)食物中能量的釋放(第2課時(shí))教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)目標(biāo)說(shuō)明能量來(lái)自細(xì)胞中有機(jī)物的氧化分解。?能力目標(biāo)能夠了解檢測(cè)氧氣和二氧化碳的方法。?情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)關(guān)注實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)過(guò)程中的嚴(yán)謹(jǐn)性。教學(xué)重點(diǎn):解釋呼吸作用的實(shí)質(zhì)和意義。
2025-06-15 04:31
【總結(jié)】第1節(jié)植物的光合作用(第2課時(shí))?七年級(jí)上冊(cè),知道葉綠體是植物光合作用的場(chǎng)所?!疤骄恐参镞M(jìn)行光合作用的場(chǎng)所”實(shí)驗(yàn),進(jìn)一步體驗(yàn)科學(xué)探究的方法。,概述綠色植物為所有生物提供食物、能量和氧氣。1、綠色植物通過(guò)在陽(yáng)光下制造淀粉等有機(jī)物。2、綠色植物制造有機(jī)物的同時(shí)能夠釋放出
2025-06-18 13:35
【總結(jié)】第1節(jié)植物的光合作用(第2課時(shí))?七年級(jí)上冊(cè),知道葉綠體是植物光合作用的場(chǎng)所。“探究植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所”實(shí)驗(yàn),進(jìn)一步體驗(yàn)科學(xué)探究的方法。,概述綠色植物為所有生物提供食物、能量和氧氣。1、綠色植物通過(guò)在陽(yáng)光下制造淀粉等有機(jī)物。2、綠色植物制造有機(jī)物的同時(shí)能夠釋放出
2025-06-17 12:19
【總結(jié)】能量的釋放和利用第1課時(shí)能量的釋放與呼吸作用人體所需的能量是從哪里來(lái)的呢?我爬不動(dòng)了!我又冷又餓!小資料:每分鐘的呼吸次數(shù)叫做呼吸頻率。成年人平靜時(shí)的呼吸頻率大約為每分鐘16-18次,一般女性比男性多1-2次。兒童少年大約為每分鐘20次。讓我們來(lái)體驗(yàn)一下劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)的
2024-12-08 12:31
【總結(jié)】工廠廢氣的大量排放工廠廢氣的大量排放汽車、飛機(jī)、輪船等迅速增多,廢氣大量排放。大面積的森林火災(zāi)森林火災(zāi)森林火災(zāi)草原火災(zāi)
2025-06-15 07:04
2025-06-18 13:46
【總結(jié)】第4節(jié)人體對(duì)食物的消化和吸收(第2課時(shí))為什么吃了青菜不會(huì)變綠巨人?吃了雞翅不會(huì)長(zhǎng)翅膀??;?。食物消化吸收的過(guò)程將饅頭塊放在口中咀嚼,細(xì)細(xì)品嘗,會(huì)感到饅頭越嚼越甜。這是為什么呢?淀粉口腔唾液淀粉酶
2025-06-12 20:39
【總結(jié)】第4節(jié)人體對(duì)食物的消化和吸收(第1課時(shí))“西瓜子”旅游記?;?。食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)糖類、蛋白質(zhì)、脂肪水、無(wú)機(jī)鹽、維生素消化后吸收直接吸收都能被人體直接吸收嗎?把不溶于水的結(jié)構(gòu)復(fù)雜的大分子物質(zhì)轉(zhuǎn)變成溶于水的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的小分子物質(zhì)。消化作用:消化的形式
2025-06-13 08:33
【總結(jié)】(第1課時(shí))第2節(jié)人體的呼吸,在啼哭,同時(shí)要不要進(jìn)行呼吸呢?,為何要仔細(xì)檢查呼吸器具??及其功能。?。?。?。感受呼吸一只手放在鼻腔前,另外一只手放在胸部下側(cè),緩慢地吸氣和呼氣,感受:①呼吸時(shí)鼻孔前面的空氣有什么變化?②胸廓中的肋骨的位置有什么變化?
2025-06-20 15:51
【總結(jié)】第2節(jié)人體的呼吸(第1課時(shí))?七年級(jí)上冊(cè)1、描述人體呼吸系統(tǒng)的組成。說(shuō)出呼吸道對(duì)空氣的處理作用。2、肺泡有利于氣體交換的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。目標(biāo)展示生物通過(guò)呼吸作用將體內(nèi)有機(jī)物分解并釋放能量肌肉收縮植物開(kāi)花狗的活動(dòng)能量呼吸互動(dòng)探究探究一感受呼吸一只手輕輕放在胸部下側(cè),
2025-06-19 04:15
【總結(jié)】生物學(xué)的基本研究方法七年級(jí)上冊(cè)一教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)顯微鏡的結(jié)構(gòu)
2025-06-14 07:44
【總結(jié)】第2節(jié)生物學(xué)的基本研究方法(第2課時(shí))目標(biāo)展示;;、觃范的使用顯微鏡。對(duì)于肉眼無(wú)法看見(jiàn)的微小生物體或者生物體中的細(xì)微結(jié)構(gòu),需要使用什么儀器呢?光學(xué)顯微鏡預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)探究一顯微鏡各個(gè)部件的名稱及作用目鏡:是接近人眼一端的鏡頭。作用:放大物像
2025-06-15 02:18
【總結(jié)】環(huán)境影響生物的生存(第1課時(shí));。,意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。目標(biāo)展示俗話說(shuō):“魚兒離不開(kāi)水”,生物一刻也不能脫離她所存的環(huán)境。對(duì)于每一個(gè)生物來(lái)說(shuō),除了它本身以外,周圍其他的一切就構(gòu)成了影響它的環(huán)境因素。影響生物生存的環(huán)境因素有哪些?預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)影響水稻的生存的因素有哪些?你能對(duì)這些影響因素進(jìn)行分
2025-06-15 08:06
【總結(jié)】第2節(jié)生物學(xué)癿基本研究方法(第1課時(shí))目標(biāo)展示,熟悉科學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用癿儀器;,學(xué)會(huì)記錄和描述簡(jiǎn)單癿實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;。有翅蟻和無(wú)翅蟻是同一類生物嗎?古人把有翅和無(wú)翅癿螞蟻歸為兩類不同癿動(dòng)物,他們癿分類正確嗎?預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)
2025-06-11 22:40
【總結(jié)】第2節(jié)生物學(xué)的基本研究方法(第2課時(shí))目標(biāo)展示1、說(shuō)出科學(xué)探究的一般過(guò)程;2、學(xué)會(huì)運(yùn)用科學(xué)探究的方法;3、體驗(yàn)科學(xué)探究的一般過(guò)程。魚兒為什么離丌開(kāi)水?花兒為什么這樣紅?預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)一、科學(xué)家是怎樣進(jìn)行科學(xué)探究的這是法國(guó)生物學(xué)家巴斯德,他發(fā)現(xiàn)……互動(dòng)探究發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
2025-06-11 22:41