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遼寧省燈塔市第二初級(jí)中學(xué)八年級(jí)政治上冊(cè)第四課老師伴我成長第2課時(shí)課件新人教版-資料下載頁

2025-06-07 13:25本頁面
  

【正文】 師開玩笑③ 打聽老師的隱私,從背后突然拍打老師 ……診診斷斷篇篇實(shí)踐篇需要解決的問題溝通方法 重要提示情境一指出老師的錯(cuò)誤原諒老師錯(cuò)誤 ,課下找老師以誠懇的態(tài)度指出老師的錯(cuò)誤選擇恰當(dāng)?shù)膱龊?、恰?dāng)?shù)姆绞?;以不傷害老師為前提。情境二?duì)待老師的批評(píng)正確對(duì)待批評(píng),有則改之,無則加勉理解老師良苦用心 。老師的批評(píng)是愛護(hù) ,鞭策 ,期待情境三被老師冤枉時(shí)主動(dòng)溝通 ,向老師耐心解釋,爭取老師的理解冷靜、解釋要真實(shí) 。 如老師錯(cuò)了 ,原諒老師的過錯(cuò)課堂總結(jié)?總結(jié)本課知識(shí)點(diǎn)?通過本課的學(xué)習(xí),你收獲了什么?
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