【總結(jié)】《列子》聽起來是奇聞講起來是笑談任憑那扁擔把脊背壓彎任憑那腳板把木屐磨穿面對著王屋與太行憑著是一身肝膽想起來不是奇聞?wù)勂饋聿皇切φ勍^上天外天走走腳下一馬平川面對著滿堂兒孫喔了卻了心中祈愿無路難啊開路更難所以后來人為你感嘆列子,名寇,又名御寇,戰(zhàn)國前期鄭國人,是老子和莊子之外的又一位道家思想代表人物,主張清靜無為。《列子》這部書中保存不
2025-06-07 13:11
【總結(jié)】文言文停頓的劃分。如:(1)而/不知/太守之/樂其樂也(《醉翁亭記》) (2)若夫/淫雨霏霏(《岳陽樓記》)?。?)蓋/大蘇/泛赤壁云(《核舟記》) (4)且/欲與常馬等/不可得(《馬說》) 例(1)中的“而”是轉(zhuǎn)折連詞,例(2)~(4)中的“若夫”“蓋”“且”為語氣助詞。。如:
2025-06-06 02:49
【總結(jié)】1、少時年輕的時候2、嘗與人傭耕曾經(jīng)3、輟耕之壟上停止;去、往4、悵恨失望5、茍富貴如果6、若為傭耕你7、太息長嘆8、安知怎么9、適戍強迫去守邊?!斑m”通“謫”10、屯大澤鄉(xiāng)停駐11、皆次當行編次;
2025-06-06 02:38
【總結(jié)】孟子孟子(約前372~前289),戰(zhàn)國時期偉大的思想家,儒家的主要代表之一。名軻,鄒(今山東鄒城市)人。約生于周烈王四年,約卒于周赧王二十六年。相傳孟子是魯國貴族孟孫氏的后裔,幼年喪父,家庭貧困,曾受業(yè)于子思的學(xué)生。學(xué)成以后,以士的身份游說諸侯,企圖推行自己的政治主張,到過梁(魏)國、齊國、宋國、滕國、
【總結(jié)】《史記》,原名《太史公書》,是我國第一部通史,開創(chuàng)了紀體和書表的編寫體例。全書一百三十篇,包括十二本紀(記歷代帝王政跡)、八書(記各種典章制度)、十表(記大事年月)、三十世家(記侯國興亡)、七十列傳(記重要歷史人物的言行事功)五個部分,共五十二萬字。記載了從黃帝到漢武帝時長達三千年的政治、經(jīng)濟和文化的歷史,比較全面而深刻地反映了我
2025-06-07 13:13
【總結(jié)】古詩文的句中停頓明日逢春好不晦氣終年倒運少有余財用“/”給下面句子劃分節(jié)奏。(只劃一處)余聞之也久。——濟南市05年中考試題請用“/”給下面的句子劃分節(jié)奏。(只劃一處)1.自是指物作詩立就2.仲永生五年3.恐托付不效4.荊之地方五千里請用
2025-06-06 02:55
【總結(jié)】商山早行溫庭筠《商山早行》——作者介紹作為晚唐著名詩人,溫庭筠詩詞俱佳,以詞著稱。其詩詞工于體物,有聲調(diào)色彩之美。詩辭藻華麗,多寫個人遭際,于時政亦有所反映,吊古行旅之作感慨深切,氣韻清新,猶存風(fēng)骨,與李商隱并稱“溫李”;詞多寫女子閨情,風(fēng)格秾艷精巧,清新明快,被譽為花間派鼻祖?!渡躺皆缧小贰忸}商
2025-06-06 02:43
【總結(jié)】【甲】陳勝者,陽城人也,……燕雀安知鴻鵠之志哉!”二世元年七月,……皆指目陳勝?!疽摇狂R援①字文淵,扶風(fēng)茂陵人也。援年十二而孤,少有大志,諸兄奇之。后轉(zhuǎn)游隴漢間,常謂賓客曰:“丈夫為志,窮當益堅,老當益壯?!背?,援軍還,將至,故人多迎勞之。平陵人孟冀,名有計謀,于坐賀援。援謂之曰:“吾望子有善言,反同眾人邪②
2025-06-06 02:27
【總結(jié)】海????燕學(xué)習(xí)目標:學(xué)習(xí)目標: ,體會朗讀品析語言,體會海燕形海燕形象象;; 對比寫法及環(huán)境描寫對比寫法及環(huán)境描寫對對表達主題的作用,了解表達主題的作用,了解象征象征手法手法。。((1868--1936)俄國作家,是)俄國作家,是蘇聯(lián)社蘇聯(lián)社會主義現(xiàn)實主義文學(xué)奠基人會主義現(xiàn)實主義文學(xué)奠基人,
【總結(jié)】我用殘損的手掌我用殘損的手掌戴望舒戴望舒作者簡介:戴望舒(1905-1950),原名戴夢鷗。生于杭州。1923年秋入上海大學(xué)中文系。1925年加入共產(chǎn)主義青年團,做宣傳工作。1931年加入中國左聯(lián)。1942年,因在報紙上編發(fā)宣傳抗戰(zhàn)的詩歌,被日本憲兵逮捕。在獄中,他受盡折磨,但始終沒有屈服。《我用殘損的手掌》就作于那個時候。這
【總結(jié)】魚我所欲也復(fù)習(xí)目標1、辨析和比較古今詞義的異同。2、進一步掌握古文中的一些特殊文言句式。3、在反復(fù)誦讀的基礎(chǔ)上,了解古人說理論事的多種方式。4、體悟作者豐富的內(nèi)心情感和詩詞中蘊含的節(jié)奏美。文學(xué)常識《魚我所欲也》節(jié)選自《》《孟子》現(xiàn)存七篇,內(nèi)容包括孟子的政治活動、政治學(xué)說和哲學(xué)
【總結(jié)】黃蓓佳自學(xué)指導(dǎo)1、走進作者2、積累字詞3、梳理文章結(jié)構(gòu),整體感知文章內(nèi)容黃蓓佳,當代女作家,生于1955年,江蘇如皋人,1973年中學(xué)畢業(yè),后發(fā)表處女作《補考》。1977年考入北京大學(xué)中文系,1982年畢業(yè)后在江蘇省外事部門工作。1985年調(diào)江蘇省作協(xié)任專職作家,現(xiàn)為中國作協(xié)會員。
2025-06-07 13:08
【總結(jié)】魯魯迅迅小說復(fù)習(xí)?小說三要素______,______,_____?其中以_______________為中心。?人物描寫主要方法有______,______,_______,_______?環(huán)境描寫包括______________,_____________?小說是_______的,記敘文是_____的(小說源于生活而高于生活,小
2025-06-07 13:05
【總結(jié)】得道多助,失道寡助學(xué)習(xí)目標(1)熟讀課文、疏通文意,積累文言詞匯,理解古代哲人的思想。(2)學(xué)習(xí)本文開頭提出論點后逐層論證的寫法。(3)理解“天時、地利、人和”、“得道多助、失道寡肋”的含義,?孟子(約前孟子(約前372一前一前289),名軻),名軻,字子輿,鄒(今山東鄒縣)人,字子輿,鄒(今山東鄒縣)人,戰(zhàn)國時期思想家、教育家,是
【總結(jié)】鄒忌諷齊王納諫《戰(zhàn)國策》根據(jù)考點確定復(fù)習(xí)內(nèi)容:1、字(通假字)2、詞(一詞多義、古今異義、詞類活用)3、句子翻譯4、內(nèi)容理解朝服衣冠/朝令夕改入朝見威王皆朝于齊能謗譏于市朝朝吾孰與徐公美徐公來,孰視之孰能無過孰早晨朝廷朝拜誰,哪一個同“熟”,仔細一詞多義通