【總結】第四單元14故鄉(xiāng)一、字音字形字陰晦.(huì)瓦léng(楞)胯.下(kuà)bǐ(秕)谷chī(嗤)笑瑟.索(sè)寒噤.(jìn)愕.然(è)潺.潺(ch
2025-06-26 22:31
【總結】小說——以塑造人物為中心,通過完整的故事情節(jié)的敘述和環(huán)境的描寫反映社會生活。小說分類:長篇中篇短篇按篇幅長短(小小說)小說三要素:人物、故事情節(jié)、環(huán)境人物塑造方法:外貌、語言、動作、心理。(神態(tài))故事情節(jié):開端、發(fā)展、高潮、結局。(序幕、尾聲)環(huán)境:自然環(huán)境社會環(huán)境小思考:閱讀小說應該從哪幾個方面入手?
2025-06-21 05:26
【總結】第四單元回味少年時代14故鄉(xiāng)魯迅?人物形象(外貌、語言、動作、神態(tài)——生動形象)?故事情節(jié)(波瀾起伏,懸念迭起——引人入勝?環(huán)境描寫(自然環(huán)境、社會環(huán)境——渲染烘托)小說三要素:人物、故事情節(jié)、環(huán)境閱讀小說應該從哪幾個方手?故事情節(jié)人物形象環(huán)境描寫
2025-06-21 05:24
【總結】故鄉(xiāng),讓離家的游子有了一個永遠也做不完的夢;故鄉(xiāng),在游子的記憶里產生了無限的美麗以及思索。今天,就讓我們一起走進魯迅的文學世界,來感受《故鄉(xiāng)》的美好魅力。1.了解小說的具體特點。2.學會分析人物形象;體會對話、外貌、心理描寫對刻畫人物的巨大作用。3.學習對比手法來表現人物、表達中心的作用。4.理解文章的主題,探
2025-06-20 14:48
【總結】教案人教版九年級語文上冊第9課《故鄉(xiāng)》同步練習及答案 內容預覽: 學習診斷 9.家鄉(xiāng) 一、積累與運用 1.給加點字注音。 猹()折本()秕谷()五行() 裝載()深黛()鵓鴣()潺潺()...
2025-01-25 04:39
【總結】第四單元14故鄉(xiāng)反映了當前開發(fā)商盲目開發(fā)、占用國家土地資源,從而導致農民失去土地的社會問題。
2025-06-12 06:15
【總結】第二課時14故鄉(xiāng)魯迅一、新課引入小說的三要素包括情節(jié)、人物和環(huán)境。上節(jié)課,我們學習了小說的情節(jié)。本節(jié)課,我們繼續(xù)學習小說的人物和環(huán)境。二、新課講解故鄉(xiāng)之變1.自讀課文,從文中勾畫出描寫故鄉(xiāng)景色的句子。2.記憶中的故鄉(xiāng)是什么樣的?現在的故鄉(xiāng)是什么樣的呢?
2025-06-21 02:35
【總結】14故鄉(xiāng)魯迅第一課時一、新課引入故鄉(xiāng),讓離家的游子多了一個永遠也做不完的夢;故鄉(xiāng),在游子的記憶里沉淀出了無限的美麗與思索。今天,就讓我們一起走進魯迅的文學世界,感受《故鄉(xiāng)》的魅力。大家一起來說說關于“故鄉(xiāng)”的詩詞名句。二、新課講解作者簡介魯迅(
2025-06-20 14:12
【總結】?第14課故鄉(xiāng)第四單元第14課故鄉(xiāng)基礎過關……………..…1課內精讀……………..…2課外賞讀……………..…3寫作能力·片段仿寫……………..…………………41.根據拼音寫出相應癿詞語。(1)進近橫著幾個xiāosuǒ()癿荒村,沒有一
2025-06-21 02:45
【總結】第四單元14故鄉(xiāng)
2025-06-12 12:21
【總結】14故鄉(xiāng)第2課時課時目標繼續(xù)品析小說中的人物形象,理解人物形象所展示的深刻內涵。重點難點理解人物形象所展示的深刻內涵。故鄉(xiāng)魯迅精讀課文,分析楊二嫂閱讀相關語段,思考:作者是怎樣刻畫楊二嫂的形象的?與描寫閏土的方法有何異同?(1)都通過外貌、語言、動作的描寫來刻畫人物;(
2025-06-16 20:03
【總結】14故鄉(xiāng)第3課時課時目標對比手法的妙處。。。。重點難點。。?;仡櫳蟽晒?jié)課所學的內容故鄉(xiāng)人物:“我”、“我”的母親、宏兒、閏土、楊二嫂、水生閏土少年:活潑可愛中年:愚昧麻木反動統治的壓迫,封建思想的侵蝕故鄉(xiāng)豆腐西施:尖酸刻
【總結】14故鄉(xiāng)第1課時課時目標。?!伴c土”這一形象的社會意義。重點難點?!伴c土”這一形象的社會意義。故鄉(xiāng)魯迅問題導入談談你所認識的魯迅。作者簡介魯迅(1881—1936),原名周樹人,字豫才,文學家、思想家、革命家。浙江紹興人。他生于一個沒落的封建地主官僚家庭,
2025-06-20 14:49
2025-06-20 14:54
2025-06-17 13:16