【總結(jié)】北方機(jī)電工業(yè)學(xué)校汽車應(yīng)用與維修專業(yè)人才培養(yǎng)方案汽車運(yùn)用與維修專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)代碼:(一)專業(yè)汽車運(yùn)用與維修專業(yè)(二)入學(xué)要求與基本學(xué)制初中畢業(yè)生學(xué)制三年(三)培養(yǎng)目標(biāo)
2024-10-26 12:05
【總結(jié)】汽車運(yùn)用與維修專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)代碼:082500(一)專業(yè)與專門化方向汽車運(yùn)用與維修專業(yè)(二)入學(xué)要求與基本學(xué)制應(yīng)屆初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷者學(xué)制三年(三)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,能適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要和適應(yīng)現(xiàn)代汽車行業(yè)發(fā)展需要,掌握汽車檢測(cè)技術(shù)、汽車鈑金、汽車美容、汽車電器、汽車敲補(bǔ)、維
2024-11-09 17:53
【總結(jié)】12020級(jí)體育保健康復(fù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)素質(zhì),掌握體育保健康復(fù)的基本知識(shí),具備運(yùn)動(dòng)保健按摩與中醫(yī)傳統(tǒng)療法、康復(fù)理療、運(yùn)動(dòng)療法等專業(yè)技能及健身指導(dǎo)能力,面向各級(jí)運(yùn)動(dòng)隊(duì)、各類醫(yī)療康復(fù)機(jī)構(gòu)、社會(huì)保健部門、體育俱樂部、體育健身及運(yùn)動(dòng)休
2025-10-01 11:43
【總結(jié)】現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、招生對(duì)象與學(xué)制招生對(duì)象本專業(yè)招收初中、高中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷者。學(xué)制初中學(xué)歷:全日制學(xué)制3年。高中學(xué)歷:。學(xué)校可以實(shí)行彈性學(xué)制,根據(jù)農(nóng)事季節(jié),工學(xué)交替分階段完成學(xué)業(yè)。二、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)與我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng),德智體美等方面全面發(fā)展,具有綜合職業(yè)能力,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)和管理第一線工作的高素質(zhì)勞動(dòng)者和中初
2025-05-31 22:30
【總結(jié)】,,崗位能力要求(見表1《移動(dòng)通信技術(shù)》專業(yè)崗位能力要求及課程分解表)...聲明:本文檔由山東電建(sddianjian)上傳到豆丁網(wǎng)(),若有侵害您的權(quán)益,請(qǐng)發(fā)站內(nèi)消息。移動(dòng)通信技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案電氣工程系信息技術(shù)教研室一、招生對(duì)象與學(xué)制1.招生對(duì)象:高中畢業(yè)生。2.采用學(xué)分制,修業(yè)年限最高為六年。
2025-05-31 22:42
【總結(jié)】山東理工職業(yè)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè)五年制高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)方案一、教學(xué)計(jì)劃(一)高等職業(yè)教育專業(yè)名稱及專業(yè)代碼1.專業(yè)名稱:數(shù)控技術(shù)2.專業(yè)代碼:580103(二)對(duì)應(yīng)中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)名稱及專業(yè)代碼1.專業(yè)名稱:數(shù)控技術(shù)應(yīng)用2.專業(yè)代碼:051400(三)招生對(duì)象與學(xué)制1.招生對(duì)象:初中應(yīng)屆畢業(yè)生2.學(xué)制:全日制五年(四)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)
2025-05-14 01:30
【總結(jié)】移動(dòng)通信技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案移動(dòng)通信技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案移動(dòng)通信技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案:2021-5-211:53:36移動(dòng)通信技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案提示:本文原版含圖表word版全文下載地址附后(正式會(huì)員會(huì)看到下載地址)。這里只復(fù)制粘貼部分內(nèi)容或目錄(下面顯示的字?jǐn)?shù)不代表全文字?jǐn)?shù)),有任何不清楚的煩請(qǐng)咨詢本站客服。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向,以質(zhì)量求生
2025-05-11 18:20
【總結(jié)】西安海棠職業(yè)學(xué)院專業(yè)人才培養(yǎng)方案院系醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院專業(yè)針灸推拿技術(shù)專業(yè)專業(yè)名稱針灸推拿技術(shù)專業(yè)專業(yè)代碼630108招生對(duì)象普通高中畢業(yè)生及同等學(xué)歷者。學(xué)制與學(xué)歷三年制,專科。就業(yè)面向本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在各級(jí)中
2025-05-03 04:39
【總結(jié)】“焊接技術(shù)應(yīng)用”專業(yè)人才培養(yǎng)方案20
2025-05-09 22:33
【總結(jié)】紡織工程系現(xiàn)代紡織技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案(紡織品檢驗(yàn)與貿(mào)易方向)(2020級(jí)三年制高職高專適用)2020年5月沙洲職業(yè)工學(xué)院人才培養(yǎng)方案沙洲職業(yè)工學(xué)院現(xiàn)代紡織技術(shù)專業(yè)(紡織品檢驗(yàn)與貿(mào)
2024-11-06 09:27
【總結(jié)】級(jí)物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)帶頭人:耿波院(系)審批:朱作付教務(wù)處審批:冷士良院領(lǐng)導(dǎo)審批:祝木偉徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息管理技術(shù)學(xué)院二○一四年四月物流管理專業(yè)級(jí)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱及代碼物流管理,,隸屬工商管
2025-05-13 03:23
【總結(jié)】2021級(jí)物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案【專業(yè)名稱】物流管理【入學(xué)要求】高中畢業(yè)生【學(xué)習(xí)年限】三年【培養(yǎng)目標(biāo)】本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)道德和可持續(xù)發(fā)展能力,具備扎實(shí)的物流管理專業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的專業(yè)技能,能勝任物流企業(yè)市場(chǎng)業(yè)務(wù)開發(fā)、商品采購、貨物儲(chǔ)存管理、貨物運(yùn)輸組織、貨物配送、物流服務(wù)質(zhì)量監(jiān)控、物流信息
2025-05-11 19:52
【總結(jié)】數(shù)控專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、招生對(duì)象與學(xué)制招收普通初中生、高中生,學(xué)制三年二、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的,從事數(shù)控及普通機(jī)床加工、數(shù)控加工工藝編制、數(shù)控編程、制圖、產(chǎn)品檢驗(yàn)、數(shù)控機(jī)床維護(hù)與管理等工作的復(fù)合型應(yīng)用人才。從業(yè)崗位:Ⅰ類:普通操作工、數(shù)控操作工Ⅱ類:數(shù)控工藝員、數(shù)控編程員、制圖員、產(chǎn)品檢驗(yàn)員、機(jī)床維修員、設(shè)備銷售員三、人才培養(yǎng)規(guī)
2025-05-15 02:36
【總結(jié)】........航海技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案........目錄第一部分專業(yè)人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)與要求.........
2025-05-14 18:19
【總結(jié)】康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案【專業(yè)名稱與代碼】康復(fù)治療技術(shù)(630405)【專業(yè)簡(jiǎn)介】康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)是我校2008年設(shè)置的專業(yè)?,F(xiàn)有在校學(xué)生64人;已畢業(yè)學(xué)生63人;%??祻?fù)治療技術(shù)專業(yè)現(xiàn)有專業(yè)課專任教師7名,其中副教授(副主任醫(yī)師)1人,講師(主治醫(yī)師)4人,助教(住院醫(yī)師)2人。校內(nèi)兼課教師3人,其中教授(主任醫(yī)師)2人,講師1人。100%的專任及校內(nèi)兼課教師具
2025-05-13 18:46