新能源汽車技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案-資料下載頁
2025-06-07 01:22本頁面
【正文】 訓)5小計39702055121602340468 專業(yè)選修課程0700125*汽車空調(diào)★472 4 36 363 0700154*汽車及配件營銷454 3 36 184 0700134 *汽車自動變速器構(gòu)造與維修472 4 36 364 0700205事故車輛勘查與車損評估★354 4 36 185 0700164汽車保險與理賠354 3 36 184 0700215汽車維修企業(yè)管理354 4 36 18 5070022汽車維修服務(wù)前臺接待354440145小計(至少選15學分) 24414004101202560158 注：為便于教學，帶*號的課程是必須開設(shè)的，第五學期帶★號的課程可以根據(jù)理論課程和實訓課程的需要分段集中開設(shè)任選課 素質(zhì)拓展學分 6 按學校相關(guān)實施細則執(zhí)行任選課 就業(yè)訓練學分 4 按學校相關(guān)實施細則執(zhí)行周學時統(tǒng)計必修課89 2322181218 選修課19 00298 合 計108 2322202126 集中性實踐教學環(huán)節(jié)入學教育與軍訓22周2周 社會調(diào)查與勞動實踐22周 1周1周 畢業(yè)實習與就業(yè)指導(dǎo)1616周 16周 十、專業(yè)教師任職資格要求1. 專業(yè)教學團隊組織結(jié)構(gòu)專業(yè)教學團隊由專業(yè)帶頭人，專任教師和來自行業(yè)、企業(yè)一線的兼職教師組成。專業(yè)教學團隊人數(shù)按生師比24:1配置，專兼職教師比例一般為2:1，校企合作條件和專業(yè)特色特別適宜的可以為1:1，專兼職教師任專業(yè)課學時比例一般不超過3:1。2. 教師任職資格(1) 專業(yè)帶頭人：1－2人，副教授或高級工程師以上水平，有3年以上企業(yè)實踐工作經(jīng)歷和5年以上高等職業(yè)教育教學經(jīng)歷，在行業(yè)企業(yè)的技術(shù)領(lǐng)域一定影響力。具備運用工作過程導(dǎo)向的教學方法進行課程改革的設(shè)計的能力；具有主持和組織實訓實習條件建設(shè)、生產(chǎn)性實訓項目的設(shè)計與實施，高職特色教材編寫、制定教學標準制定、建設(shè)教學資源庫建設(shè)的能力。 (2) 專業(yè)骨干教師：4－6人，講師或工程師以上水平，有1年以上企業(yè)實踐經(jīng)歷和3年以上高等職業(yè)教育教學經(jīng)歷。富有創(chuàng)新協(xié)作精神，能承擔理論與實踐教學改革，設(shè)計和實施教、學、做相結(jié)合的教學方法，能主持和參與高職教材編寫、教學標準制定、課件、案例、實訓實習項目、教學指導(dǎo)、習題題庫、學習評價等教學資源的建設(shè)。(3) 專職實踐教師：4－6人，實驗師或技師、工程師以上水平，有3年以上企業(yè)一線工作經(jīng)歷，具有汽車維修工國家職業(yè)技能鑒定考評員資格，具備實踐教學能力。能承擔生產(chǎn)性實訓項目設(shè)計開發(fā)、實訓指導(dǎo)書編寫的工作。十一、基本實訓條件要求(一) 校內(nèi)實訓室(備注：校內(nèi)實訓基地至少有2個) 為了能夠達到新能源汽車技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案的培養(yǎng)目標，取得較好的教學效果，需要具備必要的實踐教學條件，下表列出了本專業(yè)實踐教學環(huán)境的設(shè)備配置要求。序號實訓室名稱實訓項目設(shè)備配置備注主要設(shè)備名稱數(shù)量1汽車發(fā)動機實訓基地汽車發(fā)動機綜合實訓教學發(fā)動機及翻轉(zhuǎn)架122汽車底盤實訓基地汽車底盤綜合實訓教學底盤總成63汽車電氣系統(tǒng)實訓基地汽車電氣系統(tǒng)綜合實訓教學電氣系統(tǒng)電路原理圖34汽車變速器實訓基地汽車變速器實訓手動變速器自動變速器125汽車鈑金實訓基地汽車鈑金與焊接綜合實訓電焊、氣焊設(shè)備66汽車整車展示基地汽車各系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與綜合故障檢測實訓汽車整車設(shè)備127混合動力實訓基地混合動力實訓混合動力模擬臺38新能源汽車動力實訓基地新能源動力系統(tǒng)綜合實訓電動機總成臺架69動力電池實訓基地汽車各電池故障檢測實訓動力電池管理系統(tǒng)8(二) 校外實訓基地為了保證學生在校學習的知識和技能能夠與企業(yè)接軌，必須建立相應(yīng)的校外實訓基地，以保證學生順利完成頂崗實習任務(wù)。企業(yè)類型數(shù)量功能接納學生數(shù)量服務(wù)接待2校企合作，頂崗實習10維修企業(yè)3校企合作，頂崗實習150十二、說明1．執(zhí)筆人：江信廣2．審核人：彭培福 3．審批人：汪富泉 20
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