【導(dǎo)讀】電力是現(xiàn)代社會(huì)賴以生存和發(fā)展的重要基礎(chǔ)。《中華人民共和國。國家電力工業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃指出，要優(yōu)先開發(fā)。展天然氣集中發(fā)電，因地制宜發(fā)展分布式發(fā)電。《甘肅省國民經(jīng)濟(jì)和。能源裝機(jī)占全省電力裝機(jī)比重達(dá)到36%。構(gòu)，發(fā)揮西北樞紐電網(wǎng)作用。對(duì)330千伏電網(wǎng)優(yōu)化調(diào)整，補(bǔ)強(qiáng)電站布。點(diǎn)，完善雙環(huán)網(wǎng)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)供電網(wǎng)絡(luò)安全性。標(biāo)為：到2020年新能源和可再生能源年開發(fā)量達(dá)到4300萬噸標(biāo)準(zhǔn)煤，占我國當(dāng)時(shí)能源消費(fèi)總量的2%；萬人口）解決無電問題。培養(yǎng)工作提出了更迫切的需求和更高的標(biāo)準(zhǔn)。今為止唯一開辦電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)的學(xué)校。電力系統(tǒng)自動(dòng)化技。的專兼職結(jié)合的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。教學(xué)手段等方面積極開展教學(xué)改革。完成,教改項(xiàng)目21項(xiàng),教改項(xiàng)目。果獎(jiǎng)17項(xiàng)；建成國家級(jí)精品課程1門、省級(jí)3門、校級(jí)6門。器儀表裝配工等職業(yè)技能培訓(xùn)、鑒定站一個(gè)。為專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)提。供了有力的保障和支撐。裝配工等）工作，積累了深厚的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能。

　　

【正文】 發(fā)方案； ⑶ 完成 相關(guān)調(diào)研報(bào)告。 責(zé)任人： 周征 王峰 預(yù)期目標(biāo)： 完成工廠供電實(shí)訓(xùn)基地設(shè)備 采購、 安裝、調(diào)試、培訓(xùn)等工作。 可以開展 實(shí)訓(xùn)教學(xué)，開展對(duì)外培訓(xùn)和技術(shù)服務(wù) 。 驗(yàn)收要點(diǎn) : ⑴ 具有完善 規(guī)章 制度 和 管理 辦法 。 ⑵ 實(shí)訓(xùn)大綱、實(shí)訓(xùn)計(jì)劃、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書、考核辦法等文件資料 、實(shí)踐教學(xué)日志。 ⑶開展 校 內(nèi) 外專業(yè)技能 培訓(xùn)，不低于 100 人次 /年（學(xué)員名冊(cè)）。 責(zé)任人： 邊玉國 34 （續(xù)表） 重點(diǎn)專業(yè)名稱 電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù) 建設(shè)負(fù)責(zé)人 李雙科 建設(shè)內(nèi)容 2020年 10月 （預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)） 2020年 10月 （預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn) ） 5． 校外實(shí)習(xí)基地 預(yù)期目標(biāo)：建設(shè) 3家校外實(shí)訓(xùn)基地，成為為學(xué)生提供相關(guān)電氣設(shè)備的認(rèn)知實(shí)習(xí)、生產(chǎn)、安裝、調(diào)試、頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)的基地。 驗(yàn)收要點(diǎn)： ⑴共建實(shí)訓(xùn)基地協(xié)議。 ⑵ 開展行業(yè)訂單培養(yǎng)。不少于 30 人。 ⑶ 學(xué)生按照企業(yè)的崗位工作流程和工作手冊(cè)進(jìn)行工作，不少于50 人學(xué)生進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí) 6 個(gè)月。 ⑷ 聘請(qǐng)企業(yè)兼職教師，共同完成 3個(gè)基地的實(shí)訓(xùn)課程開發(fā)。 責(zé)任人： 周征 預(yù)期目標(biāo)：建成 3 家校外實(shí)訓(xùn)基地，形成穩(wěn)定提供相關(guān)電氣設(shè)備的認(rèn)知實(shí)習(xí)、生產(chǎn)、安裝、調(diào)試、頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)的基地。 驗(yàn)收要點(diǎn)： ⑴共建實(shí)訓(xùn)基 地協(xié)議。 ⑵ 開展行業(yè)訂單培養(yǎng)學(xué)生不少于 50 人。 ⑶ 學(xué)生按照企業(yè)的崗位工作流程和工作手冊(cè)進(jìn)行工作，不少于 100 人學(xué)生進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí) 6 個(gè)月。 ⑷ 聘請(qǐng)企業(yè)兼職教師，共同完成 3 個(gè)基地的實(shí)訓(xùn)課程開發(fā)。 責(zé)任人： 周征 軟環(huán)境 預(yù)期目標(biāo)：制定校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目 、實(shí)訓(xùn)教學(xué)等 管理規(guī)程。 驗(yàn)收要點(diǎn)： ⑴項(xiàng)目簡介匯總材料。 ⑵項(xiàng)目管理規(guī)范集。 ⑶安全操作規(guī)程。 ⑷項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱匯總材料。 ⑸實(shí)訓(xùn)教材或指導(dǎo)書。 ⑹項(xiàng)目教學(xué)實(shí)施細(xì)則。 ⑺項(xiàng)目測試題庫。 ⑻頂崗實(shí)習(xí)管理辦法 責(zé)任人：王峰 預(yù)期目標(biāo)：引入企 業(yè)文化，完善 校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目 、實(shí)訓(xùn)教學(xué)等 管理規(guī)程。 驗(yàn)收要點(diǎn)： ⑴完善校內(nèi)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目管理規(guī)程。 ⑵工學(xué)交替、頂崗實(shí)習(xí)的管理制度匯編。 ⑶校外實(shí)訓(xùn)基地實(shí)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)。 ⑷校外實(shí)訓(xùn)基地的安全操作規(guī)程。 ⑸校外實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的教學(xué)規(guī)范。 ⑹校外實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的教材及考核方法。 ⑺舉行校企業(yè)文化交流活動(dòng)不少于 1 次。 責(zé)任人：陳金鵬 35 （續(xù)表） 重點(diǎn)專業(yè)名稱 電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù) 建設(shè)負(fù)責(zé)人 李雙科 建設(shè)內(nèi)容 2020年 10月 （預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)） 2020年 10月 （預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)） 師資隊(duì)伍 建設(shè) 人 預(yù) 期目標(biāo)：通過學(xué)院“名師”工程 ， 培養(yǎng) 1 名在本專業(yè)教學(xué)與科研開發(fā)等方面發(fā)揮“引領(lǐng)”和“示范”作用的帶頭人。 驗(yàn)收要點(diǎn)： ⑴參加國內(nèi)外高水平高職教育理論、教育教學(xué)能力的培訓(xùn)研討1次以上。 ⑵組織團(tuán)隊(duì)進(jìn)行人才培養(yǎng)方案的制定和修改。 ⑶組織或主持 甘肅 省教改研究課題。 ⑷組織或主持 1 門工學(xué)結(jié)合的精品課程建設(shè)。 ⑸每年參加專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研討、短期培訓(xùn)等活動(dòng) 2 次以上。 ⑹主持市級(jí)以上課題或提供企業(yè)的技術(shù)開發(fā)服務(wù) 1 項(xiàng)以上。 責(zé)任人：李雙科 預(yù)期目標(biāo)：通過學(xué)院“名師”工程，繼續(xù)培養(yǎng) 1名在本專業(yè)教學(xué)與科研開發(fā)等方面發(fā)揮“ 引領(lǐng)”和“示范”作用的帶頭人。 驗(yàn)收要點(diǎn)： ⑴參加國內(nèi)外高水平高職教育理論、教育教學(xué)能力的培訓(xùn)研討 1次以上。 ⑵組織團(tuán)隊(duì)進(jìn)行人才培養(yǎng)方案的制定和修改。 ⑶組織或主持 甘肅 省教改研究課題。 ⑷組織或主持 1 門工學(xué)結(jié)合的精品課程建設(shè)。 ⑸每年參加專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研討、短期培訓(xùn)等活動(dòng) 2 次以上。 責(zé)任人：李雙科 預(yù)期目標(biāo) : 通過采用赴國內(nèi)外進(jìn)修、企業(yè)掛職、專項(xiàng)技術(shù)培訓(xùn)、參與科研項(xiàng)目、參與或主持課程開發(fā)等多種途徑，培養(yǎng) 5 名在本專業(yè)教學(xué)與科研開發(fā)等方面發(fā)揮骨干作用的教師。 驗(yàn)收要點(diǎn) : (1)中級(jí) 級(jí)以上 職稱，具備雙師素質(zhì)。 ⑵參加項(xiàng)目導(dǎo)向的核心課程的設(shè)計(jì)與開發(fā)的培訓(xùn)。 ⑶ 承擔(dān)課程、教材、課件的編寫和開發(fā)工作不少于 1 項(xiàng)。 ⑷ 承擔(dān)對(duì)外技術(shù)培訓(xùn)課程 1 項(xiàng)或參加應(yīng)用性科研項(xiàng)目 1 項(xiàng)。 ⑸骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃，教師企業(yè)掛職、出國培訓(xùn)等相關(guān)材料。 責(zé)任人： 李雙科 預(yù)期目標(biāo) : 通過采用赴國內(nèi)外進(jìn)修、企業(yè)掛職、專項(xiàng)技術(shù)培訓(xùn)、參與科研項(xiàng)目 或主持課程開發(fā)等多種途徑，培養(yǎng) 5 名在本專業(yè)教學(xué)與科研開發(fā)等方面發(fā)揮骨干作用的教師。形成 10 名骨干教師團(tuán)隊(duì)。 驗(yàn)收要點(diǎn) : (1) 中級(jí) 級(jí)以上職稱，具備雙師素質(zhì)。 ⑵參加項(xiàng)目導(dǎo)向的核心 課程的設(shè)計(jì)與開發(fā)的培訓(xùn)。 ⑶ 9 人團(tuán)隊(duì)承擔(dān) 6 門核心課程教材、課件的編寫和開發(fā)工作（每人不少于 1 項(xiàng)）。 ⑶ 承擔(dān)對(duì)外技術(shù)培訓(xùn)課程 1 項(xiàng)或參加應(yīng)用性科研項(xiàng)目 1 項(xiàng)。 ⑸骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃，教師企業(yè)掛職、出國培訓(xùn)等相關(guān)材料。 責(zé)任人： 李雙科 36 （續(xù)表） 重點(diǎn)專業(yè)名稱 電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù) 建設(shè)負(fù)責(zé)人 李雙科 建設(shè)內(nèi)容 2020年 10月 （預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)） 2020年 10月 （預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)） “雙師型”素質(zhì)提升 預(yù)期目標(biāo)：通過專業(yè)教師下企業(yè)頂崗實(shí)踐或取得相應(yīng)證書、崗位技能培訓(xùn)、教師出國進(jìn) 修、參與企業(yè)項(xiàng)目設(shè)計(jì)與開發(fā)等途徑建設(shè)一支優(yōu)秀的“雙師”教學(xué)團(tuán)隊(duì)。 驗(yàn)收要點(diǎn)： ⑴“雙師”教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)計(jì)劃。 ⑵ 5名專業(yè)教師下企業(yè)頂崗實(shí)踐或取得相應(yīng)證書。 ⑶新教師參加崗位培訓(xùn)不少于 20 小時(shí)。 ⑷ 5名教師參與企業(yè)項(xiàng)目設(shè)計(jì)與開發(fā) 2 項(xiàng)。 責(zé)任人： 李雙科 預(yù)期目標(biāo)：通過專業(yè)教師下企業(yè)頂崗實(shí)踐或取得相應(yīng)證書、崗位技能培訓(xùn)、教師出國進(jìn)修、參與企業(yè)項(xiàng)目設(shè)計(jì)與開發(fā)等途徑建設(shè)一支優(yōu)秀的“雙師”教學(xué)團(tuán)隊(duì)。 驗(yàn)收要點(diǎn)： ⑴ 5名專業(yè)教師下企業(yè)頂崗實(shí)踐或取得相應(yīng)證書。 ⑵新教師參加崗位培訓(xùn)不少于 20 小時(shí)。 ⑶ 5名教師參與企業(yè)項(xiàng) 目設(shè)計(jì)與開發(fā) 2 項(xiàng)。 責(zé)任人： 李雙科 預(yù)期目標(biāo) : 從聯(lián)盟企業(yè)中聘請(qǐng)電氣設(shè)備行業(yè)專家 4名，兼職教師總 12 人。承擔(dān)實(shí)習(xí)教學(xué)任務(wù)，共同開發(fā)課程，編寫實(shí)訓(xùn)講義，參與頂崗學(xué)生的指導(dǎo)和管理等。 驗(yàn)收要點(diǎn) : ⑴ 行業(yè)專家的聘用文件。 ⑵兼職教師總?cè)藬?shù)達(dá)到 12 人。 ⑶兼職教師每年承擔(dān)不少于 40 學(xué)時(shí)的實(shí)訓(xùn)教學(xué)任務(wù)。 ⑷參與校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)工作論證會(huì)等材料。 ⑸參與指導(dǎo)頂崗學(xué)生的指導(dǎo)和管理。（相關(guān)材料） ⑹參與人才培養(yǎng)方案論證工作。 ⑺參與課程技能考核標(biāo)準(zhǔn)制訂，教材的編寫工作。 責(zé)任人： 周征 預(yù)期目 標(biāo) : 從聯(lián)盟企業(yè)中聘請(qǐng)電氣設(shè)備行業(yè)專家 4 名，聘請(qǐng)10名 兼職教師 ，承擔(dān)實(shí)習(xí)教學(xué)任務(wù)，共同開發(fā)課程，編寫實(shí)訓(xùn)講義，參與頂崗學(xué)生的指導(dǎo)和管理等。 驗(yàn)收要點(diǎn) : ⑴行業(yè)專家的聘用文件。 ⑵兼職教師總?cè)藬?shù)達(dá)到 26 人。 ⑶兼職教師每年承擔(dān)不少于 40 學(xué)時(shí)的實(shí)訓(xùn)教學(xué)任務(wù)。 ⑷參與校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)工作論證會(huì)等材料。 ⑸參與指導(dǎo)頂崗學(xué)生的指導(dǎo)和管理。（相關(guān)材料） ⑹參與人才培養(yǎng)方案論證工作。 ⑺參與課程技能考核標(biāo)準(zhǔn)制訂，教材的編寫工作。 責(zé)任人 ： 周征 37 （續(xù)表） 重點(diǎn)專業(yè)名稱 電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù) 建設(shè)負(fù)責(zé)人 李雙科 建設(shè)內(nèi)容 2020年 10月 （預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)） 2020年 10月 （預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)） 課程體系與教學(xué)內(nèi)容 建設(shè) 養(yǎng)模式改革 預(yù)期目標(biāo) : 將職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)引入教學(xué)內(nèi)容，以工學(xué)結(jié)合為切入點(diǎn)，使校內(nèi)學(xué)習(xí)情景與實(shí)際工作環(huán)境一致，實(shí)施”工學(xué)結(jié)合，以就業(yè)為導(dǎo)向”的人才培養(yǎng)模式 ， 培養(yǎng)“ 1＋ +”型 高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性人才 人才 。 驗(yàn)收要點(diǎn) : ⑴ 職業(yè)崗位調(diào)研分析報(bào)告 。 ⑵“ 校企合作 ”人才培養(yǎng)模式建立。 ⑶“ 1＋ +”型 高專 人才培養(yǎng)方案。 ⑷制定行業(yè)訂單培養(yǎng)實(shí)施管理實(shí)施辦法（試行）。 責(zé)任人： 李雙科 預(yù)期目標(biāo) :總結(jié)并深化“ “ 1＋ +” ”人才培養(yǎng)模式改革，完善與人才培養(yǎng)模式相配套的教學(xué)管理制度。 驗(yàn)收要點(diǎn)： ⑴人才培養(yǎng)模式改革實(shí)施總結(jié)報(bào)告。 ⑵“行業(yè)訂單”實(shí)施管理細(xì)則。 ⑶項(xiàng)目教學(xué)課程教學(xué)及評(píng)價(jià)條例。 ⑷反映行業(yè)訂單實(shí)施過程的材料。 責(zé)任人： 李雙科 核心課程建設(shè) 預(yù)期目標(biāo) : 以 以 電力系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)分析，電力系統(tǒng)的運(yùn)行、控制、安裝、調(diào)試及與維護(hù) 崗位需要的素質(zhì)和技能為主線，構(gòu)建 “項(xiàng)目遞進(jìn)”式課程體系。 驗(yàn)收要點(diǎn) : ⑴ 2020 級(jí)人才培養(yǎng)方案體現(xiàn)課程體系新特點(diǎn)。 ⑵完成課程體 系 專業(yè)頂層設(shè)計(jì)，課程體系體現(xiàn)“項(xiàng)目遞進(jìn)”特點(diǎn)。 責(zé)任人： 李雙科 預(yù)期目標(biāo) : 建成“項(xiàng)目遞進(jìn)”式課程體系的建設(shè)。 驗(yàn)收要點(diǎn) : ⑴ 2020級(jí)人才培養(yǎng)方案體現(xiàn)課程體系新特點(diǎn)。 ⑵完善“項(xiàng)目遞進(jìn)”式課程體系， 3 門核心課程完全項(xiàng)目化。 ⑶獲 校級(jí) 級(jí)以上教學(xué)改革成果 1 項(xiàng)。 責(zé)任人： 李雙科 38 （續(xù)表） 重點(diǎn)專業(yè)名稱 電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù) 建設(shè)負(fù)責(zé)人 李雙科 建設(shè)內(nèi)容 2020年 10月 （預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)） 2020年 10月 （預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)） 程建設(shè) 預(yù)期目標(biāo) : 通過校企合作共 同開發(fā)，建設(shè) 1 門具有鮮明工學(xué)結(jié)合特征，培養(yǎng)學(xué)生核心競爭力的核心課程，實(shí)現(xiàn)課程教學(xué)資源網(wǎng)絡(luò)化。 驗(yàn)收要點(diǎn) : ⑴建成 省級(jí) 精品課程： 電力系統(tǒng)繼電保護(hù) 。 ⑵建成 校 級(jí)精品課程： 高電壓技術(shù) 。 ⑶完成 2 門核心課程配套的課程標(biāo)準(zhǔn)、多媒體課件、試題（卷）庫、教材等相關(guān)文檔的開發(fā)。 責(zé)任人： 李雙科 預(yù)期目標(biāo)：通過校企合作共同開發(fā)，建設(shè) 2 門具有鮮明工學(xué)結(jié)合特征，培養(yǎng)學(xué)生核心競爭力的核心課程，實(shí)現(xiàn)課程教學(xué)資源網(wǎng)絡(luò)化。 驗(yàn)收要點(diǎn)： ⑴建成 省級(jí) 精品課程： 高電壓技術(shù) 。 ⑵建成 校級(jí) 精品課程： 電力系統(tǒng)自動(dòng)裝置 。 ⑶ 完成 3 門核心課程配 套的課程標(biāo)準(zhǔn)、多媒體課件、試題（卷） 庫、教材等相關(guān)文檔的開發(fā)。 ⑷ 建成 3門 網(wǎng)絡(luò)課程組成的核心課程教學(xué)數(shù)字資源平臺(tái) 責(zé)任人： 李雙科 門特色校本教材 預(yù)期目標(biāo) :作為 1門核心課程建設(shè)的配套任務(wù)，結(jié)合 “項(xiàng)目遞進(jìn)”式課程體系，與企業(yè)合作進(jìn)行教材和課件建設(shè)，完成項(xiàng)目導(dǎo)向配套教材 1部。 驗(yàn)收要點(diǎn) : ⑴與 發(fā)電廠電氣部分 核心課程改革配套的校企合作、項(xiàng)目導(dǎo)向特色的教材及課件（ 國家級(jí) 級(jí)精品教材）。 責(zé)任人： 李雙科 預(yù)期目標(biāo) : 作為 2門核心課程建設(shè)的配套任務(wù)，與西門子、研華等企業(yè)合作進(jìn)行教材和課件建設(shè)，完成項(xiàng)目導(dǎo)向配 套教材 2 部。 驗(yàn)收要點(diǎn) : ⑴與 電力電子技術(shù)課程改革配套的校企合作、項(xiàng)目導(dǎo)向特色教材及課件（ 省級(jí)精品教材）。 ⑵與 電力系統(tǒng)繼電保護(hù) 課程改革配套的校企合作、項(xiàng)目導(dǎo)向特色教材及課件（ 建成省級(jí)精品 ）。 責(zé)任人： 李雙科 39 （續(xù)表） 重點(diǎn)專業(yè)名稱 電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù) 建設(shè)負(fù)責(zé)人 李雙科 建設(shè)內(nèi)容 2020年 10月 （預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)） 2020年 10月 （預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)） 5. 共享型專業(yè)教學(xué)資源庫 預(yù)期目標(biāo)：在建設(shè)優(yōu)質(zhì)核心課程數(shù)字教學(xué)資源的基礎(chǔ)上，建成 1門網(wǎng)絡(luò)課程，為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)的平臺(tái)，培 養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，發(fā)掘?qū)W生的職業(yè)潛能。 驗(yàn)收要點(diǎn)： ⑴建成 1 門網(wǎng)絡(luò)課程：《電路基礎(chǔ)》。 ⑵學(xué)生和老師可以正常使用網(wǎng)站的各種功能，沒有死鏈，沒有空鏈。 ⑶制定網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)與管理辦法。 ⑷制定網(wǎng)絡(luò)課程考核評(píng)價(jià)辦法。 責(zé)任人：李雙科 預(yù)期目標(biāo)：在建設(shè)優(yōu)質(zhì)核心課程數(shù)字教學(xué)資源的基礎(chǔ)上，建成 1門網(wǎng)絡(luò)課程，為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)的平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，發(fā)掘?qū)W生的職業(yè)潛能。 驗(yàn)收要點(diǎn)： ⑴建成 2 門網(wǎng)絡(luò)課程：《 電子技術(shù) 》。 ⑵全部 5門專業(yè)課程學(xué)習(xí)網(wǎng)站，學(xué)生和老師可以正常使用網(wǎng)站的各種功能，沒有死鏈，沒有空鏈。 ⑶制定網(wǎng) 絡(luò)課程學(xué)習(xí)與管理辦法。 ⑷制定網(wǎng)絡(luò)課程考核評(píng)價(jià)辦法。 責(zé)任人：李雙科 其他 社會(huì)培訓(xùn) 預(yù)期目標(biāo)： 調(diào)研科技開發(fā)與技術(shù)服務(wù)方案。 驗(yàn)收要點(diǎn)： 科技開發(fā)與技術(shù)服務(wù)方案。 責(zé)任人：李雙科 預(yù)期目標(biāo)： 開展技術(shù)培訓(xùn) 。 驗(yàn)收要點(diǎn)： 中高級(jí)工培訓(xùn)鑒定、技術(shù)培訓(xùn) 200人次。 責(zé)任人：李雙科