【總結(jié)】圓的對稱性(1)看一看圓的對稱性(1)你知道車輪為什么設(shè)計成圓形?設(shè)計成三角形、四邊形又會怎樣?從中你發(fā)現(xiàn)了什么?想一想圓的對稱性(1)圓是中心對稱圖形,圓心是它的對稱中心.圓繞著圓心旋轉(zhuǎn)任何角度后,都能與自身重合.(1)在兩張透明紙片上,分別作半徑相等的⊙O和⊙
2024-11-30 15:36
【總結(jié)】Unit6BirdwatchingWeletotheunit?Freetalk:?1Whichanimalisyourfavourite??2Canyoutellussomethingabouttheanimal?birdwatcherbirdwatching?c
2025-06-06 05:51
【總結(jié)】Unit1DreamhomesStudyskillsStressinawordWhenwepronouncewordsofmorethanonesyllable,westressoneofthesyllables.Thestressedsyllablesoundsstronger.Thismakess
2025-06-06 05:47
【總結(jié)】酈道元三峽酈道元,北魏時的地理學(xué)家,散文作家。本文選自《水經(jīng)注﹒江水》,是一篇優(yōu)美的寫景散文。文章生動地描述了三峽獨有的地貌特征,并抒發(fā)了作者熱愛祖國山河的情懷?!端?jīng)注》是我國古代最全面、最系統(tǒng)的綜合性地理著作。了解文學(xué)常識檢查預(yù)習(xí),給下列字注音闕嶂曦襄溯御漱澗嘯
2025-06-06 05:48
【總結(jié)】圓的對稱性(2)想一想圓的對稱性(2)1.圓是什么對稱圖形?你是如何驗證的?●O(1)圓是中心對稱圖形,圓心是它的對稱中心;(2)圓是軸對稱圖形,經(jīng)過圓心的直線是它的對稱軸.圓的對稱性(2)2.圓是軸對稱圖形嗎?如果是,它的對稱軸是什么?你能找到多少條對稱軸?你是如何驗證的?想一想
【總結(jié)】PDBCAO圓的對稱性學(xué)習(xí)目標1、使學(xué)生通過觀察實驗理解圓的軸對稱性;2、掌握垂徑定理,理解垂徑定理的推證過程;3、能初步應(yīng)用垂徑定理進行計算和證明.4、進一步培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、分析問題和解決問題的能力.重點難點重點垂徑定理及應(yīng)用難點靈活運用垂徑定理
2024-12-09 13:16
【總結(jié)】 線段、角的對稱性(1) 線段、角的對稱性(1)在一張薄紙上畫一條線段AB,操作并思考:線段是軸對稱圖形嗎?做一做線段是軸對稱圖形,它的對稱軸在哪里?為什么?想一想線段是軸對稱圖形,線段的垂直平分線是它的對稱軸. 線段、角的對稱性(1)想一想1.如圖,在線段AB的垂直平分線l上任意找一點P,連接PA、PB,
2025-06-06 05:28
【總結(jié)】軸對稱的性質(zhì)(2)?。?)成軸對稱的兩個圖形全等. ?。?)如果兩個圖形成軸對稱,那么對稱軸是對稱點連線的垂直平分線.1.軸對稱的性質(zhì):2.軸對稱圖形對稱點的連線互相平行或在同一條直線上.3.軸對稱圖形中的對稱線段所在直線的交點在
【總結(jié)】第2章對稱圖形——圓圓的對稱性第2課時圓的軸對稱性與垂徑定理知識目標目標突破第2章對稱圖形——圓總結(jié)反思知識目標第2課時圓的軸對稱性與垂徑定理1.通過回顧軸對稱圖形的概念,了解圓是軸對稱圖形.2.通過探索圓的軸對稱性,掌握并應(yīng)用垂徑定理求線段的長度.3.通過
2025-06-18 06:53
【總結(jié)】圓的對稱性(一)班級姓名學(xué)號學(xué)習(xí)目標1.經(jīng)歷探索圓的對稱性(中心對稱)及有關(guān)性質(zhì)的過程.2.理解圓的對稱性及有關(guān)性質(zhì).3.會運用圓心角、弧、弦之間的關(guān)系解決有關(guān)問題.學(xué)習(xí)重點:中心對稱性及相關(guān)性質(zhì).學(xué)習(xí)難點:運用圓心角、弧、弦之間的關(guān)系解決有關(guān)問題.教學(xué)過程O(O’)
2025-06-07 15:12
【總結(jié)】OCBAOBA圓的對稱性(1)()A.相等的弦所對的弧相等B.相等的圓心角所對的弧相等C.相等的弧所對的弦相等D.相等的弦所對的圓心角相等,那么()A.兩條弧所對的弦相等B.兩條弧的長度相等C.兩條弧所對的圓心角相等D.兩條弧是等弧
2024-12-03 12:57
【總結(jié)】第2章對稱圖形——圓圓的對稱性第1課時圓的旋轉(zhuǎn)不變性知識目標目標突破第2章對稱圖形——圓總結(jié)反思知識目標第1課時圓的旋轉(zhuǎn)不變性1.經(jīng)過觀察、討論、發(fā)現(xiàn)圓的旋轉(zhuǎn)不變性和中心對稱性.2.通過觀察、比較、推理等活動,了解圓心角、弧、弦之間的關(guān)系并能解決簡單的實際問題.3.通過對
2025-06-16 23:31
【總結(jié)】DCBAO圓的對稱性學(xué)習(xí)目標:1、經(jīng)歷探索圓的對稱性及有關(guān)性質(zhì)的過程;2、理解圓的對稱性及有關(guān)性質(zhì);3、會運用圓心角、弧、弦之間的關(guān)系解決有關(guān)問題。學(xué)習(xí)重點:理解圓的中心對稱性及有關(guān)性質(zhì)學(xué)習(xí)難點:運用圓心角、弧、弦之間的關(guān)系解決有關(guān)問題教學(xué)過程學(xué)習(xí)過程:一、情境創(chuàng)設(shè):什么是中心
2024-12-09 06:42
【總結(jié)】.圓的對稱性(二)初中數(shù)學(xué)九年級上冊(蘇科版)?如圖,如AB=CD則()如OABCD⌒⌒
2024-11-30 03:57
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)九年級上冊(蘇科版)圓的對稱性(一)1、什么是中心對稱圖形?舉例說明把一個圖形繞著某一個點旋轉(zhuǎn)180°,如果旋轉(zhuǎn)后的圖形能夠和原來的圖形互相重合,那么這個圖形叫做中心對稱圖形。平行四邊形、矩形、菱形、正方形復(fù)習(xí)回憶2、圓是中心對稱圖形,圓心是它的對稱中心。1.在兩張透明紙片上,分別作半