【總結(jié)】學習目標學習要點歷史圖片地圖學習測試
2024-11-12 18:18
【總結(jié)】敕勒川陰山下天似穹廬籠蓋四野天蒼蒼野茫茫風吹草低見牛羊—「敕勒歌·鮮卑族民歌」鮮卑族最早生活在大興安嶺北部東麓的大鮮卑山,這是就他們最早的家——嘎仙洞。這個山洞總面積兩千多平
2024-11-12 00:41
【總結(jié)】博學審問慎思篤行第19課北方的民族匯聚展示自學先學內(nèi)容內(nèi)遷民族是:______、______、______、_______、_______,合稱“五胡”。內(nèi)容:(1)______________。(2)漢化政策:?_________________________?
2025-06-20 21:45
【總結(jié)】江蘇省無錫市和橋?qū)W區(qū)、張渚學區(qū)2017-2018學年七年級歷史上學期期中試題一、單項選擇題(共30小題,每小題2分,共60分)1.以下遠古人類中,時間距離我們最為久遠的是A.元謀人B.北京人C.藍田人D.山頂洞人2.人與動物的根本區(qū)別是A.會不會直立行走B.會不會制造工具C.會不會使用火D.會不會使用工具
2024-12-01 07:14
【總結(jié)】江蘇省無錫市東林中學2020-2020學年七年級物理下學期期末試題(考試時間:90分鐘滿分:100分)(本卷中g(shù)均取10N/Kg)一、選擇題(每題2分,共28分.每題給出的四個選項中只有一個選項正確)1.力能改變物體的形狀,利用這一效果制成的測量儀器是()A.刻度尺B.
2024-11-15 08:23
【總結(jié)】第20課北方民族大融合北方的統(tǒng)一4世紀后期,我國東北地區(qū)的一支強大起來,建立了。年,北魏統(tǒng)一了黃河流域。影響:北方出現(xiàn)了的趨勢。鮮卑族北魏439民族融合中原鮮卑匈奴羯
2025-06-07 13:04
【總結(jié)】第2課原始農(nóng)耕生活學習目標了解半坡居民,河姆渡原始居民的居住條件,生產(chǎn)工具以及農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)、手工業(yè)情況。自主學習一、半坡居民的生活l所處流域l分布地點l生存年代l生產(chǎn)生活狀況自主學習二、河姆渡人的生活l所處流域l分布地點l生存年代l生產(chǎn)生活狀況自主學習三、
2025-06-15 02:37
【總結(jié)】溫故知新1、我國境內(nèi)已確認的最早的古人類是()省發(fā)現(xiàn)的()人,距今大約()年。2、北京人距今大約70——20萬年。具有猿的特征,但會直立行走。北京人使用()石器。過()生活,使用()火。第2課原始農(nóng)耕生活學
2025-06-20 12:18
【總結(jié)】第三單元秦漢時期:統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固第13課東漢的興亡,掌握“光武中興”的內(nèi)容及黃巾起義對東漢王朝的影響?!耙货瓴徽瘛钡臍v史史實。學習目標學習重點:“光武中興”學習難點:外戚、宦官交替專權(quán)原因猜猜“我”是誰?經(jīng)過漢高祖、文帝和我的共同努力,漢朝社會比較安定,百姓富裕起來,出現(xiàn)了“文景之治”我
2025-06-21 03:59
【總結(jié)】第13課東漢的興亡、王莽建立新朝、東漢的興亡以及黃巾起義的基本史實。1。2目學習習目標自主學習一:光武中興、都城、建立者措施、作用自主學習二:外戚宦官交替專權(quán)
2025-06-15 02:33
【總結(jié)】2021/1/14第20課《北方民族大融合》2021/1/14本課是人教版《中國歷史》七年級(上冊)第四單元《政權(quán)分立與民族融合》第20課的教學內(nèi)容。第四單元所述三國兩晉南北朝時期是秦漢大一統(tǒng)后出現(xiàn)的政權(quán)分立時期,是新的、大規(guī)模的、更多民族的統(tǒng)一的醞釀的必然過程。本課內(nèi)容是從政權(quán)分
2024-12-08 07:17
【總結(jié)】第3課華夏之祖一炎黃戰(zhàn)蚩尤(涿鹿之戰(zhàn))二黃帝”人文初祖”三堯舜禹的”禪讓”炎黃戰(zhàn)蚩尤:蚩尤部落大敗,炎帝和黃帝部落結(jié)成聯(lián)盟,形成日后的華夏族.黃帝所進行的戰(zhàn)爭打破了氏族之間狹隘的界限,促進了相互間的交流和融合為華夏族的形成奠定了基礎(chǔ),因而被尊為華夏族的祖先.
2025-06-07 13:00
【總結(jié)】北方民族大融合目錄北方的統(tǒng)一和民族融合北魏孝文帝遷都洛陽探究活動課堂練習退出北魏孝文帝改革邊疆少數(shù)民族的內(nèi)遷下一頁1、原因:中原王朝招撫或強迫內(nèi)遷2、主要的內(nèi)遷民族:匈奴、鮮卑、羯、氐、羌(五胡)3、消極影響:民族矛盾加劇,戰(zhàn)亂頻繁4、積極影響:加強了經(jīng)濟文化交流,促進了民族融
2024-12-08 09:36
【總結(jié)】假如你是一個生活在原始社會的人,僅靠在野外采集、捕捉食物為生有哪些不便之處?第2課原始的農(nóng)耕生活一、河姆渡的原始農(nóng)耕1、時間:距今約七千年2、生活地區(qū):長江流域二、半坡原始居民的生活1、時間:距今約五、六千年2、生活地區(qū):黃河流域三、大汶口原始居民1、時間:距今約四、五千年2、地區(qū):
2025-06-06 01:25
【總結(jié)】蘇教版初中語文七年級(下冊)第二單元教學設(shè)計童年趣事五從百草園到三味書屋魯迅六三顆枸杞豆程海七我們家的男子漢王安憶八柳葉兒
2025-06-20 18:03