高中數(shù)學(xué)221向量的加法運算及其幾何意義素材新人教a版必修4-資料下載頁

【總結(jié)】向量的加法運算及其幾何意義（結(jié)）命題方向1向量的三角形法則如下圖中(1)、(2)所示，試作出向量a與b的和．[分析]依據(jù)向量加法的三角形法則，在平面上任取一點O，以O(shè)為起點作出一個向量等于a，再以終點為起點作下一個向量等于b，可得出a＋b.[解析]如下圖中(1)、(2)所示，首先作OA

2024-11-19 17:41

高中數(shù)學(xué)221向量加法運算及其幾何意義習(xí)題1新人教a版必修4-資料下載頁

【總結(jié)】向量加法運算及其幾何意義考查知識點及角度難易度及題號基礎(chǔ)中檔稍難利用向量加法運算法則化簡1、2、46向量加法在幾何中的應(yīng)用7、8、9、10、11其他問題3、5121．下列等式不成立的是()A．a(chǎn)＋0＝aB．a(chǎn)＋b＝b＋a→＋BA→＝

2024-11-19 20:39

高中數(shù)學(xué)222向量減法運算及其幾何意義學(xué)案新人教a版必修4-資料下載頁

【總結(jié)】向量減法運算及其幾何意義學(xué)習(xí)目標:1．理解相反向量的含義，向量減法的意義及減法法則．2．掌握向量減法的幾何意義．3．能熟練地進行向量的加、減運算．學(xué)習(xí)重點：理解相反向量的含義，向量減法的意義及減法法則．學(xué)習(xí)難點：能熟練地進行向量的加、減運算．一．知識導(dǎo)學(xué)1．我們把與向量a長度相等且方

2024-11-19 20:38

高中數(shù)學(xué)222向量減法運算及其幾何意義習(xí)題1新人教a版必修4-資料下載頁

【總結(jié)】向量減法運算及其幾何意義考查知識點及角度難易度及題號基礎(chǔ)中檔稍難向量加減法運算的綜合2、3、46用已知向量表示其他向量112向量加、減法運算的應(yīng)用7、8、9、1113相反向量及運用5101．四邊形ABCD中，設(shè)AB→＝a，AD→＝b，BC→＝c，則DC→

2024-11-19 20:38

高中數(shù)學(xué)222向量減法運算及其幾何意義習(xí)題2新人教a版必修4-資料下載頁

【總結(jié)】向量減法運算及其幾何意義1．設(shè)b是a的相反向量，則下列說法錯誤的是()A．a(chǎn)與b的長度必相等B．a(chǎn)∥bC．a(chǎn)與b一定不相等D．a(chǎn)是b的相反向量解析：根據(jù)相反向量的定義可知，C錯誤，因為0與0互為相反向量，但0與0相等．答案：C2．在△ABC中，BC→＝a，AC→＝

2024-11-19 20:38

高中數(shù)學(xué)221向量加法運算及其幾何意義習(xí)題2新人教a版必修4-資料下載頁

【總結(jié)】向量加法運算及其幾何意義1．在平行四邊形ABCD中，AB→＋CA→＋BD→等于()→→→→解析：原式＝CA→＋AB→＋BD→＝CD→.答案：D2．若C是線段AB的中點，則AC→＋BC→＝()→→C．0D．以上均不正確解析：∵C

2024-11-19 17:41

向量數(shù)乘運算及其幾何意義-資料下載頁

【總結(jié)】算及其幾何意義:a?Ab?BCba???a?a?Ab?Bb?OCba???特點:首尾相接首尾連特點:起點相同終點連babBaABAab??::O特點：共起點，連終點，指被減思考：已知非零向量,

2025-07-18 10:05

高中數(shù)學(xué)222向量減法運算及其幾何意義課時跟蹤檢測新人教a版必修4-資料下載頁

【總結(jié)】【優(yōu)化指導(dǎo)】2021年高中數(shù)學(xué)向量減法運算及其幾何意義課時跟蹤檢測新人教A版必修4考查知識點及角度難易度及題號基礎(chǔ)中檔稍難向量加減法運算的綜合2、3、46用已知向量表示其他向量112向量加、減法運算的應(yīng)用7、8、9、1113相反向量及運用5101．四邊形

2024-12-09 03:42

高中數(shù)學(xué)222向量減法運算及其幾何意義學(xué)業(yè)達標測試新人教a版必修4-資料下載頁

【總結(jié)】【優(yōu)化指導(dǎo)】2021年高中數(shù)學(xué)向量減法運算及其幾何意義學(xué)業(yè)達標測試新人教A版必修41．設(shè)b是a的相反向量，則下列說法錯誤的是()A．a(chǎn)與b的長度必相等B．a(chǎn)∥bC．a(chǎn)與b一定不相等D．a(chǎn)是b的相反向量解析：根據(jù)相反向量的定義可知，C錯誤，因為0與0互為相反向量，但0與0相等．

2024-12-09 03:43

內(nèi)蒙古元寶山區(qū)平煤高級中學(xué)高中數(shù)學(xué)223向量數(shù)乘運算課件新人教a版必修4-資料下載頁

【總結(jié)】向量數(shù)乘運算及其幾何意義什么變化？的長度和方向有向量，并指出相加后和和請作出)()()(aaaaaa?????????????問題什么變化？的長度和方向有向量，并指出相加后和和請作出)()()(aaaaaa?????????????a?問題什么變化？的長度和方向有向量，并指出相加后和

2025-06-05 22:30

寧夏吳忠高級中學(xué)高中數(shù)學(xué)11空間幾何體的結(jié)構(gòu)課件新人教a版必修2-資料下載頁

【總結(jié)】空間幾何體的結(jié)構(gòu)主要內(nèi)容、錐、臺、球的結(jié)構(gòu)特征空間幾何體導(dǎo)入空間幾何體導(dǎo)入奧運場館鳥巢奧運場館水立方世博場館中國館世博軸演藝中心觀察下面的圖片，這些圖片中的物體具有什么幾何結(jié)構(gòu)特征？你能對它們進行分類嗎？分類依據(jù)是什么？觀察實例，思考共性

2025-06-06 01:39

高中數(shù)學(xué)221向量加法運算及其幾何意義學(xué)業(yè)達標測試新人教a版必修4-資料下載頁

【總結(jié)】【優(yōu)化指導(dǎo)】2021年高中數(shù)學(xué)向量加法運算及其幾何意義學(xué)業(yè)達標測試新人教A版必修41．在平行四邊形ABCD中，AB→＋CA→＋BD→等于()→→→→解析：原式＝CA→＋AB→＋BD→＝CD→.答案：D2．若C是線段AB的中點，則AC→＋BC→＝()

2024-12-09 03:43

高中數(shù)學(xué)234平面向量共線的坐標表示課件新人教a版必修4-資料下載頁

【總結(jié)】第二章平面向量平面向量的基本定理及坐標表示平面向量共線的坐標表示1．通過實例了解如何用坐標表示兩個共線向量，以及兩直線平行與兩向量共線的判定．(易混點)2．理解用坐標表示的平面向量共線的條件，并會應(yīng)用．(重點)3．會根據(jù)平面向量的坐標判斷向量是否共線．(難點)1．平面向量共線的坐標表示2

2024-11-19 19:09

學(xué)年高中數(shù)學(xué)第2章平面向量231平面向量基本定理課件新人教a版必修4-資料下載頁

【總結(jié)】第一頁，編輯于星期六：點三十二分。,2.3平面向量的基本定理及坐標表示2.3.1平面向量基本定理,第二頁，編輯于星期六：點三十二分。,,登高攬勝拓界展懷,課前自主學(xué)習(xí),第三頁，編輯于星期六：點三十二分...

2025-10-13 18:48

高中數(shù)學(xué)222向量減法及其幾何意義教學(xué)設(shè)計新人教a版必修1-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：高中數(shù)學(xué)新人教A版必修1 §2．2．2向量減法運算及其幾何意義 教學(xué)目標1．通過探究活動，使學(xué)生掌握向量減法概念，理解兩個向量的減法就是轉(zhuǎn)化為加法來進行，掌握相反向量． 2．啟發(fā)學(xué)生能夠...

2024-11-09 12:32

寧夏吳忠高級中學(xué)高中數(shù)學(xué)平面向量數(shù)乘運算及其幾何意義課件新人教a版必修4(已修改)

寧夏吳忠高級中學(xué)高中數(shù)學(xué)平面向量數(shù)乘運算及其幾何意義課件新人教a版必修4(編輯修改稿)

寧夏吳忠高級中學(xué)高中數(shù)學(xué)平面向量數(shù)乘運算及其幾何意義課件新人教a版必修4-wenkub.com

寧夏吳忠高級中學(xué)高中數(shù)學(xué)平面向量數(shù)乘運算及其幾何意義課件新人教a版必修4(已改無錯字)

寧夏吳忠高級中學(xué)高中數(shù)學(xué)平面向量數(shù)乘運算及其幾何意義課件新人教a版必修4-資料下載頁