【總結(jié)】空間幾何體的結(jié)構(gòu)2.多面體多面體結(jié)構(gòu)特征圖形表示法棱柱有兩個(gè)面互相,其余各面都是,并且每相鄰兩個(gè)四邊形的公共邊都互相,由這些面所圍成的多面體叫做棱柱.棱柱中,的面
2025-08-16 00:22
【總結(jié)】空間幾何體的直觀圖一、選擇題1.如圖所示為某一平面圖形的直觀圖,則此平面圖形可能是下圖中的()解析:選A由直觀圖知,原四邊形一組對(duì)邊平行且不相等,為梯形,且梯形兩腰不能與底垂直.2.水平放置的△ABC,有一邊在水平線上,它的斜二測(cè)直觀圖是正三角形A′B′C′,則△ABC是()A.銳角三角形B.
2024-12-09 03:46
【總結(jié)】空間幾何體的直觀圖一、教材分析“空間幾何體的直觀圖”只介紹了最常用的、直觀性好的斜二測(cè)畫法.用斜二測(cè)畫法畫直觀圖,關(guān)鍵是掌握水平放置的平面圖形直觀圖的畫法,這是畫空間幾何體直觀圖的基礎(chǔ).因此,教科書安排了兩個(gè)例題,用以說明畫水平放置的平面圖形直觀圖的方法和步驟.在教學(xué)中,要引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)畫水平放置的多邊形的直觀圖的關(guān)鍵是確定多邊形頂點(diǎn)的位置
【總結(jié)】經(jīng)典的建筑給人以美的享受,你想知道其中的奧秘嗎?問題1:觀察下面的圖片,這些圖片中的物體具有怎樣的形狀?我們?nèi)绾蚊枋鏊鼈兊男螤?如果我們只考慮物體的形狀和大小,而不考慮其它因素,那么由這些物體抽象出來的空間圖形就叫做空間幾何體。問題2:觀察上述空間幾何體,構(gòu)成這些空間幾何體的面有什么特點(diǎn)?多面體
2024-11-17 20:10
【總結(jié)】空間幾何體的直觀圖【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.體會(huì)平面圖形和空間圖形的直觀圖的含義。2.結(jié)合畫直觀圖的實(shí)例,掌握直觀圖的斜二測(cè)畫法及步驟。3.會(huì)用斜二測(cè)畫法畫水平放置的平面圖形的直觀圖。4.會(huì)用斜二測(cè)畫法畫柱、錐、臺(tái)、球及其簡單組合體等空間圖形的直觀圖【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】學(xué)習(xí)重點(diǎn):用斜二測(cè)畫法畫空間幾何體的直觀圖。學(xué)習(xí)難點(diǎn):用斜二測(cè)畫法畫
【總結(jié)】空間幾何體的結(jié)構(gòu)第一課時(shí)空間幾何體及棱柱、棱錐的結(jié)構(gòu)特征問題提出,我們認(rèn)識(shí)了三角形,正方形,矩形,菱形,梯形,圓,扇形等平面圖形.那么對(duì)空間中各種各樣的幾何體,我們?nèi)绾握J(rèn)識(shí)它們的結(jié)構(gòu)特征?、大小的幾何體我們?nèi)绾卫斫馑鼈兊穆?lián)系和區(qū)別?知識(shí)探究(一):空間幾何體的類型思考1:在我們周圍存在著各
2024-11-18 01:23
【總結(jié)】云南省曲靖市麒麟?yún)^(qū)第七中學(xué)高中數(shù)學(xué)空間幾何體的直觀圖學(xué)案新人教A版必修2【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握斜二測(cè)畫法畫水平設(shè)置的平面圖形的直觀圖。2、通過觀察和類比,利用斜二測(cè)畫法畫出空間幾何體的直觀圖?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】學(xué)習(xí)重點(diǎn):用斜二測(cè)畫法畫空間幾何體的直觀圖。學(xué)習(xí)難點(diǎn):用斜二測(cè)畫法畫空間幾何體的直觀圖。【自主學(xué)習(xí)】閱讀課本
2024-12-05 01:52
【總結(jié)】(同步復(fù)習(xí)精講輔導(dǎo))北京市2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)空間幾何體及三視圖講義新人教A版必修2引入這是一道邏輯推理題:右下角應(yīng)該填入什么圖形?如果你的回答是——說明你是小學(xué)生或者公務(wù)員;如果你的回答是——說明你是一個(gè)高中生。你的回答還可以是——重難點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)解析柱、錐、臺(tái)、球的
2024-12-04 23:45
【總結(jié)】復(fù)習(xí)例題講解小結(jié)回顧引入新課講解性質(zhì)講解課堂練習(xí)一般地,實(shí)數(shù)λ與向量a的積是一個(gè)向量,記作λa,它的長度和方向規(guī)定如下:(1)|λa|=|λ||a|(2)當(dāng)λ0時(shí),λa的方向與a方向相同;當(dāng)λ0時(shí),λa
2025-06-06 01:05
【總結(jié)】第二章平面向量向量的物理背景與概念向量的幾何表示相等向量與共線向量問題1:一千噸的大米和一千噸的鐵誰更重?問題提出速度是既有大小又有方向的量.問題2:老鼠由A向東北方向以每秒6米的速度逃竄,而貓由A向東南方向每秒10米的速度追.問貓能否抓到老鼠?質(zhì)量是只有大小沒有方向的量.
2025-06-06 00:45
【總結(jié)】兩角和與差的正弦、余弦、正切公式新課導(dǎo)入想一想:cos15????????30sin45sin30cos45cos42621222322??????那呢?cos75cos15cos(4530)??cos75?cos(3
【總結(jié)】(同步復(fù)習(xí)精講輔導(dǎo))北京市2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)空間幾何體的表面積和體積講義新人教A版必修2引入我們來觀察下面的幾組公式:正方形面積2Sa?正方體體積3Va?長方形面積Sab?長方體體積Vabc?三角形面
2024-12-04 23:44
【總結(jié)】空間幾何體的三視圖學(xué)科網(wǎng)知識(shí)探究(一):中心投影與平行投影思考1:不同的光源發(fā)出的光線是有差異的,其中燈泡發(fā)出的光線與手電筒發(fā)出的光線有什么不同?思考2:用燈泡照射一個(gè)與投影面平行的不透明物體,在投影面上形成的影子與原物體的形狀、大小有什么關(guān)系?當(dāng)物體與燈泡的距離發(fā)生變化時(shí),影子的大小會(huì)有什么不同?思考3
2024-11-30 11:22
【總結(jié)】第1講空間幾何體1、空間幾何體1、空間幾何體在我們周圍存在著各種各樣的物體,它們都占據(jù)著空間的一部分。如果我們只考慮這些物體的形狀和大小,而不考慮其他因素,那么由這些物體抽象出來的空間圖形就叫做空間幾何體。2、多面體和旋轉(zhuǎn)體多面體:由若干個(gè)平面多邊形圍成的幾何體叫做多面體。圍成多面體的各個(gè)多邊形叫做多面體的面;相鄰兩個(gè)面的公共邊叫做多面體的棱;棱與棱的公共點(diǎn)叫
2025-04-04 05:09
【總結(jié)】江蘇省射陽縣盤灣中學(xué)高中數(shù)學(xué)空間幾何體的表面積教案蘇教版必修2教學(xué)目標(biāo):理解正棱柱、正棱錐、正棱臺(tái)的概念;了解正棱柱、正棱錐、正棱臺(tái)、圓柱、圓錐、圓臺(tái)的側(cè)面積計(jì)算公式的推導(dǎo)過程;會(huì)用這些公式解決相關(guān)問題教學(xué)重點(diǎn):正棱柱、正棱錐、正棱臺(tái)的概念;柱、錐、臺(tái)的側(cè)面展開圖的構(gòu)成以及側(cè)面積計(jì)算公式的結(jié)構(gòu)特征教學(xué)難點(diǎn):例2的教學(xué)教學(xué)過程:
2024-11-19 23:14