人教版高中地理必修一21冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)第2課時(shí)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2課時(shí)大氣的水平運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)目標(biāo)理解水平氣壓梯度力的原理，掌握風(fēng)的形成過(guò)程，并能運(yùn)用等壓線分布圖判斷某地風(fēng)向。一、水平氣壓梯度力單位距離間的氣壓差叫做①____________，只要它存在于水平面上，就會(huì)產(chǎn)生促使大氣由②____________流向③____________的力，這個(gè)力稱為④____________。

2025-11-24 09:03

人教版地理必修1冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】高一地理學(xué)案時(shí)間：設(shè)計(jì)人：郭家魯學(xué)習(xí)目標(biāo)1、運(yùn)用圖示說(shuō)明大氣的受熱過(guò)程。2、通過(guò)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明熱力環(huán)流的開(kāi)成，并且能夠用事實(shí)解釋自然的熱力環(huán)流。自主預(yù)習(xí)一、大氣的受熱過(guò)程1．大氣的熱源：①___________是地球大氣最重要的能量來(lái)源；②_______是近地面大氣主要、直接的熱源。2．大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的

2025-11-24 04:24

冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)教案新人教版必修1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一課時(shí)大氣的受熱過(guò)程【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能明確大氣的熱量來(lái)源，即導(dǎo)致大氣運(yùn)動(dòng)的能量來(lái)源，使學(xué)生能運(yùn)用圖示說(shuō)明大氣的受熱過(guò)程。過(guò)程與方法通過(guò)探討使學(xué)生理解“太陽(yáng)暖地面、地面暖大氣、大氣還地面”的原理。情感、態(tài)度與價(jià)值觀樹(shù)立辯證唯物主義觀念，增強(qiáng)大氣環(huán)境保護(hù)意識(shí)。【教學(xué)重點(diǎn)】太陽(yáng)是大氣的根本熱源，地面是大氣的直接熱源?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】大氣受熱過(guò)程。

2025-04-16 23:37

遼寧省大連市高中地理第二章地球上的大氣21冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)大氣的水平運(yùn)動(dòng)課件新人教版必修1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】ABCDab例2：讀下圖(a、b表示等壓面)，完成下列要求：(1)畫(huà)出大氣在水平方向和垂直方向上的運(yùn)動(dòng)；(2)圖中所示的熱力環(huán)流形成的過(guò)程是：先有運(yùn)動(dòng)，再形成運(yùn)動(dòng)；(3)熱力環(huán)流形成的根本原因是

2025-03-13 16:46

必修1-冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】藍(lán)天——“大氣”存在的證據(jù)第二章地球上的大氣為什么地表晝夜溫差比月表小很多？地表均溫15℃，晝夜溫差約50℃。月表晝夜溫差約300℃?探究：大氣是怎樣影響地表的晝夜溫差？無(wú)大氣有大氣大氣上界月球表面地球表面分解問(wèn)題1、白天，大氣如何使地表溫度相對(duì)月表低很多？無(wú)大氣

2025-11-14 12:00

遼寧省大連市高中地理第二章地球上的大氣21冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)熱力環(huán)流課件新人教版必修1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】受熱冷卻ABCD畫(huà)出圖中空氣在Ａ、B、C、Ｄ四點(diǎn)的流向？Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ四點(diǎn)氣壓值由高到低排列順序？地面高空課前三分鐘同一高度一般情況氣溫高、氣壓低、等壓面向下凹?xì)鉁氐?、氣壓高、等壓面向上凸不同高?/span>

2025-03-13 16:44

冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)(1)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】高考地理總復(fù)習(xí)人教實(shí)驗(yàn)版必修一第2章地球上的大氣必修一高考地理總復(fù)習(xí)人教實(shí)驗(yàn)版必修一第2章地球上的大氣高考地理總復(fù)習(xí)人教實(shí)驗(yàn)版必修一第2章地球上的大氣高考地理總復(fù)習(xí)人教實(shí)驗(yàn)版必修一第2

2025-05-07 23:57

人教版高中地理必修一21冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)第一課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)【教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)與技能1．使學(xué)生了解大氣的受熱過(guò)程，理解地面是近地面大氣主要、直接的熱源。2．了解大氣運(yùn)動(dòng)的能量來(lái)源、大氣運(yùn)動(dòng)的根本原因。3．使學(xué)生會(huì)敘述熱力環(huán)流的形成過(guò)程，理解地表冷熱不均引起的大氣運(yùn)動(dòng)。二、過(guò)程與方法培養(yǎng)學(xué)生讀圖、析圖、繪圖能力，提高綜合分析問(wèn)題以及運(yùn)用地理知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

2024-12-09 00:08

同步精品課堂2022學(xué)年高中地理第二單元地球上的大氣21冷熱不均引起的大氣運(yùn)動(dòng)課件新人教版必修1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】,課堂導(dǎo)入:空調(diào)與暖氣片的位置,,壁式空調(diào),暖風(fēng)片,第一頁(yè)，編輯于星期六：九點(diǎn)六分。,大氣的受熱過(guò)程,1,1、熱量來(lái)源,大氣最根本的能量來(lái)源是：太陽(yáng)輻射,,第二頁(yè)，編輯于星期六：九點(diǎn)六分。,,知識(shí)補(bǔ)充...

2025-10-13 10:53

冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)大氣上界地面太陽(yáng)輻射地面吸收大氣吸收地面增溫大氣吸收射向宇宙空間射向宇宙空間大氣輻射射向地面地面輻射使大氣增溫（大氣的受熱）“太陽(yáng)暖大地”“大地暖大氣”

2025-07-18 10:41

遼寧省大連市高中地理第二章地球上的大氣21冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)大氣的受熱過(guò)程課件新人教版必修1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】預(yù)習(xí)（1）讀圖說(shuō)出大氣的熱量來(lái)源，并運(yùn)用圖示描述大氣的受熱過(guò)程閱讀教材P28圖字部分1、近地面大氣對(duì)太陽(yáng)輻射和地面輻射的吸收在數(shù)量上有什么不同？2、近地面的直接熱源是什么？3、近地面大氣的直接熱源是什么？完成練習(xí)冊(cè)P31預(yù)習(xí)測(cè)評(píng)1、2（2）運(yùn)用熱力環(huán)流的原理，解釋自然界中的熱力環(huán)流閱讀練習(xí)冊(cè)P34探究

2025-03-13 16:46

人教版高中地理必修一第二章第一節(jié)冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】本課時(shí)欄目開(kāi)關(guān)自主學(xué)習(xí)區(qū)互動(dòng)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)第一節(jié)冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)課時(shí)1大氣的受熱過(guò)程熱力環(huán)流[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位]1.能夠運(yùn)用示意圖說(shuō)明大氣的受熱過(guò)程和保溫作用的基本原理。2.學(xué)會(huì)運(yùn)用示意圖理解大氣熱力環(huán)流的過(guò)程，并能運(yùn)用其原理解釋海陸風(fēng)、城市熱島效應(yīng)等地理現(xiàn)象。

2025-11-08 05:00

人教版地理必修1冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)word說(shuō)課教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】說(shuō)課稿：第一節(jié)冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)（第1課時(shí)）教材分析：大氣受熱過(guò)程是本節(jié)課的基礎(chǔ)知識(shí)和重點(diǎn)，主要知識(shí)結(jié)論“地面是近地面大氣主要的直接熱源”是學(xué)習(xí)熱力環(huán)流的基礎(chǔ)，只有理解了地面是近地面大氣主要的直接熱源而不是太陽(yáng)輻射，才能正確理解熱力環(huán)流的形成原因、不同表表現(xiàn)形式。熱力環(huán)流是本節(jié)課的關(guān)鍵部分，起到承上啟下的作用，同時(shí)又是大氣的

2025-11-24 04:24

經(jīng)典冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、晴朗的日子，天空是什么顏色？陰雨的日子，天空又是什么顏色？2、早晨太陽(yáng)還沒(méi)升起來(lái)，天空為什么就亮了？傍晚太陽(yáng)已經(jīng)下山了，為什么天空還亮著？3、冬季，晴朗的夜晚容易出現(xiàn)霜凍，還是多云的夜晚？為什么？——深秋季節(jié)為防止霜凍，農(nóng)民會(huì)在地邊燃燒很多潮濕的柴草。這樣有作用嗎？——塑料大棚和玻璃溫室都能夠改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

2025-05-01 07:58

遼寧省撫順市第一中學(xué)20xx-20xx學(xué)年高中地理21冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)課件新人教版必修1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一節(jié)一、大氣的受熱過(guò)程1、大氣的受熱地面高層大氣平流層對(duì)流層臭氧大量吸收紫外線二氧化碳、水汽吸收紅外線（選擇特性）思考：1、從臭氧、二氧化碳和水汽的吸收作用，可知大氣吸收具有什么特性？2、為什么大氣直接吸收的太陽(yáng)輻射能量是很少的？（大氣對(duì)太陽(yáng)輻射中能量最強(qiáng)的可見(jiàn)光吸收得很少，

2025-06-06 12:06

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