高中數(shù)學(xué)221直線與平面平行的判定導(dǎo)學(xué)案新人教a版必修2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】直線與平面平行的判定●學(xué)習(xí)目標(biāo)；；系●課前自學(xué)1.直線a在平面α，符號(hào)表示為:______________包括_____和_______兩種.2.用圖形語(yǔ)言表示直線a與平面α平行（再用直線襯托法畫(huà)）；符號(hào)語(yǔ)言表示為：________.3.直線與平面平行的判定定理的符號(hào)語(yǔ)言:______

2024-12-08 20:23

四川省成都市高中數(shù)學(xué)142正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的性質(zhì)2課件新人教a版必修4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的性質(zhì)（2）-----1-1-----1-1-----1-1正弦函數(shù)的圖象性質(zhì):(1)定義域(2)值域R.[-1，1].當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取得最大值1，當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取得最小值-1.

2025-06-06 00:28

四川省成都市高中數(shù)學(xué)141正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖像課件新人教a版必修4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象新課講授圖象的幾何作法???2,0sin??xxy，由于在單位圓中，角x的正弦線表示其正弦值，因此可將正弦線移動(dòng)到直角坐標(biāo)系中確定對(duì)應(yīng)的點(diǎn)（x,sinx）,從而作出函數(shù)圖象.PM3?1Oxy1如：作正弦線

2025-06-05 23:39

四川省成都市高中數(shù)學(xué)142正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的性質(zhì)3課件新人教a版必修4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的性質(zhì)（3）正弦函數(shù)的圖象性質(zhì):(1)定義域(2)值域R.[-1，1].當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取得最大值1，當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取得最小值-1.Zkkx???，??22Zkkx????，??22(3)奇偶性奇函數(shù).(5

2025-06-05 23:39

四川省成都市高中數(shù)學(xué)142正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的性質(zhì)1課件新人教a版必修4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的性質(zhì)（1）y=sinx、y=cosx的圖象一、復(fù)習(xí)：2??23?11?.yxO?2....作出y=sinx，y=cosx,x∈[0，2π]的圖象2??23?.yxO?2....-11與x軸的交點(diǎn)(

2025-06-06 00:10

高中數(shù)學(xué)221-222直線與平面、平面與平面平行的判定習(xí)題新人教a版必修2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】直線與平面、平面與平面平行的判定一、選擇題1．已知兩條相交直線a，b，a∥平面α，則b與α的位置關(guān)系是()A．b?平面αB．b∥α或b?αC．b∥平面αD．b與平面α相交，或b∥平面α解析：選Db與α相交，可確定的一個(gè)平面β，若β與α平行，則b∥α；

2024-12-09 03:43

四川省成都市高中數(shù)學(xué)143正切函數(shù)的圖象和性質(zhì)課件新人教a版必修4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】正切函數(shù)的圖象和性質(zhì)一、回顧正弦函數(shù)的圖象的作法（2）利用正弦線畫(huà)正弦函數(shù)的圖象（1）利用描點(diǎn)法畫(huà)正弦函數(shù)的圖象xy.023??2?2?1-1....oxy---11---1--?21oA步驟:(1)等分3?2?32?65

2025-06-05 23:52

四川省成都市高中數(shù)學(xué)151函數(shù)y=asinωxφ的圖象2課件新人教a版必修4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象(2)()()yfxyfx?????化歸思想：怎樣由()0yfx???將圖象上的每一個(gè)點(diǎn)向左（）（或向右0||()yfx??????（））平移個(gè)單位即得到：函數(shù)y=sin(x+φ)，x∈R（其

2025-06-06 00:10

20xx高中數(shù)學(xué)人教a版必修二221直線與平面平行的判定平面與平面平行的判定-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)目的1.掌握直線與平面、平面與平面平行的判定;2.滲透“點(diǎn)線面體”升維降維思想教學(xué)目的1.掌握直線與平面、平面與平面平行的判定;2.滲透“點(diǎn)線面體”升維降維思想教材分析重難點(diǎn)：直線與平面、平面與平面的平行判定教材研讀1.判定直線與平面平行的方法A.研讀教材P54-P55

2025-11-08 03:40

新人教a版高中數(shù)學(xué)必修222直線、平面平行的判定及其性質(zhì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】直線和平面平行的判定（1）直線在平面內(nèi)-----有無(wú)數(shù)個(gè)公共點(diǎn)??a如圖：（2）直線在平面外：??a①直線a和面α相交：aA???如圖：②直線a和面α平行：//a?如圖：.Aa??a?a復(fù)習(xí)：直線與平面的位置關(guān)系有

2025-11-08 12:03

四川省成都市高中數(shù)學(xué)151函數(shù)y=asinωxφ的圖象1課件新人教a版必修4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象(1)知識(shí)與方法回顧1.“五點(diǎn)法”作函數(shù)y=sinx簡(jiǎn)圖的步驟，其中“五點(diǎn)”是指什么？)0,2(),1,23(),0,(),1,2(),0,0(?????2??23?11?.yxO?2....2.函數(shù)圖象的平移變換法則

2025-06-05 23:39

人教a版高中數(shù)學(xué)必修二221直線與平面平行的判定word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】§直線、平面平行的判定及其性質(zhì)§直線與平面平行的判定一、教材分析空間里直線與平面之間的位置關(guān)系中，平行是一種非常重要的關(guān)系，它不僅應(yīng)用較多，而且是學(xué)習(xí)平面與平面平行的基礎(chǔ).空間中直線與平面平行的定義是以否定形式給出的用起來(lái)不方便，要求學(xué)生在回憶直線與平面平行的定義的基礎(chǔ)上探究直線與平面平行的判定定理.本節(jié)重點(diǎn)

2025-11-24 11:32

高中數(shù)學(xué)人教a版必修二221直線與平面平行的判定課時(shí)作業(yè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】§2.2直線、平面平行的判定及其性質(zhì)直線與平面平行的判定【課時(shí)目標(biāo)】1．理解直線與平面平行的判定定理的含義．2．會(huì)用圖形語(yǔ)言、文字語(yǔ)言、符號(hào)語(yǔ)言準(zhǔn)確描述直線與平面平行的判定定理，并知道其地位和作用．3．能運(yùn)用直線與平面平行的判定定理證明一些空間線面關(guān)系的簡(jiǎn)單問(wèn)題．1．直線與平面平行的定義：直線與平面______公共

2025-11-26 06:43

高中數(shù)學(xué)223-224直線與平面、平面與平面平行的性質(zhì)課件新人教a版必修2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2．&直線與平面、平面與平面平行的性質(zhì)直線與平面平行的性質(zhì)[提出問(wèn)題]將一本書(shū)打開(kāi)，扣在桌面上，使書(shū)脊所在的直線與桌面平行，觀察過(guò)書(shū)脊的每頁(yè)紙和桌面的交線與書(shū)脊的位置．問(wèn)題1：上述問(wèn)題中，書(shū)脊與每頁(yè)紙和桌面的交線有何位置關(guān)系？提示：平行．問(wèn)題2：每頁(yè)紙與桌面的交線之間有何關(guān)系？提示：平行．問(wèn)題

2025-11-09 08:11

高中數(shù)學(xué)231直線與平面垂直的判定及其性質(zhì)課件新人教a版必修2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2．直線與平面垂直的判定直線與平面的垂直[提出問(wèn)題]魯班是我國(guó)古代一位出色的發(fā)明家，他在做木匠活時(shí)，常常遇到有關(guān)直角的問(wèn)題．雖然他手頭有畫(huà)直角的矩，但用起來(lái)很費(fèi)事．于是，魯班對(duì)矩進(jìn)行改進(jìn)，做成一把叫做曲尺的“L”形木尺．現(xiàn)在木工要檢查一根木棒是否和板面垂直，只需用曲尺在不同的方向(但不是相反的方向)檢

2025-11-09 08:11

四川省成都市高中數(shù)學(xué)221直線與平面平行的判定課件理新人教a版必修2-文庫(kù)吧

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四川省成都市高中數(shù)學(xué)221直線與平面平行的判定課件理新人教a版必修2(已修改)

四川省成都市高中數(shù)學(xué)221直線與平面平行的判定課件理新人教a版必修2(編輯修改稿)