河南職業(yè)學(xué)院制度廉潔性評估報(bào)告：總結(jié)計(jì)劃匯報(bào)設(shè)計(jì)可編輯-資料下載頁
【導(dǎo)讀】制度的廉政風(fēng)險(xiǎn)。按照分級負(fù)責(zé)和“誰制定、誰評估”的原則，首先各部門對職權(quán)范圍內(nèi)的制度認(rèn)真進(jìn)行梳理，列出制度清單，應(yīng)的制度，予以修改、補(bǔ)充或廢止。對涉及人、財(cái)、物和內(nèi)部。管理等方面的制度，從決策、執(zhí)行、監(jiān)督三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行評估，用制度強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)防控，確保權(quán)力在陽光下運(yùn)行。職業(yè)學(xué)院規(guī)章制度廉潔性評估報(bào)告登記表》。是否科學(xué)四方面進(jìn)行廉潔性評估，提出學(xué)院評估意見。每年，根據(jù)中央、省、教育廳和省糧食局關(guān)于反腐倡廉。黨委書記和院長對“三重一大”工作的落實(shí)負(fù)總責(zé)。決策前學(xué)院指定相關(guān)處室或人員進(jìn)行。示態(tài)度，嚴(yán)格執(zhí)行少數(shù)服從多數(shù)的原則。會議的議題確定、組。對與教職工利益密切重要的事。項(xiàng)，提交教代會審議或通過，并實(shí)行公示制度。重要內(nèi)容，嚴(yán)格檢查、考核和責(zé)任追究。院紀(jì)委對學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和各部門“三重一大”事。施辦法》的規(guī)定公開事項(xiàng)、形式、時(shí)限和程序，及時(shí)進(jìn)行公示。并接受群眾監(jiān)督。章守紀(jì)，將廉政風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防關(guān)口前移，消除了腐敗產(chǎn)生的環(huán)節(jié)；
【正文】 招辦要求實(shí)行網(wǎng)上錄取，院紀(jì)委現(xiàn)場全程監(jiān)督，保證了招生工作公正、公平、公開。學(xué)院就業(yè)工作按照《學(xué)院就業(yè)工作管理制度》及其配套制度進(jìn)行， 及時(shí)向?qū)W生 公開發(fā)布招聘 和專升本信 息 ，嚴(yán)格審核專升本學(xué)生資格，推薦結(jié)果按要求公示。 學(xué)院現(xiàn)行的 學(xué)生 管理制度 ，能夠 嚴(yán)格按照 省教育廳、糧食局和院黨委反腐倡廉各項(xiàng)工作部署要求，將預(yù)防腐敗要求貫穿于制度建設(shè)之中、切實(shí)做到了 過程 有章可循 ，結(jié)果公開透明 ；各項(xiàng)制度能夠嚴(yán)格遵守上級有關(guān)法律和規(guī)定，沒有發(fā)現(xiàn)與法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)相抵觸現(xiàn)象 ， 兼顧 教師和學(xué)生 等各方利益群體的利益，職權(quán)配置和流程科學(xué)。 （七） 科研管理制度 科研管理制度是學(xué)院科研工作順利開展的重要保證。學(xué)院制定了一系列科研管理制度。如 《 河南 職業(yè)學(xué)院關(guān)于加強(qiáng)科研工作 提高自主創(chuàng)新能力的決定 》 、《 河南 職業(yè)學(xué)院關(guān)于加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研合作教育的意見 》、 《 河南 職業(yè)學(xué)院關(guān)于開展對外技術(shù)服務(wù)、咨詢、培訓(xùn)工作的暫行規(guī)定 》 、 《河南 職業(yè)學(xué)院科研工作管理辦法 》 、《河南 職業(yè)學(xué)院科研經(jīng)費(fèi)管理辦法 》 、《河南 職業(yè)學(xué)院 科研基金管理辦法 》 、 《河南 職業(yè)學(xué)院 科研 10 成果獎勵辦法 》 和《河南工業(yè)貿(mào)易職業(yè)學(xué)院 科研成果管理辦法 》等。 在這些制度的引領(lǐng)下，我院 廣大教師 積極 參與科研 ， 出現(xiàn)了一批有影響力的科研成果。 （八） 安全保衛(wèi)工作制度 學(xué)院 建立完善了 《 校園治安管理制度 》《 校園安全保衛(wèi)責(zé)任制 》《 消防安全管理制度 》《 學(xué)生安全教育及管 理?xiàng)l例 》《 突發(fā)事件及安全事故應(yīng)急救援預(yù)案 》 《 預(yù)防和處置群體性事件應(yīng)急預(yù)案 》 《 治安巡邏值班制度 》 等 ， 加強(qiáng)保衛(wèi)職能管理，促進(jìn) 了 安全工作制度化、經(jīng)常化、規(guī)范化管理。 三、 評估意見 從分項(xiàng)評估情況看，學(xué)院的各項(xiàng)制度能夠按照 中央關(guān)于反腐倡廉各項(xiàng)工作部署要求 ， 將預(yù)防腐敗要求貫穿于制度建設(shè)之中、切實(shí) 做到了 用制度管人、管事，從源頭上堵住腐敗漏洞，全院教職工能夠 嚴(yán)格按 制度 辦事。 學(xué)院制度的制定嚴(yán)格遵守有關(guān)法律的規(guī)定，沒有發(fā)現(xiàn) 與法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)相抵觸 現(xiàn)象，學(xué)院 制度建設(shè)堅(jiān)持把 學(xué)生、家長和教職工 的根本利益作為基本 出發(fā) 點(diǎn)，正確反 映和兼顧 了 社會 各方 利益群體的利益，沒有發(fā)現(xiàn) 利益沖突 現(xiàn)象 。 學(xué)院 制度建設(shè) 能夠堅(jiān)持權(quán)責(zé)一致的原則， 配置權(quán)力 科學(xué)、 執(zhí)行流程規(guī)范 ，做到有權(quán)必有責(zé)、用權(quán)受監(jiān)督、違犯有追究?，F(xiàn)行制度能夠把握教育發(fā)展的規(guī)律和趨勢，內(nèi)容科學(xué)，具有一定 前瞻性。 四、 存在的不足 11 學(xué)院制度雖然規(guī)定了用權(quán)監(jiān)督環(huán)節(jié)，但監(jiān)督的具體方法和制度 略顯不足。 學(xué)院內(nèi)部管理制度（不涉及人、財(cái)、物等）廉政風(fēng)險(xiǎn)防控意識有待加強(qiáng)。 二 〇 一二年 五 月 三十 日 12
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