[一年級其他課程]一年級經(jīng)典誦讀方案-資料下載頁
2025-05-31 22:21本頁面
【正文】 、倒茶水。（冬則溫 夏則清 親所好 力為具） 2．分享在學(xué)堂發(fā)生的事。（聞譽(yù)恐 聞過欣 惟德學(xué) 惟才藝 不如人 當(dāng)自勵） 3．父母打電話或處理事務(wù)時不打擾。 （人不閑 勿事攪 人不安 勿話擾） 4．按摩、捶背、洗腳等等，做很多讓父母親人高興的事（親所好力為具） (二)做些自己喜歡又讓他人開心的事1．自己讀好書。（有余力則學(xué)文 但力行 不學(xué)文 任己見 昧理真） 2．心里話寫下來——寫日記。 （恩欲報 怨欲忘）3．自己畫畫、寫字、聽故事、 唱歌、學(xué)琴等等。（有余力則學(xué)文）六、扎實開展好系列活動評選“誦讀明星”每生準(zhǔn)備一個“讀背積累本”，及時將自己會背的內(nèi)容摘抄在上面，可配以一定的畫面、文字裝飾。根據(jù)“讀背積累本”的質(zhì)量和誦讀的熟練程度等，評選“班級誦讀明星”，制作“古詩誦讀卡”卡片可用硬紙板制作，正面為自己喜歡的古詩文名句，反面為詩文配圖或詩意解釋等，并注明制作人。先在班內(nèi)交流背誦，然后每班挑選５只卡片至各班巡展。最后由學(xué)校組織評選，評出制作精美的古詩誦讀卡。舉行講故事比賽圍繞在古詩文誦讀過程中搜集到的傳世故事，講故事，并談?wù)劰适掳牡览恚驈闹惺艿降膯l(fā)。附：陽光小學(xué)一年級“誦讀明星”評價表評價項目背誦表演誦讀卡行為表現(xiàn)ABCABCABCABC自我評價同學(xué)評價家長評價老師評價評價標(biāo)準(zhǔn)：背誦：能熟練背誦《弟子規(guī)》150字以上為A；100字左右為B，100 字以下為C。表演：能積極與同學(xué)合作表演兩個或兩個以上小故事為A，能積極與同學(xué)合作表演一個小故事為B；不會表演小故事的為C。誦讀卡：能按照老師的要求制作精美的誦讀卡為A，能按照老師要求制作誦讀卡為B，沒有制作誦讀卡的為C.行為表現(xiàn)：能用學(xué)過的弟子規(guī)的要求嚴(yán)格要求自己為A，較能嚴(yán)格要求自己，偶爾還會犯點小錯誤為B，不能嚴(yán)格要求自己，經(jīng)常犯錯誤為C。12
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